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現(xiàn)代漢語(增訂四版)課后補充練習答案(參考版)

2025-07-30 10:29本頁面
  

【正文】 “虛假”的反義詞是“真實”,不真實就是虛假。同樣,“勝利”和“成功”是同義詞,它們的共同反義詞是“失敗”。同義詞與反義詞的關(guān)系是:(一)同義詞可以有相同的反義詞,也就是一個詞(反義詞)可以同一組同義詞組成反義詞。它的反義詞是“關(guān)”,如關(guān)門。多義詞“開”,有“開放”的意思,如花開;它的反義詞是“謝”,如花謝。絕對反義詞沒有這種用法、6.舉例說明多義詞與反義詞、同義詞與反義詞的關(guān)系、多義詞與反義詞的關(guān)系是多義詞可以有不同的反義詞。絕對反義詞如“死一活”、“人一鬼”,可以說成“不死不括”、“不人不鬼”,這里并非表示有中間狀態(tài),而是表示尷尬、不倫不類的含義,有貶義色彩、相對反義詞可說成“不快不慢”、“不大不小”指“適中”、“正好”的意思、保持(維持)5.簡述絕對反義詞(互補反義詞)和相對反義詞(概性反義詞)在使用上的不同。豪爽(豪邁)挽救(拯救)糟踏(浪費)解除(消除)執(zhí)行(實行)摧殘(摧毀)光輝(光芒)激烈(猛烈)繁榮(繁華)區(qū)分(區(qū)別)聲望(聲譽)精確(準確)稀疏(稠密)B.樸素(樸實)清澈(混濁)崎嶇(平坦)團結(jié)(分裂)高漲(低落)膚淺(深刻)貧乏(豐富)暖昧(明朗)冷淡(熱情)一般(特殊)靜止(運動)公開(秘密)絕對(相對)A真理(謬論)使事物向有利于改革的方面轉(zhuǎn)化也只能用“促使”。“主觀能動性”只能“發(fā)揮”不能“發(fā)展”,用“發(fā)揮”合適。因為“不能違背客觀規(guī)律”這個真理,正是指人的頭腦對客觀世界理性的反映,所以只能用“認識”。(9)組不是固定詞匯材料中的反義詞“小眾化”是在與“大眾化”對舉語言環(huán)境中的臨時創(chuàng)造的,是修辭上的仿詞現(xiàn)象,不是詞匯材料中的反義詞?!奥斆鳌焙汀吧底印彪m有反義關(guān)系,但不是反義詞。(7)組不是反義詞、“良好”是詞,“不良”是短語,詞和短語不能構(gòu)成反義詞?!懊烙^”指物體的樣式好看,“粗糙”指物件的表面不精細、不光滑、(6)組是反義詞。“大”指體積或面積,“細小”指橫剖面小的條狀物,與“粗大”是反義詞、(5)組不是反義詞。(4)組不是反義詞。(3)組不是反義詞?!翱鋸垺笔茄赃^其實的修辭手法;“縮小”是使范圍由大變小、(2)組是反義詞。2.下列各組詞是不是反義詞?為什么?(1)組不是反義詞。(6)組不是同義詞,是一個詞有不同的書寫形式,是異形詞。(5)組不是同義詞,但它們可以分別是同義語素?!凹Z食——大米、小米、苞米”,“跑——賽跑、逃跑”是類屬關(guān)系的詞?!安拍堋⒉湃A、才智、才干”都含有能力、技術(shù)、特長的意思。因為意義不同,“題材”是構(gòu)成文學和藝術(shù)作品的材料;“體裁”是文學作品的表現(xiàn)形式,如詩歌、小說、散文、戲劇等??捎蒙厦娴木仃囀?,也可用平列式。義素分析的核心就是比較相關(guān)詞義的異同,找出代表其共同特征與區(qū)別特征的相應義素。義素分析一般總是在一些相關(guān)的詞(同一語義場)中進行,只有相關(guān)的詞才可以比較,才更容易選擇經(jīng)濟適用的義素。(2)系統(tǒng)性原則,義素分析必須在一定的詞義系統(tǒng)中進行,因為義素是比較一組相關(guān)的詞而分析出來的語義特征?!碧柋硎緝煞N可能都有,“?”號表示相反的情況更多一些。嬸+++?義素一般采用兩相對立的形式設(shè)計。素親屬長輩父系血親男性長于父伯伯++++++叔叔+++++姑姑++++177。詞目義2.根據(jù)所列義項的意義,判定哪些是多義詞,哪些是同音詞:根據(jù)所列義項的意義,“領(lǐng)港、突出”是多義詞,“倒”是同音詞,“怪”(1)、(3)義項是多義詞,(2)、(4)義項是同音詞,(1)、(3)義項與(2)義項是同音詞,與(4)義項也是同音詞、3.以“伯伯、叔叔、姑姑、姨、嬸”這一組親屬詞為例,說明義素分析的原則和步驟。(8)、(9)是一個義項,它們都有“逼真”的意思。(3)、(4)、(7)是一個義項,它們都指靈活、不因定、可移動的意思。下面句子里的“活”有三個義項:(1)、(2)、(5)、(6)是一個義項,它們都指有生命、能夠生存、能夠生長的意思,跟“死”相反。這說明詞義的社會性決定了個人用詞要受到社會的制約。因為詞義具有社會性,個人不能任意改變。因為這些詞是專門描述形象的,它們的理性義就是關(guān)于形象的描寫,不能再說它們有什么形象色彩了。(《農(nóng)村調(diào)查序言》)這里的兩個“人”,都指“參加會的人”。但詞義在使用時又可以指整類事物中的某些個或某一個個體。詞義具有概括性,“人”的詞義概括了一切“制造工具并使用工具進行勞動的高等動物”。2.判斷正誤,并說明理由。后二者褒義貶用更是掩飾不良行為?!懊榔G”“肉感”是男人們使用的帶有玩弄性質(zhì)的輕佻字眼,不宜當面稱人,顧是真心羨慕贊佩陳白露的,貶義褒和只能讓陳啼笑皆非。(二)詞匯補充練習答案二1.根據(jù)下面《日出》中顧八奶奶恭維陳白露的話,想一想顧是一個什么樣的人,你是從哪些地方得到這種印象的?從這段話可以看出顧八奶奶這個有錢的寡婦知識淺陋、文化層次低、思想庸俗、生活腐化卻又想附庸“風雅”,極力趕時髦。個性(7)美化記性男性可讀性偶然磚頭(5)猛然骨頭勁頭工頭苦頭船頭頭兒矮子(3)畫兒魚子房子養(yǎng)子獨子褲子老鄉(xiāng)老虎 老板老漢老伴6.區(qū)分字面形式相同的詞根語素和詞綴語素(在詞綴語素下劃橫線表示)。另外,還有兼語型合成詞,這類合成詞的特點是兩個詞根表示的動作之間隱含“兼語”(賓語兼主語)的成分,如“引見”是“引你見”、“逗笑”是“逗你笑”的意思。有?!傲R罵咧咧、婆婆媽媽、形形色色”雖然不是兩個相同語素相疊構(gòu)成,但卻是兩個語素分別重疊合起來組成的固定短語。爸爸、哥哥、姐姐、娃娃、星星、偏偏、剛剛、僅僅、久久是重疊式的合成詞。4.下面的詞哪些是疊音式的單純詞?哪些是重疊式的合成詞?為什么?姥姥、餑餑、猩猩、孜孜、潺潺是疊音式的單純詞。如“雪花”是“像花似的雪”,“熊貓”是“像貓似的熊”。如:“雪景”是“有雪的風景”,“貓熊”是“像貓一樣的熊”。如“體驗”是“親身檢驗”的意思,“身教”是“用行動去教(做榜樣)”的意思。(2)偏正型的合成詞內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系比較復雜。它們的不同是:(1)主謂型的合成詞名素和動素或名素和形素的關(guān)系是陳述、說明與被陳述、被說明的關(guān)系。(2)偏正型:夏收、身教、口授、眼看、體驗、雪亮;雪景、花瓣、貓熊、橋墩、手表、蜂房。這些合成詞分三種結(jié)構(gòu)類型。nɡ,如:寧死不降,降龍伏虎的意思,比如:“蠶食”是“像蠶一樣地食”的意思,以此類推。nɡ。降1是落下的意思,如:降落、降價?!敖怠贝韮蓚€語素。宮2是表示古代的一種刑罰,如:宮刑。2.查字典,分析一下,“宮、降”各代表古今漢語里幾個語素?為什么?“宮”代表二個語素,因為它們的語音雖然相同,都念ɡōnɡ,但核心意義不同。號)、字(用△號),(如互聯(lián)網(wǎng))。4.改正下面成語中的錯別字、:走頭無路(投)矯柔造作(揉)遺笑大方(貽)并行不背(悖)怨天由人(尤)目不遐接(暇)卑躬曲膝(屈)一口同聲(異)如火如茶(荼)變本加利(厲)濫芋充數(shù)(竽)前撲后繼(仆)置若枉聞(罔)病人膏盲(肓)一勞永易(逸)一愁莫展(籌)陰謀鬼計(詭)虛與委倚(蛇)(9)選“附會”,因為從眾。(7)選“耿直”,因為意義明確。(5)選“峨眉山”,因為它比“峨嵋山”簡化。因為它們表義明確?!巴莆普啞笨梢赃x取“推委”,因為“推委”比“推諉”簡化。選取異形詞的原則是從眾、從簡、意義明確的原則。劫刧刼刦3.什么是異形詞?選取異形詞的原則是什么?下列異形詞選取哪一個較好?為什么?異形詞是同音、同義而字形有不同的詞語。跡跡蹟杰傑喆哲韌韌靱靭志誌於于韻韻穎頴丫椏枒災災菑烖刪刪勳勛凄淒悽特徵象徵徵糧瞭望(5)徵(征):徵兵狼藉(4)瞭(了):瞭解慰藉憑藉獲益甚夥(3)藉(借):藉口一夥人確定通用字對漢字信息處理、字典編纂、漢字教學等都具有重要意義。l988年3月國家語言文字工作委員會和國家新聞出版署聯(lián)臺公布的《現(xiàn)代漢語通用字表》,收字7000個。它除了包括3500個常用字外,還包括一定數(shù)量的非常用字。經(jīng)過檢測證明,這3500字的覆蓋率達99.48%。常用字的選定應考慮四方面的因素:第一,使用頻率高的;第二,學科分布廣的;第二,構(gòu)詞能力和構(gòu)字能力強的;第四,日常生活中常用的。(5)“坂”作正體好,因兩字音義相同,都讀bǎn,山坡、斜坡的意思,“坂”用得普遍,而且形旁也能準確表義。是雙層的意思。n,是桌案、方案的意思。(3)“桉”不能作為“案”的異體淘汰,因為二字的音義都不同。4.查字典,從字的音義說明:(1)“暉”不能作為“輝”的異體淘汰,因為字義不同,“暉”是陽光義,“輝”是閃耀光彩的意思。態(tài):形聲,形聲字。風:換用簡單符號,符號字。貶:簡化部件。卜:同音代替。韋:保留輪廓,輪廓字。竄:形聲,形聲字。遲:簡化部件。只有堅持這個方針,漢字簡化工作才能取得好的成績。2.怎樣理解漢字簡化“約定俗成,穩(wěn)步前進”的方針呢?“約定俗成”指的是簡化工作要在社會習慣的基礎(chǔ)上因勢利導,簡化字的字形盡可能采用社會已經(jīng)流行的寫法。這些成果都確定了現(xiàn)代漢語用字的標準,使?jié)h字進入了現(xiàn)代漢字的時代,對促進現(xiàn)代漢字的規(guī)范化、標準化、現(xiàn)代化起到了積極作用。經(jīng)過修訂后的《第一批異體字整理表》共淘汰異體字l025個。9.改正下列各字在造字法上分析的錯誤。還有的字是采用省形造字法造出的,如“乒”、“乓”是近音字“兵”通過省形、減少筆畫形成的。ng)從字音上看是“不”和“用”的切音,字形是“不”和“用”的合形;“巰”(qi另外,還有些簡化字采用了草書楷化的方法,如:為一為、書一書等。一些簡化字也采用了會意的方法,如:淚、滅、中、簾、筆、灶等。近100年來新出現(xiàn)的漢字主要采用的是形聲造字法,如:轱、氚、鋇、噻、癌、氟、碘、啶、碚等等。如現(xiàn)代一些新字的產(chǎn)生一般不再使用象形、指事的方法,新造的會意字雖然也有一些,但不如用形聲的方法造字多。8.從造字法看現(xiàn)代漢字,那么現(xiàn)代漢字的造字法跟古代相比,發(fā)生了哪些變化呢?請舉例說明。由此可見,轉(zhuǎn)注雖然產(chǎn)生了新字,但是它造出的轉(zhuǎn)注字歸根結(jié)底還是個形聲字。轉(zhuǎn)注本字或是象形,或是會意,或是形聲,而轉(zhuǎn)注字一定是一個形聲字。轉(zhuǎn)注和假借不同:假借不產(chǎn)生新字,轉(zhuǎn)注卻產(chǎn)生新字。另外從字形構(gòu)造看,假借象形字(如“我”、“來”),或者假借指事字(如“亦”),或者借會意字(如“北”),或者借形聲字(如“權(quán)”、“編”)。有人正是根據(jù)假借的這個特點,說假借是“不造而造”,就是說是一種以不造字為造字的方法,這是有一定道理的。先看假借字。它們既然都能造出新字,而且各具特點,因此是真正的造字法。轉(zhuǎn)注、假借不是造字法而是用字法的理由是,第一,作為一種造字法,必須能產(chǎn)生新字;第二,作為不同的造字法,必須有自己獨特的構(gòu)造新字的方式,從而同其他的造字法區(qū)別開來。人們通過聲旁可以知道它的讀音,通過形旁可以知道它的意義類屬,這樣字的音、義問題大體上都能解決,比起象形字,會意字來,好讀好認,減少了人們記憶上的負擔,所以受到人們的特殊喜愛,加之有些表示心理活動和抽象概念的詞語難以用形聲以外的方法來造以及形旁和聲旁的組合方式又多種多樣,為造字提供了廣闊的天地,因此形聲造字法的能產(chǎn)性最高,造的字最多,形聲字占了通用漢字的百分之九十以上,成了一種占絕對優(yōu)勢的造字法。6.分析形聲造字法成為占優(yōu)勢的一種造字法的原因。二個組合層次,第一層左下包圍關(guān)系,第二層左右關(guān)系,第三層上下關(guān)系。兩個組合層次,第一層四面包圍關(guān)系,第二層上下關(guān)系。兩個組合層次,第一層左右關(guān)系,第二層上中下關(guān)系。兩個組合層次,第一層上中下關(guān)系,第二層左中右關(guān)系。一個組合層次。兩個組合層次,第一層左右關(guān)系,第二層上下關(guān)系。兩個組合層次,第一層土、從,第二層人、人。兩個組合層次,第一層左右關(guān)系,第二層上下關(guān)系。從整字看,是上下結(jié)構(gòu),上部、下部又由多個部件構(gòu)成,則方塊結(jié)構(gòu)圖形是5.分析下列漢字的部件及其組合層次。從整字看是左右結(jié)構(gòu),左部是左上包圍結(jié)構(gòu),方塊結(jié)構(gòu)圖形是爨從整字看是上中下結(jié)構(gòu),中間又是左中右結(jié)構(gòu),方塊結(jié)構(gòu)圖形是劇從整字看,是四面包圍,即全包圍結(jié)構(gòu),內(nèi)部則是上下結(jié)構(gòu),下部貝又可看作三面包圍的上包圍結(jié)構(gòu),方塊結(jié)構(gòu)圖形是燕從整字看,是左中有結(jié)構(gòu),中部、右部又是上下結(jié)構(gòu),方塊結(jié)構(gòu)圖形是圓從整字看,是左右結(jié)構(gòu),左面又是上下結(jié)構(gòu),方塊結(jié)構(gòu)圖形是掇從整字看,是上中下結(jié)構(gòu),中間又是左右結(jié)構(gòu),方塊結(jié)構(gòu)圖形是瓢孽用這兩條規(guī)則來衡量,“解”切分出的“ ”是不符合成字規(guī)則的,“解”切分出的“角”也是不符合成字、組配規(guī)則的,按成字規(guī)則說,它可以分解為“用”字部件,按組配規(guī)則說,它還可以分出有組配功能的部件“勹”。如:“解”中的“勹”,“戇”中的“夂”等部件?!俺勺帧笔侵盖蟹窒聛淼淖钚〔糠诌€能成字,如:“解”的“用”、“刀”、“牛”;“戇”的“立”、“日”、“十”、“丁”、“貝”、“心”。所以,為了正確和有效地分析漢字的部件,對多部件的漢字還得再用“成字”和“組配”兩條具體規(guī)則來規(guī)定切分出來的結(jié)果。一個字如果有兩個以上的部件,就可能有多種切分了。從形切分的原則還不能保證任何人對任何漢字的切分都是統(tǒng)一的。從形切分就是把一個漢字從字形上分解為若干個組成部件。3.舉例說明部件切分的原則是什么?分析漢字的部件應當有一個切分的原則,這個原則應能使任何人對任何漢字的切分結(jié)果都是一致的。2.指出下列漢字的筆畫和筆順。按“六書”說,會意、形聲就是合體字。如:休、苦、胡、江、利、斯、相、路、峰、婭、惠、宋等等。按“六書”說,象形、指事就是獨體字。如:人、口、手、目、牛、羊、火、日、山、水、中、月、大、小等等。(三)文字補充練習答案三1.舉例說明什么是獨體字?什么是合體字?獨體字在漢字系統(tǒng)中的地位如何?獨體字、合體字都是由筆畫構(gòu)成的。制約漢字形體演變的外因是書寫漢字的工具、方式以及書寫材料的變化。制約漢字形體演變的內(nèi)因是書寫者對漢字簡單
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