中學(xué)教學(xué)評(píng)估報(bào)告范本(參考版)
2025-04-26 18:18本頁(yè)面
【正文】 學(xué)校評(píng)估組意見(jiàn)和結(jié)果： 學(xué)校評(píng)估組意見(jiàn)和結(jié)果：學(xué)校評(píng)估工作圓滿結(jié)束，評(píng)估結(jié)果達(dá)標(biāo)。 不足：對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考察每學(xué)期只進(jìn)行一次，次數(shù)不夠。教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)把學(xué)生全面發(fā)展和成績(jī)提高作為重要指標(biāo)。加強(qiáng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，能力發(fā)展為核 心的命題研究，發(fā)揮考試對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)、反饋?zhàn)饔?。建立了以教師自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，以促進(jìn)教師不斷提高為目的的評(píng)價(jià)制度，用發(fā)展的眼光從職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)水平、課堂教學(xué)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。為教師的創(chuàng)新教學(xué)提供資料和素材。 改進(jìn)措施：在備課檢查，把對(duì)教學(xué)的預(yù)設(shè)作為檢查重點(diǎn)，以引起教師的關(guān)注。重視了理論學(xué)習(xí)，但是實(shí)際的聯(lián)系還應(yīng)加強(qiáng)。由 教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)的規(guī)范化管理，樹(shù)立正確的人才觀和教育價(jià)值觀，采取得力措施，做到德、智、體、美、勞，全面提高育人質(zhì)量，以最大限度地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平提高和學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的發(fā)展，始終堅(jiān)守教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教師認(rèn)真研究教材和學(xué)生，提高教師把握課堂、自我改進(jìn)教學(xué)的能力，把提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)作為課堂教學(xué)深入研究的問(wèn)題。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本研修小組，學(xué)科教研組，有年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人的選拔、培養(yǎng)和使用的具體措施。 改進(jìn)措施：多方籌資，反映學(xué)校的現(xiàn)狀
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