高一地理大氣水平運動(參考版)

【摘要】第二單元地球上的大氣第二單元地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起的大氣運動河南省駐馬店高中蘇永紅2020年11月例、讀低層大氣某要素等值面垂直分布圖，回答下列問題。1、若a、b、c、d、e為不同的溫度值，則甲、乙、丙、丁四地氣壓值大小的關系為：A、甲﹥乙﹥丙﹥丁B、乙﹥

2024-11-14 08:43

高一地理大氣水平運動(參考版)

【摘要】第二單元地球上的大氣第二單元地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起的大氣運動河南省駐馬店高中蘇永紅2020年11月例、讀低層大氣某要素等值面垂直分布圖，回答下列問題。1、若a、b、c、d、e為不同的溫度值，則甲、乙、丙、丁四地氣壓值大小的關系為：A、甲﹥乙﹥丙﹥丁B、乙﹥

2024-11-16 15:58

高一地理大氣的水平運動——風(參考版)

【摘要】LOGO大氣的水平運動——風上節(jié)回顧?熱力環(huán)流：由于地面冷熱不均而形成的熱力環(huán)流。?3個案例：海陸風城市風山谷風陸地海洋海風海陸風陸地海洋陸風陸地

2025-01-10 11:26

高一地理大氣熱狀況和大氣運動(參考版)

【摘要】第二單元自然地理環(huán)境的物質運動和能量交換第一節(jié)大氣熱狀況和大氣運動第二課時大氣運動本課知識綱要大氣運動一、熱力環(huán)流1、熱力環(huán)流的概念2、空氣的水平運動——風二、大氣環(huán)流1、大氣環(huán)流的概念2、理想大氣環(huán)流3、三圈環(huán)流

2024-11-16 19:22

高一地理大氣熱狀況和大氣運動(參考版)

【摘要】第二單元自然地理環(huán)境的物質運動和能量交換第一節(jié)大氣熱狀況和大氣運動第二課時大氣運動本課知識綱要大氣運動一、熱力環(huán)流1、熱力環(huán)流的概念2、空氣的水平運動——風二、大氣環(huán)流1、大氣環(huán)流的概念2、理想大氣環(huán)流3、三圈環(huán)流

2024-11-13 02:19

高一地理大氣的運動及其意義(參考版)

【摘要】大氣的運動及其意義自然環(huán)境中的物質運動和能量交換(3)大氣受熱過程A大氣的受熱過程、B大氣保溫作用的基本原理C大氣熱力環(huán)流的形成過程(4)氣壓帶與風帶A全球氣壓帶、風帶的分布及移動規(guī)律B全球氣壓帶、風帶的分布及移動規(guī)律對氣候的影響C季風環(huán)流(5)天氣系統(tǒng)鋒

2024-11-16 19:34

高一地理大氣垂直分層(參考版)

【摘要】風蝕磨菇風一、大氣的垂直分布問題一:對流層氣溫是怎樣變化的?為什么會出現這樣情況?氣溫隨著高度升高而降低,大約每升高100m,氣溫降低℃。地面是對流層的主要熱源想一想：為什么說，對流層與人類的關系最密切？（43頁，活動2）人類生活在對流層低部，與人們生活和生產活動緊密相關的

2024-11-16 19:23

高一地理大氣熱力狀況(參考版)

【摘要】大氣熱力狀況知識要求：1、理解大氣對太陽輻射的削弱作用和大氣的溫室效應。2、了解全球熱量平衡。能力要求：讀圖、繪圖分析大氣熱力作用形成過程的能力。德育要求：1、認識大氣熱力作用對地球生態(tài)系統(tǒng)的影響。2、增強環(huán)保意識和全球意識，認識到人類活動對全球熱量

2024-11-16 19:22

高一地理大氣環(huán)境(參考版)

【摘要】一．大氣的組成成分及其作用干潔空氣——N2、O2、CO2、O3等成云致雨的必要條件水汽——產生云、雨、霧、雪等天氣現象固體雜質——充當凝結核作用吸收紫外線，被譽為地球生命的保護傘二、大氣的垂直分層1．劃分依據2．大氣的垂直分布大氣分層高度范圍氣溫垂直變化空氣運動特點

2024-11-13 05:09

高一地理地理的運動(參考版)

【摘要】?學習導入：?一位著名的哲人說過：生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛。同樣，在神奇的自然界中，可能非常普通的現象卻蘊含著深刻的道理，這就需要我們有一雙發(fā)現真理的眼睛。如我們每天都看到日月星辰東升西落，習以為常，實際上這一簡單現象的后面卻隱含著地球運動的真實情況。今天，讓我們走進“地球的運動”這一節(jié)來探究晝夜更替，四季輪回形成的原

2024-11-14 08:43

高一地理地球上的大氣(參考版)

【摘要】2022高考導航考綱展示1．大氣的受熱過程2．全球氣壓帶、風帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響3．鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點4．全球氣候變化對人類活動的影響2022高考導航命題熱點1．以“神舟”載人飛船的發(fā)射、“嫦娥”探月工程為背景材料，結合氣溫垂直分布圖，考查對流層氣溫遞減率、逆溫現象及其

2025-01-11 12:54

高一地理大氣環(huán)境(1)(參考版)

【摘要】你能用地理知識解釋下列現象嗎？，天空中飛舞的雪花落地卻變成了雨，你知道其中的原因嗎？，當出現降溫天氣時，農民經常在蔬菜地頭燒柴草放煙，這是為什么呢？，北方萬物蕭條，而塑料大棚內綠油油的蔬菜卻生機盎然，原因何在？“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”的說法，你知道這其中的原因嗎？

2025-01-10 11:27

高一地理地球上的大氣(參考版)

【摘要】第二章地球上的大氣備課步驟1、學習理解課標2、分析鉆研教材，對比取舍教材內容3、選擇教學方式，設計學習過程一、本章的課標學習要求標準具體要求教學或活動建議第一節(jié)運用圖表說明大氣受

2024-11-15 06:03

高一地理地球上的大氣(參考版)

【摘要】第二章地球上的大氣備課步驟1、學習理解課標2、分析鉆研教材，對比取舍教材內容3、選擇教學方式，設計學習過程一、本章的課標學習要求標準具體要求教學或活動建議第一節(jié)運用圖表說明大氣受

2024-11-13 02:45

高一地理大氣的熱力狀況(參考版)

【摘要】大氣的熱力狀況思考：1、為什么白天多云，氣溫比晴天低，夜間多云，氣溫又比晴天高？2、為什么晴朗的正午天空呈藍色，早晚呈紅色？3、在晚秋和寒冬，為什么霜凍多出現在晴朗的夜晚？4、在寒冬，為什么人造煙幕能起到防御霜凍的作用？太陽輻射光譜讀右圖回答：1、圖中A、B、C分別表示什么？太陽輻射能主要集中在哪

2024-11-16 19:22

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