高中地理必修教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度表(參考版)
2024-08-14 07:29本頁面
【正文】 周課時(shí)數(shù)24節(jié)學(xué)校審查意見 年 月 日五、 班級(jí)學(xué)科期末學(xué)生成績冊(cè)姓名成績姓名成績姓名成績六、 本學(xué)期成績統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析年級(jí)科目人數(shù)平均分及格率優(yōu)生率備注質(zhì)量分析及教學(xué)反思學(xué)校評(píng)價(jià)意見教學(xué)計(jì)劃與實(shí)施學(xué) 校：丹巴縣二中任課教師：任課班級(jí)：任課學(xué)科：使用時(shí)限：2011年下期丹巴縣教育體育局2011年9月1日10 / 10。11．采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。10．對(duì)學(xué)困生實(shí)施多做多練措施。8．請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)困生加以學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，安排不同的作業(yè)。搞好家訪工作，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見溝通思想，切實(shí)解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。56—6015了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因61—6316理解資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響64—6817了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素69—7318理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響74—7919期
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