廣東水利電力職業(yè)技術學院“十一五”發(fā)展規(guī)劃(參考版)
2024-10-26 09:28本頁面
【正文】 以質(zhì)量求發(fā)展，以特色求進步，苦練內(nèi)功，為把我院建成全國 示范性 高 職院 校 而努力奮斗 ！ 二 00 五年十二 月 。 山西工程職業(yè)技術學院將搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，充分利用已有的現(xiàn)代化教育資源，立足高職教育，面向社會發(fā)展， 28 服務地方經(jīng)濟建設。 另一方面 要 積極爭取國家教育貸款，千方百計籌措建設資金。 要加強辦學成本調(diào)研和分析，做好各項 資金的投放預測 ； 要 改革學院對教學部門辦學經(jīng)費下?lián)艿姆椒?， 嘗試教學部門的辦學經(jīng)費承包方式 ； 要 嚴格各項采購制度，提高資金使用效率 。 （五）開源節(jié)流 ，合理籌措和使用資金， 確保規(guī)劃落實的各項建設資金 “十一五”期間，我院建設任務十分繁重， 建設資金的籌措： 一方面要 大力提倡艱苦奮斗，勤儉辦學優(yōu)良傳統(tǒng)， 深化內(nèi)部管理改革， 開源節(jié)流 ，把每一分錢花在刀刃上 。 要 進一步強化教研室功能， 引導教師爭取和參與科研項目， 逐步擴大系（部）在教學管理、學生管理、教師培訓、教研活動組織、專業(yè)和課程建設以及等各方面的自主權， 不斷增強其自主管理、開拓創(chuàng)新的生機和活力。學院將 加大教研、科研的經(jīng)費投入，確保教研、科研經(jīng)費每年占教學經(jīng)費的比例 逐年增加。 建立健全院系（部）兩級教研、科研組織機構， 要 建立教師參與教研、科研的激勵機制， 建立 獎勵制度，鼓勵教師積極參 與教研、科研工作，有組織、有計劃地開展立項研究和科技服務 。 要 加強 學校與企業(yè)和 社會 的 聯(lián)系， 發(fā)揮 專業(yè) 建設指導委員會 作用，發(fā)揮 學院教學指導委員會 作用， 建立 畢業(yè)生回訪制度，利用反饋信息及時調(diào)整專業(yè)布局，增加專業(yè)設置的科學性；要定期修訂人才培養(yǎng)計劃，建立 教學工作評價標準體系，進一步健全聽課制度，堅持開展每年 一度的院級教學評估； 引入競爭機制和激勵機制，對獲準建設的精品專業(yè)、教改試點專業(yè)給予政策支持和資金傾斜 ； 積極推行產(chǎn)學研結合和校企合作，建立互補雙贏的合作機制，優(yōu)化專業(yè)建設。要建立有效的 實訓基地管理機制和評估指標體系，實行規(guī)范化管理。 資金重點向 支撐精品專業(yè)、教改試點專業(yè)的實驗 實訓基地傾斜 。要加強“雙師型”教師隊伍的建設 ， 抓好 中 青年教師的業(yè) 務培訓與提高 ， 對在崗教師進行培養(yǎng) ， 提高中青年 教師的學歷層次， 學院繼續(xù)鼓勵教師報考碩士、博士研究生，使 35歲以下的教師具備研究生學歷或碩士及以上學位 ； 根據(jù)專業(yè)發(fā)展與建設的要求，對在崗教師進行專項培訓進修，根據(jù)專業(yè)結構調(diào)整和教學需要，每年各系（部）選派 35 名青年教師到國 25 內(nèi)著名高校進修和提高 ， 使他們具備高學歷和雙師素質(zhì)，以適應教學工作的要求 。 實行開放的教師招聘方式，拓寬面向企業(yè) 招聘教師的渠道。 要 加強對外交流，積極參加各種有益的教研活動，吸取優(yōu)秀的教學資源和先進的課程、教材建設經(jīng)驗 ； 有選擇地將職業(yè)技術資格鑒定的基本訓練項目 ， 納入教學計劃，將訓練內(nèi)容納入教材之中 ；要堅持 開展 好 青年教 師優(yōu)質(zhì)課競賽、說課評課、實踐教學評比、現(xiàn)代 化教學評比、優(yōu)秀教案 評比、優(yōu)秀課件評比等旨在提高教學質(zhì)量的教學活動 ， 制定各項激勵制度，促進課程和教材建設。繼續(xù) 依靠政府和主管部門的支持， 加大辦學資金籌措力度，多方面、多渠道籌集資金 ，增加學 院基礎設施和教學設施投入，以滿足 學院招生 規(guī)模擴大 的需要 。把教學質(zhì)量視為 高職教育 的 生命，把 創(chuàng)新 作 為 高職教育的 靈魂， 把 高技能 作 為 高職教育的 核心。給學生創(chuàng)造“自學的機會、動手的機會、表達的機會、創(chuàng)新的機會”。 根據(jù)職業(yè)教育的特點， 把 教學過程和 專業(yè)建設 同 我省 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)新型化和新興產(chǎn)業(yè)規(guī)?；陌l(fā)展戰(zhàn)略 密切結合起來。 逐步 實現(xiàn) 服務 社會化，使學院廣大師生都能充分體驗到現(xiàn)代物業(yè)管理企業(yè)高效率高質(zhì)量的服務，使后勤保障能更好地為學院的教學科研服務。 要 牢固樹立為教學中心工作服務，為學生服務、為教師服務思想，努力提高機關服務質(zhì)量和工作效率。逐步實行津貼 直接與聘任崗位、全年目標任 務完成情況和考核情況掛鉤；堅持向一線 教師 傾斜，向 工作任務繁重 的 崗位傾斜 的原則 ，拉開分配檔次。 （ 2） 嚴格按照人事部《事業(yè)單位試行全員聘任制度的意見》， 把 對中層干部的聘任 作為 深化全員聘任制工作的重點，要確定科學的考評標準、競爭程序和監(jiān)督辦法，確保優(yōu)秀人才脫穎而出。本 22 著 “ 精簡高效 ” 的原則 ， 在分析本單位人員隊伍現(xiàn)狀的基礎上，科學合理地設置崗位，核定各部門、各層次人員的編制。 （三 ） 繼續(xù)深化 人事制度與后勤社會化改革 ， 建立 高效的內(nèi)部管理運行機制 堅持科學發(fā)展觀， 積極推行 事業(yè)單位全員聘任制， 通過深化學院內(nèi)部管理體制、人事分配制度和后勤社會化改革，構建“人員能進能出、職務能上能下、待遇能高能低”的人事管理和科學、高效的內(nèi)部管理運行機制，促進學院教育事業(yè)健康快速持續(xù)發(fā)展，共創(chuàng)和 諧校園氛圍。 （ 3）建設一個融思想性、知識性、管理性、服務性、趣味性于一體的校園網(wǎng)站； （ 4） 建立符合我院實際 的 教育、制度、監(jiān)督并重的預防和懲治腐敗的廉政建設體系 ； （ 5） 完善聘任 管理制度，暢通“下”的渠道。 通過黨的建設，促進學院建設： （ 1）建立健全保持黨組織和共產(chǎn)黨員先進性的長效機制，加強學院各級黨組織 的思想、組織、作風 建設 ，進一步加強干部隊伍建設 。發(fā)展壯大黨員隊伍， 努力做到大學生班級“一年級有黨員、二年級有黨小組、三年級有黨支部”。 充分 發(fā)揮工會、教代會、團委的職能，發(fā)揮離退休老干部和教職員工的作用， 建設以教師為主導、學生為主體，既有主旋律又兼容多元化，既有高品位又有多層次，體現(xiàn)學院特色的校園文化。加強反腐倡廉的教育，落實 20 黨風廉政建設責任制；堅持依法辦學、依法治校；堅持院務公開，增強決策民主化程度和辦事透明度；建立和完善學院的教職工代表大會 和工會會員代表大會 制度。進一步增強領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，突出教學中心地位和教學改革核心地位，始終把教學工作放在學院工作的首位。 “十一五”期間的基本建設項目 如下： 序號 項目名稱 性質(zhì) 結構形式 建筑面積 （ M2） 總投資 （萬元） 1 教學大樓 教學行政 框剪 26000 3640 19 2 圖書館 教輔 框架 5600 650 3 實訓大樓 教學 框架 25000 3500 4 學生宿舍 教輔 框架 36000 3600 5 實訓基地設備 10 個實訓基地的建設、設備等費用 5000 6 管網(wǎng)電網(wǎng)及道路 1000 合 計 92600 17390 五、保障措施 （一） 按照 鄧小平理論和 “三個代表”重要思想的要求，進一步搞好領導班子的建設。五項基本辦學指標中涉及校園基礎設施建設的指標要 滿足至 2020 年在校生 6500人 的要求。 （ 3）
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