記敘文閱讀專題活動課 北師大版(文件)
【正文】 、 100、 50、 0） ? 通過此次活動，你認為記敘 文閱讀 在 試題答題方法 上可以向同學們提一些什么建議？（誰說得最好誰得 200分，依次可得 150、 100、50、 0） 第三個環(huán)節(jié)：評出獲勝小組教師簡單小結(jié) 。 聯(lián)系上文找出第(14)段中用錯的一個詞組 (短語），請圈出后，改正為： 四、附加題 ? 本文以 《 悟 》 為題，意味深長，含義深刻。（ ） ③ 形容回家心切。 本文以 為記敘的順序（順敘、倒敘、插敘），敘述了 的故事，全文正面塑造了“父親” 的形象，側(cè)面突出了貴之君 的品質(zhì)。不答不得也不扣分） ? 《 我的老師 》 ：寫蔡老師假裝發(fā)怒 \“她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上 \”，這 \輕輕地 \\敲 \ ? 如 《 范進中舉 》 ：范進中舉后，他立即登門祝賀，稱范進為 \世先生 \，說 \我和
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1