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記敘文閱讀專題活動(dòng)課北師大版(參考版)

2024-11-14 12:34本頁(yè)面

　　

【正文】（誰(shuí)說得最好誰(shuí)得 200分，依次可得 150、 100、 50、 0） ? 記敘文的表現(xiàn)手法你知道多少？（含修辭和寫作手法）（誰(shuí)說的最多誰(shuí)得分 200，依次可得 150、 100、 50、 0） ? 通過此次活動(dòng)，你認(rèn)為記敘文閱讀在試題答題方法上可以向同學(xué)們提一些什么建議？（誰(shuí)說得最好誰(shuí)得 200分，依次可得 150、 100、50、 0）第三個(gè)環(huán)節(jié)：評(píng)出獲勝小組教師簡(jiǎn)單小結(jié) 。聯(lián)系上文找出第(14)段中用錯(cuò)的一個(gè)詞組 (短語(yǔ)），請(qǐng)圈出后，改正為：四、附加題 ? 本文以《悟》為題，意味深長(zhǎng)，含義深刻。（）三、風(fēng)險(xiǎn)題 ?根據(jù)回答的情況依次給200、 150、 100、 50、 0、或倒扣 50分） ? 第 (10)段“緊緊” 與下文第(12)段這用法相對(duì) 的詞是“ ”二者在寫法上構(gòu)成了鮮明的，突出了“父親”“感動(dòng)得熱淚盈

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