生態(tài)學學科建設與發(fā)展規(guī)劃(參考版)
2024-08-15 04:00本頁面
【正文】 同時，也為本學科的進一步擴充、提升、發(fā)展，最終成為省級乃至國家級重點學科奠定長遠的基礎。同時，由于目前省內(nèi)其他地（市），就是在整個武陵山地區(qū)，都還沒有省級以上的生態(tài)學重點（建設）學科，就是整個華中地區(qū)省級以上生態(tài)學重點學科也極為罕見。 社會服務功能除了培養(yǎng)本學科梯隊人員提升水平以外，預計每年還可為200多名學生提供研究技能訓練，培養(yǎng)“生態(tài)學”專業(yè)的碩士研究生15名左右，接受一定數(shù)量非學歷培訓，并與外校聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生35名。由生態(tài)學直接支撐的本科專業(yè)主要有生物科學、生物工程、植物科學與技術、環(huán)境科學、環(huán)境工程、食品科學與工程、園林、旅游管理等，其中生物科學專業(yè)為國家級學科特色專業(yè)，植物科學與技術、食品科學與工程專業(yè)、旅游專業(yè)的行業(yè)特色也十分明顯。 經(jīng)過四年的建設，學科人才培養(yǎng)功能得到進一步加強。經(jīng)過四年建設，學科的科研能力將進一步增強，每年將獲得35國家級科研課題，發(fā)表80120篇高水平的研究論文、出版學術著作35部。 科學研究是技術進步的先導，是自主創(chuàng)新的源泉。學校配套經(jīng)費及其他途徑籌集經(jīng)費中，科研費用（實驗材料費、分析測試費等）占總經(jīng)費的40％；專利申請、成果鑒定及出版等費占總經(jīng)費的20％；學科管理、圖書資料、文印及與課題研究相關的差旅等費占總經(jīng)費的20％；舉辦或參與學術交流活動、專家教學等費用占總經(jīng)費的20％。 各項資金均按立項單位經(jīng)費使用有關規(guī)定，實行學科帶頭人（或者帶頭人委托學院負責人）責任制。 （二）基金使用意向安排 多渠道籌措資金。 四、建設資金的籌集與使用意向 （3）靠大興調(diào)查研究之風、實事求是，改進方法；（4）倡導學科成員發(fā)揚 “以身作則、言傳身教”優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立榜樣。要改變少數(shù)將重科研輕教學與重教學輕科研的極端狀態(tài)，克服重數(shù)量輕質(zhì)量、重個人輕團隊、重利益輕道義、重名譽輕責任、重索取輕奉獻、重公關輕工作等不良風氣。 切實加強學風建設 通過穩(wěn)定（關鍵人才）、培養(yǎng)（骨干人才）、引進（領軍人才）、共享（社會人才）等方式，建立一支相對穩(wěn)定學科隊伍，發(fā)揮人才應有作用，其中特別注重將帶頭人建設納入到戰(zhàn)略的高度，著力培養(yǎng)“有匠心無匠氣”的名師，極力營造團結合作的和諧氛圍。支持教師參加有關學術會議，交流和發(fā)表學術論文，獲得推動學科發(fā)展的動力。 （5）加強學術交流與合作：建立研究生和本科生學術交流的機制，促使“本科生—研究生”、“學生—導師”創(chuàng)新體系和良性循環(huán)的形成。加強對課題結題的關注和監(jiān)督，特別是要在成果鑒定、成果獎勵申報、專利申請以及科技成果轉(zhuǎn)化方面有新的突破，使“兩條腿都能站立”，真正實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 （4）加強對科研的組織支持力度：加大對科研項目申報的組織力度，尤其是高級別縱向課題和大經(jīng)費橫向課題，使科研立項、科研經(jīng)費等方面逐年有較大幅度的增長。年底考核并實行一定程度地滾動，使學科建設經(jīng)費真正發(fā)揮其應有的作用。對于特別優(yōu)秀的方向?qū)⒂枰陨细—剟?，對達不到要求的給予下浮、停止支持直至調(diào)整帶頭人和重組隊伍。 （2）建立學科工作考核制度：通過修訂學科建設與科研等相關的規(guī)章制度，充分調(diào)動、發(fā)揮和保護科研人員的積極性和創(chuàng)造性，使學科建設有章可循、規(guī)范發(fā)展。 （1）建立學科組織管理體系，通過理順管理關系，明確責、權、利，使管理重心下移，進一步充分發(fā)揮各系和研究所在學科建設中的基礎和實施作用。 進一步強化學科工作的組織管理 通過學科依托單位組織管理，牢固樹立學科建設的主導意識，明確學科建設的特色意識（領先意識）和全局意識，認真處理好學科建設與專業(yè)建設、學科建設與科研、學科建設與人才培養(yǎng)之間的相互關系，努力形成提升學科建設水平的合力。 （三）保障措施（1）迎接創(chuàng)新團隊建設中期評估，選送方向帶頭人或骨干12人到國外或重點大學訪問交流，引進或晉升教授1人、博士生導師2人、省級以上學科帶頭人1人；（2）按照學校統(tǒng)一部署，組織工作班子，正式申報“生態(tài)學”博士點；（3）制訂省級重點實驗室建設與發(fā)展規(guī)劃，落實有關建設任務；（4）支持微生物學、環(huán)境科學申報新的碩士點；（5）協(xié)助共建單位繼續(xù)做好研究生教育創(chuàng)新基地、產(chǎn)學研合作示范基地有關工作，對研究生培養(yǎng)創(chuàng)新體系進行評估、驗收；（6）申報獲得國家級項目45項（其中國家自科基金23項），省級、地廳級及橫向項目若干，總經(jīng)費180220萬元；（7）申報國家發(fā)明專利58項、獲授權35項，申報地廳以上科技進步獎45項，獲得省級獎勵23項；（8）發(fā)表學術論文80100篇，其中國內(nèi)重要期刊60篇，國外810篇（SCI收錄），出版著作45部、教材56部；（9）主辦或承辦全國性大型學術會議或者重要工作會議1次，參加全國性重要學術會議45人次，或國際學術會議23人次；（10）迎接學校對本學科建設的評估驗收。 （1）申報生態(tài)學省級創(chuàng)新團隊，選送方向帶頭人或骨干12人到國外或重點大學訪問交流，引進或晉升教授1人、博士生導師1人、省級學科帶頭人1人；（2）迎接省教育廳專家對“植物資源保護與利用重點實驗室”的評估驗收，創(chuàng)辦《植物資源保護與利用》學術交流期刊，新增合作研究基地1個；（3）協(xié)助制訂植物學、動物學建設與發(fā)展規(guī)劃及碩士生培養(yǎng)方案；（4）與共建單位密切合作，建立研究生培養(yǎng)創(chuàng)新體系；（5）申報獲得國家級項目34項（其中國家自科基金12項），省級、地廳級及橫向項目若干，總經(jīng)費140180萬元；（6）申報國家發(fā)明專利35項、獲授權23項，申報地廳以上科技進步獎23項，獲得省級獎勵12項；（8）發(fā)表學術論文5080篇，其中國內(nèi)重要期刊40篇，國外58篇（SCI收錄），出版著作34部、教材35部；（9）承辦全國性學術會議1次，參加全國性學術會議34人次，或國際學術會議23人次。 （1）修訂學科建設與發(fā)展規(guī)劃，聘請學科指導顧
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