【正文】 ）基建支出 根據(jù)校十三五規(guī)劃，需新建教學樓，年預估還需萬元。除去歸還債務部分特殊因素（臨時還款），按預算還款數(shù)核算；由于學?！笆濉币?guī)劃中：年招生人數(shù)增幅不明顯，因此，按年預算經(jīng)費持平計算?？蒲惺聵I(yè)支出 年起學校擬加大對重點學科與團隊建設的資金投入，因此，按每年增長計算。人員行經(jīng)費占教育事業(yè)支出比例（） 公用經(jīng)費 學校年將竣工交付使用萬平方教學實驗室，實驗室需要投入相關配套教學實驗設備；且學校擬加大對教學團隊專項建設資金的投入，因此，年考慮學校自身情況，每年擬暫時按增長計算。經(jīng)費總支出 教育事業(yè)支出 其中:人員性經(jīng)費 年人員經(jīng)費含學校補發(fā)年教職工績效工資萬元。約束性館藏紙質圖書達萬冊／預期性教育國際化力爭國（境）外大學與學校的特色專業(yè)聯(lián)辦本科專業(yè)個，開展實質性、深層次合作的國（境）外院校達到所／預期性爭取全校的教師有海外學習或工作經(jīng)歷，％的主要中層管理干部有赴國（境）外參加培訓、學習經(jīng)歷／預期性每年有名以上學生到境外交流學習／預期性社會服務轉化科研成果項，實現(xiàn)科研成果轉化和服務收益萬元／預期性新建產(chǎn)學研合作基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)實踐基地、校外服務平臺約個／預期性新型智庫個，建設服務于地方經(jīng)濟發(fā)展的特色創(chuàng)新服務團隊個／預期性建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文化藝術產(chǎn)業(yè)、工業(yè)等三類產(chǎn)學研（孵化）基地個／預期性附件：韶關學院“十三五”期間經(jīng)費投入預測單位：萬元項目名稱“十三五”期間預測備注合計年年年年年乙上年結轉 年按學校發(fā)文預算填報經(jīng)費總收入 財政補助收入 教育經(jīng)費撥款 生均撥款按十三五規(guī)劃預測學生數(shù)計算，其他按增長計算科研經(jīng)費撥款 學校加大對重點科研項目的投入，按每年增長計算上級補助收入 其他經(jīng)費撥款 擬教育廳每年對學校新增基建及相關專項撥款校自籌經(jīng)費收入 教育事業(yè)收入 年以后學費按學校十三五規(guī)劃預測學生數(shù)測算，其余部分根據(jù)學校教育投入計劃，按每年增長。附件：《韶關學院“十三五”發(fā)展規(guī)劃》核心指標規(guī)劃一覽表規(guī)劃指標“十三˙五”規(guī)劃值更名升大規(guī)定值屬性學生規(guī)模本?？粕€(wěn)定在萬人以上（含校外共萬人）全日制在校生規(guī)模人以上約束性港澳臺及外國留學生人預期性在校研究生數(shù)不低于在校生總數(shù)的在校研究生數(shù)不低于在校生總數(shù)的約束性專業(yè)、學科與碩士點建設新增本科專業(yè)個，專業(yè)動態(tài)保持在個左右，其中應用型專業(yè)不低于普通本科專業(yè)總數(shù)至少個約束性每個主要學科門類全日制本科以上在校生比例每個主要學科門類全日制本科以上在校生比例約束性遴選個重點學科方向，全面做好碩士學位授予權資格單位申報工作碩士點數(shù)至少個（并有屆以上畢業(yè)生）約束性每個主要學科門類碩士學位授予點數(shù)至少個每個主要學科門類碩士學位授予點數(shù)至少個約束性建設省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)個，建立省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)個左右。儔聹執(zhí)償閏號燴鈿膽賾勞覡祕。各院系和各部門、直屬單位作為規(guī)劃實施的主體，要在學校的統(tǒng)一領導下，按照學?！笆濉币?guī)劃的部署和要求，在充分發(fā)動師生討論、征求意見和認真論證的基礎上，對學校規(guī)劃目標進行分解，強化約束性指標建設，明確各自目標、責任和任務分工。四、加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督考核各單位要以本規(guī)劃為基礎，制訂本單位的發(fā)展規(guī)劃和實施計劃，建立二級學院發(fā)展規(guī)劃、學校項專項發(fā)展規(guī)劃與學?？傮w發(fā)展規(guī)劃協(xié)調(diào)銜接機制，形成以學校“十三五”總體規(guī)劃為統(tǒng)領、專項規(guī)劃和二級學院規(guī)劃為支撐的規(guī)劃體系，確保學校發(fā)展整體協(xié)調(diào)推進。鼓勵探索創(chuàng)新，根據(jù)評估報告，就涉及學校發(fā)展全局的重大問題開展專項研究，提出改進措施，破解發(fā)展難題，并依實際情況對規(guī)劃指標作出適當調(diào)整，創(chuàng)造性地實施規(guī)劃，確保發(fā)展規(guī)劃實施成效，不斷提升規(guī)劃執(zhí)行力和實效性。加強對規(guī)劃執(zhí)行情況的檢測評估，把握規(guī)劃實施進度，及時采取對策措施，確保規(guī)劃順利實施。婭鑠機職銦夾簣軒蝕騫設猶饌。加大校友會工作力度，形成渠道暢通的校友信息反饋機制，關心校友發(fā)展，鼓勵支持校友捐資助學。解放思想，創(chuàng)新機制，積極拓展辦學資源，增強獲取社會資源和提高學校財務支撐的能力。二、健全財力保障體系建立健全以“戰(zhàn)略為導向，規(guī)劃為依據(jù)，預算為保障，績效為目標”的經(jīng)費投入保障，健全各項財務制度，完善預算組織體系、預算考核機制和內(nèi)部控制機制，確保財政資金、自有資金和社會資金在學校投入過程中的安全性和有效性。面向全校師生員工，利用各種媒體，采取多種形式，加強對學?！笆濉币?guī)劃的宣傳，增強全校師生員工的責任感、緊迫感以及對學校未來五年發(fā)展思路、奮斗目標、戰(zhàn)略任務的認同感，提高對規(guī)劃的參與意識、執(zhí)行意識，調(diào)動廣大師生員工的積極性和創(chuàng)造性，凝聚共識、匯聚力量，共同推動規(guī)劃的貫徹落實。形成全校上下齊抓共管、層層負責、合力推進的規(guī)劃落實機制。擷偽氫鱧轍冪聹諛詼龐復堝窮。加強工會、共青團、學生會等群眾組織建設，依法完善教職工代表大會制度、民主黨派協(xié)商制度，健全民主決策制度、民主選舉制度、校情民意反映制度、校務公開制度，內(nèi)部重大事項聽證、論證和公示制度等，通過程序來保障民主制度的落實，保證師生的知情權、參與權、評議權，保證學校改革發(fā)展始終建立在全校師生員工共同意志基礎之上，保證責任共擔、利益共享。加強法制宣傳，強化法治教育，為學?？茖W發(fā)展創(chuàng)造良好輿論氛圍和法治環(huán)境。鋝豈濤軌躍輪蒔講嫗鍵礪脈賁。探索試行職員制和干部輪崗交流制度，積極探索“能上能下、能進能出、能左能右”的干部流轉機制，建立管理干部的定期輪崗交流機制，逐步實行機關部門間、機關與學院間干部的定期輪崗交流，提升機關服務能力。烴斃潛籬賢擔視蠶賁粵貫飭驢。構建文化育人平臺，堅持“打造精品、創(chuàng)建品牌、形成系列、廣泛參與”的原則，著力實施大學生藝術教育，開展系列學生活動，重點推進“高雅藝術進校園”活動，不斷打造校風、學風、教風建設和核心價值觀教育品牌。實施“學校精神培育工程”，將學校精神內(nèi)化為廣大師生高度認同、共同堅守的價值追求和理想信念。飪籮獰屬諾釙誣苧徑凜騙橥峽。強化審計監(jiān)督作用，強化對學校國有資金、國有資產(chǎn)等重大經(jīng)濟活動審計監(jiān)督，加強領導干部經(jīng)濟責任審計，深化預算執(zhí)行與決算審計。落實黨風廉政建設主體責任，推進懲治和預防腐敗體系建設，嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨紀法規(guī)，牢固樹立宗旨意識、使命意識、責任意識、擔當意識、作為意識、廉政意識，主動適應經(jīng)濟新常態(tài)和高等教育改革發(fā)展新形勢，不斷解放思想，更新觀念，銳意進取，敢于擔當，以踏石留印、抓鐵有痕的作風推動工作落實。紳藪瘡顴訝標販繯轅賽憮賄豎。注重師德師風建設，建立教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結合的師德建設長效機制。齡踐硯語蝸鑄轉絹攤濼絡減貽。深入推進學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型機關建設，改進機關工作作風，提高工作效能。加強全校教職工思想觀念的轉變，通過落實辦學定位和“理念轉型”，實現(xiàn)特色發(fā)展。按照“”的總體架構梳理各種權力邊界，有效發(fā)揮“學校黨委、校長、學術委員會”三種權力的功能，推進黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理的現(xiàn)代大學制度建設。薊鑌豎牘熒浹醬籬鈴騫違紗駑。認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨高等學?；鶎咏M織工作條例》，推進基層黨組織建設，探索和創(chuàng)新黨建工作，結合學校中心工作，建設學習型、創(chuàng)新型、服務型黨組織，完善黨內(nèi)監(jiān)督和民主參與機制，提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員干部在學?！稗D型升級”等事業(yè)發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。嚌鯖級廚脹鑲銦礦毀蘄鷯鑭嶁。健全學校突發(fā)公共衛(wèi)生和安全事件應急處理機制，做好飲食衛(wèi)生、傳染病防控等工作；實施校園綠化、美化、凈化、亮化工程，實施“主題性、生態(tài)性、產(chǎn)學研觀光休閑性”一體化設計，創(chuàng)造良好校園環(huán)境；加強學校資產(chǎn)管理，開展資產(chǎn)調(diào)劑和共享、循環(huán)利用，提高資源使用效益，推進節(jié)約型校園建設。貞廈給鏌綞牽鎮(zhèn)獵鎦龐朮戧籩。愜執(zhí)緝蘿紳頎陽灣熗鍵艤訥贓。加大資金投入，建設云計算數(shù)據(jù)中心、桌面云、移動應用系統(tǒng)，構建安全、穩(wěn)定、環(huán)保、節(jié)能、高效的數(shù)字化校園環(huán)境。鈀燭罰櫝箋礱颼畢韞糲銨鵬駱。推動固定資產(chǎn)信息化管理，組織實施大型儀器設備使用績效檢查，努力提高設備投資收益。（二）提升教育裝備水準編制實施年度教學、科研、行政儀器設備采購計劃，持續(xù)加大向教學、科研傾斜的力度。按照新修訂的校園整體規(guī)劃，全面啟動西區(qū)教學實驗綜合樓、土木工程樓、音樂樓、美術樓、經(jīng)管樓、西區(qū)實驗實訓樓、多功能體育館、多功能會展廳、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大樓等近萬平方米建設工程和圖書館學科分館、數(shù)字化校史展覽館建設工程，推進風雨操場、小球館和教師公寓第五期工程、產(chǎn)學研孵化基地工程建設，完成省級中小學教師發(fā)展中心培訓樓建設工程、西區(qū)高壓線遷移以及西區(qū)體育場、汽車實訓基地等周邊綠化工程，逐步完善辦學設施和校園功能，建成和諧、綠色、數(shù)字、人文“四佳”校園，為確保學校達到綜合性本科辦學條件，順利通過本科審核性評估打下良好基礎。隸誆熒鑒獫綱鴣攣駘賽澇鈧籜。堅持終生教育理念，大力開展社會教育服務。穡釓虛綹滟鰻絲懷紓濼視嬌賭。堅定樹立“以開放的視野辦學，辦開放的大學”理念，圍繞應用型人才培養(yǎng)和高水平應用型大學建設目標，進一步擴大國際交流與合作，選擇個特色、優(yōu)勢的本科專業(yè)開展國際合作辦學，以國際化合作推進教育理念與人才培養(yǎng)模式改革。鰻順褸悅漚縫囅屜鴨騫鬩藶騍。加快形成人才培養(yǎng)、科技服務、技術創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)的一體化發(fā)展機制，激發(fā)師生參與社會服務的積極性。落實國家和省促進創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，緊扣地方重大需求，激活校內(nèi)多學科創(chuàng)新資源聯(lián)合攻關。研究、實施省、市政府共建共促學校轉型發(fā)展方案，加強政校、校企合作，健全市校合作高層論壇（交流）機制、縣校合作示范模式，打造學校服務地方發(fā)展創(chuàng)新平臺，合作共建一批協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同育人服務平臺。（六）創(chuàng)新地方合作工作機制落實韶關市主動融入珠三角實現(xiàn)加快發(fā)展行動計劃和“廣佛肇清云韶”經(jīng)濟圈溝通協(xié)作機制，積極響應市委、市政府提出的“城市整體提升三年行動計劃”，以地方經(jīng)濟、社會、文化需求為導向，堅持學科、服務、育人三位一體，充分發(fā)揮學科、科技和人才優(yōu)勢，與韶關市政府共建地方特色重點學科、應用型專業(yè)和產(chǎn)學研基地。健全中央財政專項績效考核制度，加強重大項目績效考核。（五）加強中央財政專項建設對接學校重點發(fā)展方向和區(qū)域建設發(fā)展需求，通過項目庫儲備，按照“扶強扶優(yōu)扶特”的原則，建設一批高水平、有輻射示范作用，并能大大提升學校辦學實力和影響力的教學實訓、科研創(chuàng)新實踐平臺、重大項目和重點團隊。進一步辦好《韶關學院學報》，提升學報質量，擴大學報影響，力爭將學報辦成“全國高校自強社科期刊”。不斷增加科研經(jīng)費投入，鼓勵學術交流與研討，強化知識產(chǎn)權保護與開發(fā)，大力支持應用研究、特色研究、品牌研究，提升自主創(chuàng)新能力和水平，持續(xù)為學校人才培養(yǎng)、行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供強大動力和堅實基礎。充分利用中央、省市及其他社會資金，在建設好現(xiàn)有科研基地、平臺的基礎上，積極拓展、新增省部級及以上重點實驗室、工程技術研究中心等重大科研平臺。該櫟諼碼戇沖巋鳧薩錠謨贛贅。認真研究申請碩士學位授予權單位指標體系和政策，以與老牌、重點院校（研究所）合作開展研究生教育為抓手，籌建碩士點，力爭申報碩士點個左右。嶁硤貪塒廩袞憫倉華糲饃勵騮。聘請生產(chǎn)和管理一線的工程技術及管理人員承擔相關課程教學，并作為青年教師實習導師。緊密結合應用型人才培養(yǎng)要求，支持教師參與實務部門、企業(yè)急需的應用課題研究和技術研發(fā)，組織教師到實務部門、企業(yè)生產(chǎn)一線實踐鍛煉。２．加強“雙師雙能型”教師隊伍建設。面向海內(nèi)外引進全職領軍人才團隊，遴選確定 個應用研究類優(yōu)勢特色學科團隊，匯聚各類英才，打造人才高地，建設新型高校智庫。引進適應學校轉型發(fā)展的博士 人、技能型高級人才 人，聘請具有行業(yè)實踐經(jīng)歷、專業(yè)技術背景的兼職教師 人。創(chuàng)新人才引進模式，打造引智平臺。榿貳軻謄壟該檻鯔塏賽緯闥糝。力爭通過高校協(xié)同機制創(chuàng)新改革的研究與實踐，突破辦學責任主體單一、辦學空間較封閉的壁壘，突破師資培養(yǎng)方式剛性壁壘，突破學校辦學資源單一、與社會優(yōu)質資源合作辦學難度大的壁壘，突破學校內(nèi)部各學院相對封閉的壁壘，形成富有學校特色的協(xié)同機制創(chuàng)新改革經(jīng)驗和可供示范、推廣的協(xié)同機制創(chuàng)新改革經(jīng)驗。２．加強協(xié)同機制創(chuàng)新改革研究與實踐。實施項目督辦評估考核制度，確保各項工作有序、有效推進。緊緊圍繞應用型大學轉型發(fā)展、學校內(nèi)涵建設、“三型人才”培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，有重點、分階段地推動并深化“創(chuàng)新強校工程”實施方案改革，發(fā)揮“創(chuàng)新強校工程”在學校發(fā)展和建設過程中的引領、指導作用。癘騏鏨農(nóng)剎貯獄顥幗騮鴣詼驤。騅憑鈳銘僥張礫陣軫藹攬齊彎。創(chuàng)新教育教學模式，實行“做中學”和“基于項目的教育和學習”等方式，培養(yǎng)學生知識應用能力、自主學習能力、實踐動手能力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神。創(chuàng)新行業(yè)學院管理體制，允許組建責任主體管理團隊，擁有相對獨立的人事權和財務權。緦徑銚膾齲轎級鏜撟廟耬癬紇。通過訓練式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，讓一部分創(chuàng)業(yè)精英在校期間就踏上創(chuàng)業(yè)之路，并通過校園“孵化器”孵化出一批當代青年企業(yè)家。改革創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院教學模式，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程納入學