高中地理必修教學計劃與進度表-文庫吧資料
2024-08-16 07:29本頁面
【正文】 末考試20期末考試四、 培“優(yōu)”助“困”計劃認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合。691完成3培養(yǎng)學生應用地理信息技術獲取信息的地理信息素養(yǎng)10132完成4了解森林是重要的自然資源和環(huán)境資源14—161完成5分析雨林的環(huán)境效應，理解雨林的脆弱性17—191完成6了解雨林開發(fā)的背景和原因20—251完成7能源分類 26—302完成8山西煤炭資源有哪些優(yōu)越的開發(fā)條件31—392完成9我國怎樣加強山西省能源基地建設40—431完成10了解田納西河流域開發(fā)的自然背景44—4611理解田納西河流域建設的基本內容及綜合治理的對策與措施46—4812學會分析某區(qū)域農業(yè)發(fā)展條件、布局特點的基本方法。 三、 教學進度計劃與實施周次教學內容起止頁數(shù)作業(yè)次數(shù)實施情況備注1在初中區(qū)域地理的基礎上，引導學生歸納出區(qū)域的概念及特點。教材以人地關系為主線，以協(xié)調人地關系、尋求人類可持續(xù)發(fā)展為宗旨，研究以人類為中心的地理環(huán)境；從這一點看，在地理教學中參透環(huán)境教育應該是教學重點之一。5．2 產業(yè)轉移 ——以東亞為例了解產業(yè)轉移的因素理解產業(yè)轉移對區(qū)域發(fā)展的影響通過對案例的分析，學會從資料、圖像、數(shù)據(jù)中提取信息，培養(yǎng)綜合分析的能力。比較珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化進程的兩個主要階段，歸納出不同時期的主要發(fā)展特點，并能夠結合具體案例分析工業(yè)化進程對城市化的巨大推動分析珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化和城市化過程中的問題。教學重、難點東北地區(qū)農業(yè)生產的條件和布局特點東北地區(qū)農業(yè)生產中存在問題及采取的方法和措施。能夠通過網絡、報刊、雜志等各種媒體收集地理信息及從現(xiàn)實生活中獲取地理信息。 2．分析流域綜合開發(fā)的意義教學難點：建立流域和水系的概念以我國東北地區(qū)為例學
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