南昌大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(參考版)
2024-08-12 20:28本頁(yè)面
【正文】 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。同時(shí)，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作也很重要。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，而且在日常生活中更是有著重大意義。雖然我們懂得不多，但工作人員都會(huì)耐心地給我們講解。公司理念:公司秉承“聯(lián)合共贏、創(chuàng)新發(fā)展”的企業(yè)精神，注重技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，擴(kuò)大規(guī)模和效益，致力于打造中國(guó)一流的移動(dòng)通信關(guān)鍵零部件制造基地。是一家符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的成長(zhǎng)型、就業(yè)型、有效益、低污染、低能耗、產(chǎn)品附加值高、在移動(dòng)通信配套關(guān)鍵零部件市場(chǎng)領(lǐng)域具有一定影響力的實(shí)力型企業(yè)。公司投資建設(shè)的“聯(lián)創(chuàng)聲像科技園”坐落于南昌國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，位于贛江之濱富大有堤與京東大道交匯處，占地327畝，規(guī)劃總投資10億元，高起點(diǎn)建設(shè)電阻、電容式觸摸屏生產(chǎn)線、光學(xué)及影像產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)線、微型電聲器件生產(chǎn)線，是一家專業(yè)從事研發(fā)、生產(chǎn)為手機(jī)及筆記本電腦配套關(guān)鍵“聲、光、電”零部件的高科技企業(yè)。 %，%，江西聯(lián)創(chuàng)光電科技股份有限公司占注冊(cè)資本的10%，%，%。二、實(shí)習(xí)時(shí)間 2014年3月4日，我們?cè)诮髀?lián)創(chuàng)電子有限公司進(jìn)行了實(shí)習(xí)。對(duì)有線臺(tái)信息傳輸方面有了很深刻的認(rèn)識(shí)，可以為以后的工作提供寶貴的參考經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們共同的體會(huì)之一是“書到用時(shí)方恨少”，所遇到的各個(gè)方面，都需要寬泛的理論知識(shí)支撐。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐，我們將所學(xué)理論和實(shí)踐結(jié)合,鞏固所學(xué)知識(shí)，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)踐技能，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。我們熟悉了電視臺(tái)的工作流程和原理，在實(shí)際操作中，發(fā)現(xiàn)自己還是停留在理論階段。有線電視中心機(jī)房，主要負(fù)責(zé)與江門市各工作站的互相通信，管理整個(gè)有線電視網(wǎng)絡(luò)的安全等問(wèn)題。四、 實(shí)習(xí)過(guò)程及心得我們主要參觀三個(gè)主要機(jī)房：數(shù)字電視監(jiān)控機(jī)房，程控機(jī)房和有線電視中心機(jī)房。其中最為重要也最為基礎(chǔ)的為有線電視系統(tǒng)，有線電視系統(tǒng)的組成：信號(hào)源和機(jī)房設(shè)備、前端設(shè)備、傳輸網(wǎng)絡(luò)、分配網(wǎng)絡(luò)、用戶終端五個(gè)部分組成的整體系統(tǒng)。其基本方法是將要傳送的圖像分解為許多像素，將各像素的特征，如亮度和顏色按一定的順序和方法轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的幅度和時(shí)間序列，依次傳送和處理，并附加表示各像素相對(duì)位置的特征信號(hào)——同步信號(hào)，以便于在接收端電—光信息還原時(shí)像素的再現(xiàn)定位，這就是電視技術(shù)中電視信號(hào)的產(chǎn)生原理。二、實(shí)習(xí)時(shí)間2014年3月3日，在老師的帶領(lǐng)下我們?cè)谀喜髮W(xué)有線電視臺(tái)進(jìn)行了實(shí)習(xí)三、實(shí)習(xí)單位電視傳輸?shù)募夹g(shù)的原理及組成：攝像、信號(hào)處理、傳輸、顯像等部分組成。同時(shí)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我們561臺(tái)的工作過(guò)程有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，更好地將理論結(jié)合實(shí)際，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和就業(yè)具有重要的指導(dǎo)意義，同時(shí)，也讓我們學(xué)生看到自己和社會(huì)需要之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀的去重新認(rèn)識(shí)，評(píng)價(jià)自我。 其次，一想到作為企業(yè)的一員，無(wú)論是其他工作人員還是設(shè)備維護(hù)人員，在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中
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