新教科版小學四年級科學上冊教學計劃(參考版)
2024-08-15 00:49本頁面
【正文】 2014年9月。 內(nèi)六、教學進度表：周次 教注意引導學生運用知識解決問題，尤其重視解決那些與學生關系密切的實際問題，從中讓學生體會學習科學的價值。注意指導學生自己得出結(jié)論，教師不要把自己的意見強加給學生。，教會學生觀察、測量、實驗、記錄、統(tǒng)計與做統(tǒng)計圖表等方法。，對一個問題的結(jié)果作多種假設和預測。五、教學措施：應用新課程理念，做到“用教材教” ，而不是“教教材”。 我們的身體:對自己的身體的了解從身體的結(jié)構(gòu)開始,通過觀察,采集數(shù)據(jù)和模擬實驗認識了解自己的身體，認識了解人體每一部分都有特殊的功能在進行各種生命活動的時候,各個不同的部分不是孤立的,而是互相密切配合協(xié)同工作的.四、教學目標：本學期是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的至關重要的時期。 聲音：對聲音的探究從傾聽
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