【正文】 3．本手冊經總經理核準簽發(fā)，公示半個月后起效；修訂時亦同。附則1．本手冊在施行過程中，如需修改，經企業(yè)常務管理會議討論修訂新的版本，以公示的最新版本為準。所以我們企業(yè)的精神：學習，修善觀念，創(chuàng)造價值。，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。4．特別提示。，提升自己的能力，有優(yōu)良績效表現(xiàn)。，指通過協(xié)調、組織部門團隊成員工作，完成部門團隊工作目標，實現(xiàn)業(yè)績的方式。以下兩種途徑都是可行的發(fā)展道路：，指在某個或相關多個專業(yè)領域內，持續(xù)深入的發(fā)展，追求專業(yè)技能的提升，以成為該領域內專業(yè)骨干為目標。對不同崗位設定必要的代理人員，當崗位人請假、休假或臨時缺位時，代理人應珍惜學習機會，了解自已的潛能和培育自己的相關崗位或不同崗位的職業(yè)技能、素養(yǎng)。、工作表現(xiàn)和業(yè)務需要，在征求員工個人意愿后安排崗位的調動，以更好地幫助員工發(fā)揮潛質，提升職業(yè)發(fā)展的必要技能和知識基礎。3．職業(yè)道路和發(fā)展途徑。、晉升的重要參考依據。2．學習的管理。、企業(yè)發(fā)展和新技術項目，還會選派人員赴外進行專項培訓。，規(guī)劃符合各種分類崗位需求的培訓錄像，依有關的培訓設計對干部員工進行基礎培訓和提升培訓。、公告場所都以經過規(guī)劃設計和精心組織實施的標語、標牌、作業(yè)指導牌、公告牌（黑板）、信息牌、專題宣傳（培訓）欄等推動員工自我學習培訓體系的建立。第八章3．特別提示：、融洽、簡單的勞資關系和人際關系，簡單而融合的關系會凝聚團隊的戰(zhàn)斗力，共同實現(xiàn)績效，減少彼此的內耗，讓工作時光更加愉快和充實。，企業(yè)不提倡越級申訴，但如果員工堅持認為有必要時，仍可直接向總經理申訴。：，或者直接向行政辦申訴。：尊重而合、和諧而存、誠信而分。2．申訴程序：：，行政總監(jiān)、生產廠長、副總經理、財務總監(jiān)、總經理均是申訴對象。企業(yè)會議公司和廠部均設有定期的公司常務會議和廠務會議。接待制度企業(yè)行政辦負責隨時接待員工，接受和處理員工表達的想法、意見和建議，保證在正常工作日36小時內給予答復（含初步答復），如無法解決的應給予力所能及的解釋說明。工作面談新員工轉正、調薪或崗位異動、進行工作評估（考評）、崗位發(fā)展以及員工提出辭職等情形下，員工上級協(xié)同行政辦（行政人事主管，如主管級干部則由行政總監(jiān)）都會與員工進行面談，了解情況，聽取意見。主管干部的議題應有與企業(yè)目標、計劃和現(xiàn)行規(guī)章不相違背的意見腹稿，討論意見階段可暢所欲言，意見的正確與否與崗位職級無直接關系；但一旦予以決定，應按與會人員的最高職級或組織會議（當有相同職級時）的高層干部作最后意見并予執(zhí)行，作出決定者應負崗位責任，不同意見的員工仍可按其它渠道表達意見。（見《行政后勤管理條例》的會議記錄存檔制度），簡單必要填寫時間、地點、人員、議題。，團隊必須擁有共同的工作目標和共享的價值觀；企業(yè)的績效管理體系倡導管理者在制訂目標的時候通過適當?shù)墓ぷ饔懻摵蜁h傾聽團隊的意見。：員工可以就有關企業(yè)經營管理方面隨時提出建議，接收提案的人員不得截留，應依《行政后勤管理條例》的《企業(yè)提案制度》予以傳遞，企業(yè)依制度予以審查和作出回應，如適用獎勵辦法應予獎勵。《聯(lián)絡單》、《專案報備申請單》、《申請單》、《報告書》等常規(guī)程序表單，各類程序表單要求簡單扼要，但有足夠空間讓提出動議者表達觀點、建議。，學習提升管理能力；同時要求員工誠實、坦誠和學習改善。（含主管級干部）門戶開放，歡迎員工直接提出想法和疑問，同時要求主管干部主動關注下屬的想法和情緒。第七章，但工傷事故是員工違規(guī)、違章造成，仍需受到懲處。5．特別提示。，各懲處類型可視違規(guī)行為的性質、損失程度、員工接受教育的態(tài)度單列或并列處分。（四）除名（三）記過行為描述《安全衛(wèi)生管理條例》中列明的違反勞動安全衛(wèi)生紀律者；《行政后勤管理條例》中列明的違規(guī)違紀，包括在企業(yè)場所賭博、影響企業(yè)正常生產辦公秩序、違反保密義務、離職過程中嚴重違反離職紀律規(guī)定的惡性離職行為等情形。（二）罰款分類，應即時予以懲處，繼而嚴加檢查、約束、考核和取證。（包括即時或隱性）經濟損失且情節(jié)輕微、負面影響較小的違規(guī)行為（出勤除外），以口頭警告、教育為先；未果（包括態(tài)度惡劣、拒不改正），即可懲處。，經薪酬評議小組會審議定，總經理簽發(fā)《嘉獎令》公示。對符合優(yōu)秀員工獎條件的干部，在本年度工作期內，能長期不計較個人得失，任勞任怨，經常超時間工作，以順利應對階段性的工作高峰，且廣受協(xié)作部門好評者。對企業(yè)的技術革新、節(jié)能降耗、循環(huán)利用提出重要改進措施；或引進新技術項目后消化吸收并持續(xù)產生效益者。3．品質獎行為描述該項目管理堪稱典范者。2．優(yōu)秀項目管理獎一貫忠于職守、認真負責、嚴謹細致，廉潔奉公，具有高度奉獻和敬業(yè)精神；顧全大局，主動維護企業(yè)利益，具有高度團隊協(xié)作精神者。(四)獎項(年終頒布，可以缺項）(三)獎金（即時、擇時或合并于年終發(fā)放）適用基層員工和基層干部。適用辦法和范圍(一)通報表揚1．品德良好、互幫互助、足為同仁表率，有令人感動事跡者；2．做出有利于企業(yè)和公眾利益的其它行為，有令人鼓舞事證者；3．熱心參與社會公益活動，如無償獻血、慈善活動等。分類?！妒謨浴匪峒啊蔼剟睢辈⒎且话愎芾硭囆g或同事相處所理解的贊揚，是指企業(yè)對員工行為需要主動肯定或需要樹立榜樣的程序管理行為。3由部門主管直接上級高層領導，聯(lián)同行政總監(jiān)三方，以共同探討、協(xié)商改進的方式進行面談，并填寫《約談記錄》。受考評員工的正確心態(tài)：有則改之，無則加勉，不推諉、不隱瞞，繼續(xù)努力改善；（2）條件不合適，受考評人員的部門主管應填寫好《考評表》，交予行政辦（行政人事主管）代入傳達、聽取意見、行為糾偏和反饋意見；對同一員工，不應連續(xù)兩次轉交行政辦代評，因有違敞開心靈的管理體制；連續(xù)三次或一年內四次（含）以上，部門主管會被視為不稱職；（3）對難以自我改善和工作觀念有較大偏差（包括不誠實反映實情、習慣性推諉、故意渲染困難、出勤不出力等）的員工，上級主管和行政辦應加強約談、強化考核和增加檢查。不論是贊揚或批評，考核（評）的目的，在于幫助員工修善觀念、改善方法和提升績效，摒棄陋習、揚善懲惡，以期實現(xiàn)員工與企業(yè)的共同進步。《部門月份工作計劃稽核表》、《部門損失統(tǒng)計條例》和相關的《考評表》進行半年和全年的年度考評。、業(yè)務員、設計員，依據《部門管理條例》和相關項目考核表的內容進行項目考核，附以崗位《考評表》進行月度考評。員工須積極參與企業(yè)組織的培訓，包括崗位培訓和技能培訓；企業(yè)會對缺乏績效改善和不勝任崗位工作的員工進行調崗，經過培訓和調崗后，員工仍然不能勝任工作的，企業(yè)會予以解聘；不勝任工作又拒絕培訓的，屬嚴重違規(guī)行為，企業(yè)依程序予以除名。企業(yè)目標會層層分解到崗位個人。員工績效與獎懲1．績效管理的原則。6．員工活動企業(yè)為保障員工的身心健康，同時營造團結互助的企業(yè)文化氛圍，每年定期舉行各項活動，例如中秋、團年活動；根據生產季節(jié)的條件，不定期組織主題活動，例如周年志慶等；對企業(yè)上級部門舉辦的公益、文娛活動，企業(yè)會予以積極支持和配合。5．宿舍。（如無償獻血等），按每半天一個計算單位，予以批假，需出具有效證明；未經事先書面批準，事后補辦的無效；涉嫌曠工的按曠工處理。企業(yè)有權根據傷者的傷情輕重，要求每不長于五天報到問詢，傷情較輕的則不長于三天報到問詢；傷情重者或確有不便者，由行政辦到傷者住處問詢，以確保休假有效。在企業(yè)任職滿一年者，倘若直系親屬（僅限父母、配偶、子女）去世時，可享有三天有薪喪假。在企業(yè)任職滿一年者，可以享受三天有薪婚假；申請單表上須附結婚證書復印件，當年始有效。在企業(yè)任職滿一年者，在次年的年度假內，可以享受五天年假，年假可作探親使用，旅費自付；在次年工作年度內可根據需要或實際情況（生產崗位賦閑時節(jié)進行放假；未放年假的，可合并于次年的年終停產長期（春節(jié)前后）時）處理，不累計到下一年。以下符合條件，且經完備審批程序予以放假的，可按入職《勞動合同書》上約定工資標準計算假期薪金。《工作規(guī)范》中《法定義務的加班》條款規(guī)定個別崗位進行輪值外，其余崗位按企業(yè)通知形式放假。4．假期3．薪酬調整2．薪酬組成和支付為卓越加薪。關注薪金外部報酬同時，重視對工作的勝任感、成就感、責任感、學習培訓提升和個人成長等內部報酬。因崗而異和同工同酬。在企業(yè)成本控制（行業(yè)競爭）允許的前提下，企業(yè)盡可能提供符合市場和行業(yè)競爭要求的薪酬，吸納和保有優(yōu)秀的人才，并強調員工與企業(yè)的共同成長。第四章（3）行為準則的簡易判斷標準：公開談論原則（僅限適用于職業(yè)操守準則部分）。（1）行為準則即是職場通常所說的職業(yè)操守，因為屬于觀念層面，難以也不可能用列舉法一一明列各種違規(guī)情形；行為準則是企業(yè)所主張價值觀的最具體和基本的要求；一切行為均源自觀念。上級未盡教導和管理責任的情形包括：；、公司常務會議和部門管理會議每月例會中宣講、培訓行為準則并結合常見問題進行教育；。（4）上級對其下屬應盡到教導和管理的責任。（2）如果沒有細致明確的行為準則，也可以提出在企業(yè)常務管理會議討論決定。發(fā)現(xiàn)明顯違反企業(yè)行為準則的行為，任何員工均可以投訴和舉報，可以向行政辦和企業(yè)高層領導提出，也可以循《員工關系和溝通》途徑越級反映。