安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十一五”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃(參考版)
2024-08-14 03:08本頁(yè)面
【正文】 以培養(yǎng)德技雙馨的“和諧職業(yè)人”為根本目標(biāo)，從思想文化、形象文化、人文文化、文化活動(dòng)、企業(yè)文化和網(wǎng)絡(luò)文化等方面著手，全面促進(jìn)特色鮮明的高職院校文化建設(shè)，提升學(xué)生職業(yè)修養(yǎng)，達(dá)到“文化勵(lì)志、文化培能、文化鑄德、文化奠基”的預(yù)期效果。積極推進(jìn)處（系）務(wù)公開工作。堅(jiān)持“以人為本”的理念，牢固樹立“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的思想，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，切實(shí)維護(hù)教職工的根本利益，逐步提高教職工福利待遇，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。把學(xué)習(xí)十六大精神、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為思想政治教育和黨團(tuán)活動(dòng)的重要內(nèi)容，繼續(xù)推進(jìn)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”的工作。認(rèn)證貫徹中央16號(hào)文件精神，加強(qiáng)思想政治工作，確保全體師生員工始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。繼續(xù)做好吸收優(yōu)秀知識(shí)分子入黨和在青年學(xué)生中發(fā)展黨員的工作。（五）深入持久地開展思想道德、精神文明和校園文化建設(shè)堅(jiān)持院黨委中心組及黨員干部定期學(xué)習(xí)制度，提高中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的思想理論水平，加快建立學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)習(xí)型的高職院校的步伐。進(jìn)一步確立“以人為本，為學(xué)院的教學(xué)、科研和師生員工提供服務(wù)和保障”的后勤工作理念，深化后勤社會(huì)化改革，努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件精神，加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，像重視業(yè)務(wù)骨干隊(duì)伍建設(shè)一樣，重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，把“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的優(yōu)秀人才充實(shí)到輔導(dǎo)員隊(duì)伍中來(lái)，努力提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化和職業(yè)化水平。加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作，進(jìn)一步拓展就業(yè)市場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)渠道，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。改革和創(chuàng)新學(xué)生管理模式。建設(shè)一支強(qiáng)有力的科技開發(fā)和服務(wù)隊(duì)伍，建立優(yōu)秀人才“科研工作室”，組建跨系、跨專業(yè)的“科技開發(fā)與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。倡導(dǎo)艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，建立與學(xué)院事業(yè)發(fā)展水平相適應(yīng)的薪酬總量增長(zhǎng)機(jī)制，進(jìn)一步改善在職教職工和離退休人員的待遇。進(jìn)一步修訂和完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘辦法，對(duì)院、系兩級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例進(jìn)行宏觀調(diào)控。深化用人制度和分配制度改革，進(jìn)一步完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制、全員崗位聘任制和分配制度。要加強(qiáng)對(duì)管理人員的培養(yǎng)、選拔、使用、考核和監(jiān)督，全面提高管理人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平；增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，牢固樹立為教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的思想，提高學(xué)院整體管理水平。加強(qiáng)黨務(wù)干部隊(duì)伍、行政干部隊(duì)伍和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。改革和創(chuàng)新人才建設(shè)思路。調(diào)整和精簡(jiǎn)學(xué)院管理機(jī)構(gòu)設(shè)置，有計(jì)劃地實(shí)施系部與機(jī)關(guān)、黨務(wù)與行政之間干部的交流和輪換。深化干部制度改革，在全面推行干部競(jìng)爭(zhēng)上崗的基礎(chǔ)上，建立領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)聘任制，實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制。啟動(dòng)新一輪機(jī)構(gòu)改革和全員聘任，通過(guò)科學(xué)設(shè)崗、公平競(jìng)爭(zhēng)，使每一位同志獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)，做到人盡其才，才盡其用，各展所長(zhǎng)，各得其所。加快組織結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，將管理重心適度下移，完善院、系二級(jí)管理的模式。改革和創(chuàng)新學(xué)院內(nèi)部管理模式。探索與企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、民辦職業(yè)院校及個(gè)人合作方式，實(shí)行多元投資，嘗試“一校多制”、“多元辦學(xué)”，盤活學(xué)院的優(yōu)質(zhì)教育資源。改革和創(chuàng)新辦學(xué)體制和辦學(xué)模式。（四）深化八項(xiàng)改革，完善保障機(jī)制，加快實(shí)現(xiàn)學(xué)院發(fā)展目標(biāo)思想和觀念的創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的先導(dǎo)。加強(qiáng)兼職教師的管理，建立動(dòng)態(tài)的、由企業(yè)及社會(huì)中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的名師專家、高級(jí)技術(shù)人員及能工巧匠組成的兼職教師資源庫(kù)。支持專任教師深入企業(yè)進(jìn)行科技開發(fā)與服務(wù)，合作完成更多的橫向課題。更加注重師資隊(duì)伍的內(nèi)涵發(fā)展，加大對(duì)現(xiàn)有人才的培養(yǎng)力度，通過(guò)評(píng)選教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人和骨干教師，建立專家工作室，組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮優(yōu)秀教師對(duì)年輕教師的培養(yǎng)和引導(dǎo)作用。第一，實(shí)施名師建設(shè)工程，推進(jìn)“雙師”結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍建設(shè)一流的學(xué)校要有一流的教師。要充分認(rèn)識(shí)人才對(duì)學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的決定性作用，從戰(zhàn)略高度重視人才隊(duì)伍建設(shè)，特別是專業(yè)帶頭人、骨干教師、兼職教師隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)技能鑒定范圍，大力推行“雙證書”制度，強(qiáng)化實(shí)踐技能的培養(yǎng)。加強(qiáng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，建設(shè)一批區(qū)域性、開放性、資源共享的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)工作的中心地位，多渠道增加教學(xué)投入，不斷改善辦學(xué)條件。按照“先干后學(xué)、邊干邊學(xué)、以用導(dǎo)學(xué)”的人才培養(yǎng)思路，面向市場(chǎng)，服務(wù)就業(yè)，推行產(chǎn)教結(jié)合，加強(qiáng)校企合作，探索職業(yè)崗位要求與專業(yè)教學(xué)計(jì)劃有機(jī)結(jié)合的途徑和方式，改進(jìn)人才培養(yǎng)方案，與行業(yè)、企業(yè)深層次合作，落實(shí)以企業(yè)工作任務(wù)為載體的“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革。要爭(zhēng)取在近年內(nèi)建成若干個(gè)在省內(nèi)外有一定影響力的品牌專業(yè)，建設(shè)一批精品課程和優(yōu)秀教材，形成比較明顯的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色。理論課程體系以專業(yè)核心課程為中心、以專業(yè)主干課程為主體構(gòu)架。課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基石。通過(guò)實(shí)施品牌戰(zhàn)略，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，凝聚特色，打造精品，提高質(zhì)量，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)更多更好的高技能人才。積極派遣優(yōu)秀教師及科技人員到國(guó)內(nèi)外訪問(wèn)、留學(xué)，促進(jìn)學(xué)術(shù)和文化交流。第二，實(shí)施“外向交流”工程，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)辦學(xué)活力要立足安徽，面向全國(guó)，走出國(guó)門，進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外交流力度，充分利用國(guó)內(nèi)外一切可利用的資源和先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加快學(xué)院的發(fā)展。制定優(yōu)惠政策，提高企業(yè)參與合作辦學(xué)的積極性。學(xué)院設(shè)立“企業(yè)技術(shù)服務(wù)中心”和“企業(yè)員工培訓(xùn)與技能鑒定中心”，為企業(yè)提供力所能及的服務(wù)。實(shí)施這一戰(zhàn)略，需要我們敞開胸懷，廣泛聯(lián)系，搭建合作橋梁，充分利用各種社會(huì)資源和借鑒先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索外向型發(fā)展道路。四、主要戰(zhàn)略措施根據(jù)示范性學(xué)院的建設(shè)目標(biāo)，學(xué)院在“十一五”期間的工作重點(diǎn)是：實(shí)施“三大戰(zhàn)略”，建設(shè)“六大工程”，深化“八項(xiàng)改革”，加快創(chuàng)業(yè)步伐，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)建國(guó)家示范，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。第二步，建設(shè)示范高職，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。
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