【摘要】田野動(dòng)物調(diào)查秋天到了,樹葉黃了,田野里的動(dòng)物也都忙碌起來,有的忙著產(chǎn)卵,有的忙著儲(chǔ)藏過冬的食物,有的?在廣闊的田野里,究竟生活著哪些動(dòng)物呢?讓我們?nèi)フ{(diào)查一下。調(diào)查法若某一研究性課題需要全面、準(zhǔn)確地了解摸清某些問題的現(xiàn)狀,就需要采用調(diào)查法。采用調(diào)查法時(shí),首先必須確定調(diào)查的內(nèi)容:調(diào)查什么?從哪幾個(gè)方面入手?想獲得哪些調(diào)查指標(biāo);其次確定調(diào)查的對(duì)象:向誰(shuí)進(jìn)
2024-08-12 17:45
【摘要】田野動(dòng)物調(diào)查秋天到了,樹葉黃了,田野里的動(dòng)物也都忙碌起來,有的忙著產(chǎn)卵,有的忙著儲(chǔ)藏過冬的食物,有的…在廣闊的田野里,究竟生活著哪些動(dòng)物呢?讓我們?nèi)フ{(diào)查一下。調(diào)查法若某一研究性課題需要全面、準(zhǔn)確地了解摸清某些問題的現(xiàn)狀,就需要采用調(diào)查法。采用調(diào)查法時(shí),首先必須確定調(diào)查的內(nèi)容:調(diào)查什么?從哪幾個(gè)方面入手?想獲得哪些調(diào)查指標(biāo);其次確定調(diào)查的對(duì)象:向誰(shuí)進(jìn)
2025-05-08 18:56
【摘要】?
2024-11-16 18:34
【摘要】第二節(jié)田野動(dòng)物調(diào)查第三章多種多樣的動(dòng)物一、新課導(dǎo)入秋天到了,樹葉黃了,田野里的動(dòng)物也都忙綠起來,有的忙著產(chǎn)卵,有的忙著貯藏過冬的食物,有的……在廣闊的田野里,究竟生活著哪些動(dòng)物呢?二、田野動(dòng)物目前,地球上生活著150多萬種動(dòng)物。我國(guó)是世界上擁有野生動(dòng)物種類最多的國(guó)家之一。1、昆蟲
2024-08-12 17:50
【摘要】1第七章田野調(diào)查方法???2第一節(jié)?進(jìn)入田野的方式?3??兩種方式進(jìn)入田野:一?種是通過正式行政體制自上而下進(jìn)入,一般是通過行政管理機(jī)構(gòu)層層深入。?優(yōu)點(diǎn):?于能夠得到地方管理者的認(rèn)可和支持,從而容易得到管理者所掌握的相關(guān)資料?缺點(diǎn):
2025-05-15 12:36
【摘要】第二節(jié)田野動(dòng)物調(diào)查教材分析教材的地位:本節(jié)內(nèi)容是繼“在實(shí)驗(yàn)室里觀察動(dòng)物”之后,對(duì)常見動(dòng)物的形態(tài)特征及生活習(xí)性有一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,走出實(shí)驗(yàn)室,到大自然進(jìn)一步觀察動(dòng)物的實(shí)踐活動(dòng)課。探究竟中明確給出了教學(xué)組織形式,技能卡要求學(xué)生對(duì)不同的動(dòng)物應(yīng)采取不同的方法分類進(jìn)行觀察。通過讓學(xué)生參與制定調(diào)查方案,親自進(jìn)行田野動(dòng)物調(diào)查,得出結(jié)論,
2024-12-03 21:55
【摘要】田野調(diào)查方法與實(shí)踐主講:李平亮導(dǎo)論:歷史學(xué)為何要引入田野調(diào)查?史學(xué)研究的轉(zhuǎn)型?1、政治史到社會(huì)生活史?2、精英史到平民史學(xué)?歷史文獻(xiàn)的擴(kuò)大?1、官修文獻(xiàn)到民間文獻(xiàn)?2、書面文獻(xiàn)到口述史料?歷史學(xué)的”科學(xué)化“第一章田野調(diào)查
2025-05-18 22:14
【摘要】《田野動(dòng)物調(diào)查》教學(xué)設(shè)計(jì)哈爾濱市阿城區(qū)第七中學(xué)王匯波一、教材分析《田野動(dòng)物調(diào)查》是河北少年兒童出版社初中生物教科書七年級(jí)上冊(cè)第一單元第三章第二節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課是在認(rèn)識(shí)形形色色的植物基礎(chǔ)上,來進(jìn)行田野動(dòng)物調(diào)查的,這樣能使學(xué)生更好的理解地球上的生物是多樣性。田野動(dòng)物是生物圈中動(dòng)物重要組成部分,尤其對(duì)我們半山區(qū)的市郊
2024-11-23 17:37
2024-12-04 11:06
2024-08-15 18:10
【摘要】人類學(xué)田野調(diào)查——以小型調(diào)查為例第一講教學(xué)目的?大家有沒有學(xué)過相關(guān)的課程?孔子說,學(xué)而不是而罔,思而不學(xué)而怠。學(xué)習(xí)和思考結(jié)合的做好方式,就是做研究、寫論文。?同學(xué)們對(duì)怎樣做研究有沒有一點(diǎn)心得體會(huì)??這堂課,同時(shí)也是教會(huì)大家如何寫學(xué)年論文人類學(xué)研究的四個(gè)步驟1掌握概念性工具2進(jìn)入田野
2025-07-21 09:16
【摘要】第一篇:田野調(diào)查方案(一) 大理白族婚宴文化傳承調(diào)研方案 以大理市銀橋鎮(zhèn)古馬久邑村為例 一、調(diào)查地點(diǎn)和對(duì)象。 地點(diǎn):大理州大理市銀橋鎮(zhèn)古馬久邑村。該行政村隸屬大理市銀橋鎮(zhèn),地處銀橋鎮(zhèn)南邊,距鎮(zhèn)...
2024-11-09 07:35
2024-08-15 09:33
2024-08-15 10:12
【摘要】田野動(dòng)物調(diào)查教材分析教材的地位:本節(jié)內(nèi)容是繼“在實(shí)驗(yàn)室里觀察動(dòng)物”之后,對(duì)常見動(dòng)物的形態(tài)特征及生活習(xí)性有一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,走出實(shí)驗(yàn)室,到大自然進(jìn)一步觀察動(dòng)物的實(shí)踐活動(dòng)課。探究竟中明確給出了教學(xué)組織形式,技能卡要求學(xué)生對(duì)不同的動(dòng)物應(yīng)采取不同的方法分類進(jìn)行觀察。通過讓學(xué)生參與制定調(diào)查方案,親自進(jìn)行田野動(dòng)物調(diào)查,得出結(jié)論,能使學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到知識(shí)鏈中關(guān)于
2024-12-12 01:26