【正文】 參考文獻(xiàn)：[1][M].北京：北京師范大學(xué)出版社，1989.[2] 程顯峰 李秀霞. “主人教育”——富有個(gè)性的學(xué)校德育模式[J].教學(xué)與管理，2001,4.[3] 唐國發(fā) ，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育[J]. 廣西教育,2003,6.[4] 潘振海 [J].滄州師范專科學(xué)校學(xué)報(bào),1999,9.[5]武大勇 [J].教學(xué)與管理,2005,2.[6] 徐曉 ，著力構(gòu)建學(xué)生自主管理體系[J].管理,2011,1.[7]“主人教育”的辦學(xué)理念，增強(qiáng)學(xué)生自我教育的能力[J].教育研究,2006,3.[8] [J].學(xué)術(shù)交流,2007,3.[9] [J].教育研究與實(shí)驗(yàn),2011 ,1 .[10] [J].甘肅科技縱橫,2009,6.29。學(xué)校管理層面也能夠從蕪雜的面的管理中解脫出來進(jìn)行進(jìn)一步的思考，用更科學(xué)可持續(xù)的教育管理手段來提升整體教育水平。耗費(fèi)大量的人力物力進(jìn)行強(qiáng)制性的粗放的管理，效果總是差強(qiáng)人意。（四）學(xué)校管理縱深化，朝著可持續(xù)健康發(fā)展邁進(jìn)。也間接地鞏固和增強(qiáng)了學(xué)生的愛校熱情。由于學(xué)生活動改變了過去那種全由學(xué)校策劃組織安排的形式，全部交由學(xué)生會等學(xué)生組織和社團(tuán)來全程設(shè)計(jì)策劃組織舉辦，因此所有的活動都能適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需要，符合學(xué)生的身心特點(diǎn)。學(xué)生自主活動的質(zhì)量最能反映學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)。去年始，杭州市教育局教研室連續(xù)兩年對我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，印象最深的就是我校通過一年的努力，極大地改變了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的狀態(tài)。絕大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上不但有清晰的長短期目標(biāo)，還能夠在實(shí)踐學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程中做到“有計(jì)劃，有方法”。我校學(xué)生的學(xué)習(xí)曾一度比較依賴教師，依賴課堂，一些學(xué)生的學(xué)習(xí)止于課堂聽課和課后作業(yè)，極度缺乏科學(xué)性和可持續(xù)性。在近兩年的學(xué)生對學(xué)校滿意度測評和人民滿意學(xué)校的測評中，滿意度都大幅度攀升，學(xué)校出現(xiàn)了非常好的發(fā)展整體環(huán)境。隨著學(xué)生精神風(fēng)貌的不斷改善，教師對學(xué)生的認(rèn)同度也大為提高，同時(shí)也提升了教師的工作熱情。越來越多的學(xué)生理解并接受學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，越來越多的學(xué)生主動配合學(xué)校和班級的管理，越來越多的學(xué)生敢于對一些不良現(xiàn)象提出批評加以制止。校園當(dāng)中原來存在的混淆是非，不遵守公德，學(xué)生之間互相攀比的現(xiàn)象明顯減少。對于校園當(dāng)中的發(fā)生的事例都有了自己冷靜的思考判別。由于學(xué)校注重對學(xué)生價(jià)值判斷能力的引導(dǎo)和培養(yǎng)，在實(shí)際的教育活動中注重“引領(lǐng)和監(jiān)督相結(jié)合，以引領(lǐng)為主”的策略，學(xué)生逐漸增強(qiáng)學(xué)校的認(rèn)同感。雖然沒有做到十分整齊，但我們也有進(jìn)步，希望明天能更上一層樓。那一個(gè)轉(zhuǎn)換的點(diǎn)真的很難掌握。由齊步轉(zhuǎn)向正步的時(shí)候我們做得挺好的，起碼不算差。相比之前幾天的訓(xùn)練，我們已然輕松了不少。但總算是完成了跑步踏步這一內(nèi)容。還好教官不是叫我們跳一圈，不然，我真的吃不消。例16： 108班 盧樟林軍訓(xùn)日記一則：2011年8月22日 星期一 天氣 晴一如既往地聽到哨聲后排隊(duì)到操場上集合，集合完畢之后，自然各班自行訓(xùn)練。要求學(xué)生在每次的學(xué)生活動后，進(jìn)行撰寫活動感受，剖析自己的思想行為，尋找自己與榜樣的差距，制定今后的努力方向等。有很多人在面臨生命終點(diǎn)的時(shí)候還在奮斗??！所謂的“宿命”只是自己人偷懶的一個(gè)藉口，我反對這樣說和這樣做。也許這話說的有點(diǎn)重，但我想既然你對我說真心話，那我也就沒有必要為了迎合你而說一些違心的話。我不否認(rèn)這樣做是必要的，但是我想有些人這樣做是為了讓自己在追求成功的路上少一些羈絆，而不是讓自己得過且過。有些人以自己事業(yè)的成功、獲得成就感為開心的事；有的人以金錢的獲取為開心的事。也許它會是我一生將要做的事情。即使不被世人所接受，我想這種信念已經(jīng)不太可能從我心中被摧毀、抹去了。我不知道這樣是否太悲觀。我知道現(xiàn)在努力，日后怎么著也會好過些，但是也許我努力了半天，出門被車撞死，還沒有來得及享受，苦難的一生便已結(jié)束。即使讀書不成，我想也會有其他出路。不知道這樣是否太過樂觀。這樣，就又是新的一天。我享受這樣的好處，因?yàn)槲也粫?。我會相信，命運(yùn)是安排好在的，該得到什么就會是什么。從而讓學(xué)生在反思中學(xué)習(xí)，在反思中成長，成為自己成長的主人。同時(shí)教師在這個(gè)過程中通過“老師寄語”欄目給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會反思、積極反思，進(jìn)而讓學(xué)生逐步養(yǎng)成自主反思，善于反思的良好習(xí)慣，從而提高學(xué)生自我教育的能力。”其實(shí)它就是一種自我教育的過程。 高二年級組 （三）以反思體驗(yàn)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力反思是指人們對于自身的行為、思想等進(jìn)行思想的過程， 是一種認(rèn)識活動的在認(rèn)識。④中途去廁所、走動，班級每人次扣1分；⑤ 中途收作業(yè)、布置班級工作，班級每人次扣1分。②上課前后轉(zhuǎn)動，班級每人次扣1分。預(yù)備鈴響后繼續(xù)逗留走廊或廁所，班級每次扣1分。④ 晚自學(xué)第一節(jié)不出教室，和老師預(yù)約后二三兩節(jié)可去辦公室問問題。① 不講話、不討論、不扭頭、不借學(xué)習(xí)用品、不睡覺、不做其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。嚴(yán)禁上課預(yù)備鈴響未入教室座位，逗留走廊或廁所。嚴(yán)禁走廊上大聲喧嘩、打鬧。特殊情況不能及時(shí)到的由班主任批準(zhǔn)。年級組將進(jìn)行總結(jié)表彰。評比等級分為合格、優(yōu)秀兩級。高一以創(chuàng)設(shè)“寧靜班級”為抓手，著重培養(yǎng)鈴聲意識，入室即靜入座即學(xué)意識，自習(xí)課不抬頭的習(xí)慣， 高二年級以創(chuàng)設(shè)“寧靜自主班級”為抓手，重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，自主時(shí)間安排等習(xí)慣養(yǎng)成，高三年級則以創(chuàng)設(shè)“寧靜自主高效班級”為抓手，強(qiáng)化限時(shí)訓(xùn)練，促進(jìn)自主練習(xí)的自我反思和改進(jìn)，提升應(yīng)試能力。由于其子工作繁忙，故未能抽空配合我們的采訪工作，十分遺憾……7．載體7：“寧靜自主班級” 要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升自主學(xué)習(xí)能力，首先必須營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而且爺爺已經(jīng)受邀參加我校六十周年校慶。我們得知，大部分學(xué)生于58年年畢業(yè)后，便投身到教育事業(yè)中去了。只希望這種年代可以成為永遠(yuǎn)的歷史。還有便是在宿舍建成之前，早晚均要徒步三十余里路，往返于家校之間，甚為辛苦。學(xué)校將學(xué)生的實(shí)際家庭條件分為三種補(bǔ)助層次，分別為甲、乙、丙三等?！?在采訪的過程中，老先生講得最多的便是當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件了。感悟：不難看出，五六十年前的爺爺們也有如此之大的升學(xué)壓力啊。且準(zhǔn)考證、監(jiān)考等一應(yīng)俱全。4．老先生印象較為深刻的是（1）我校畢業(yè)后可免兵役；（2）那時(shí)的選拔十分嚴(yán)格。而且據(jù)說，當(dāng)時(shí)伙食還是挺不錯(cuò)的，價(jià)格在68元之間，當(dāng)然，國家對此是有津貼補(bǔ)助的。其中一處就位于我市的原招待所。感悟：我們爺爺輩的人竟都如此清楚學(xué)習(xí)的重要性，那我們呢？② 在我們之后的采訪中，老先生頗有興致地介紹了當(dāng)時(shí)中的校園，以及日常的學(xué)習(xí)生活。而且爺爺向我們介紹，當(dāng)時(shí)他的同學(xué)年齡跨度十分大，最年輕的有十五六歲，但年長的有四十多歲，而且大齡學(xué)生比較多。因此，這可以說是一個(gè)名符其實(shí)的“中家庭”?！S星老人為我校第二屆畢業(yè)生，現(xiàn)在是一名退休教師。學(xué)校還積極要求學(xué)生開拓思維，積極創(chuàng)新開展社會實(shí)踐活動，通過“學(xué)生關(guān)心問題的辯論賽”、“社會熱點(diǎn)問題調(diào)查”、“ 學(xué)生關(guān)心問題的征文”、“我尋我訪，感恩母?！钡然顒?，鼓勵(lì)學(xué)生對社會熱點(diǎn)問題、學(xué)生關(guān)心的話題參與調(diào)研，撰寫報(bào)告和心得，多發(fā)表自己的看法，提高辨別能力，提升學(xué)生活動組織能力，從而使學(xué)生成為一個(gè)有主見、有能力、會組織的優(yōu)秀中學(xué)生。聆心社（心理社團(tuán)）、演講主持社、文學(xué)社、街舞社等社團(tuán)活動豐富多彩，充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)生的特長愛好。通過以上活動培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。如遇下雨等惡劣天氣，則在廣播室進(jìn)行講話；《值周班班級巡視情況每日反饋表》；，不進(jìn)行值周工作；其余課間操時(shí)間沒有任務(wù)的同學(xué)仍然參加跑操；傍晚跑操時(shí)候，由體育委員帶隊(duì)到宣傳欄前集中，集體出校園就餐；每天上午最后一節(jié)課提前5分鐘，上課提前10分鐘下課，班長通知相關(guān)任課教師。著重注意外來人員的動向；防止校園內(nèi)外學(xué)生打架事件的發(fā)生，一旦發(fā)生要及時(shí)勸阻，報(bào)告老師；碰到違紀(jì)現(xiàn)象不聽勸阻及偶發(fā)事件，要及時(shí)報(bào)告值周教師處理；，由班主任指導(dǎo)班長寫好值周總結(jié)和感言，并在值周結(jié)束時(shí)，連同值周安排表一并上交團(tuán)委辦公室存檔；，進(jìn)行下周一國旗下講話。⑤餐廳管理要求：配合值周老師和食堂工作人員，做好食堂的就餐秩序管理，包括餐盤的整理和就餐隊(duì)伍秩序管理。生活區(qū)路面環(huán)境衛(wèi)生要求：對生活區(qū)進(jìn)大門一直到教進(jìn)校新開大門處的路面、邊上的綠化帶進(jìn)行打掃。校門口道路衛(wèi)生打掃要求：從生活區(qū)大門到校門口人行道衛(wèi)生打掃，無垃圾。②車棚整理、監(jiān)督停放：要求：引導(dǎo)并監(jiān)督車主按規(guī)定位置整齊停放，按要求分別管理好各年級自行車停放區(qū)域，電動車教師與學(xué)生停放區(qū)域；電動車從最里面先停放，自行車按大小分類擺放、車尾對齊；對不按照規(guī)定區(qū)域停放、胡亂停放以及散亂的自行車要重新放置（上述車子原則上放在最里面）。值周班所有同學(xué)在值周期間必須佩戴值周卡（或禮儀綬帶）。值周班從周日中午開始工作，持續(xù)到周六中午。要求在班主任老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)值周班工作細(xì)則和具體要求，全面發(fā)揮值周班的管理、服務(wù)職能，調(diào)動每一位學(xué)生的值周工作積極性，人人參與，群策群力，認(rèn)真工作，為全校師生從學(xué)習(xí)到后勤的一次全方位的服務(wù)和管理。例9：學(xué)生會常規(guī)工作行事歷時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)備注1月1．團(tuán)委學(xué)生會各部門匯報(bào)總結(jié)，學(xué)生干部考核評定工作2．布置做好寒假期間社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動主席團(tuán)學(xué)習(xí)部2月1．寒假社區(qū)服務(wù)實(shí)踐報(bào)告和相關(guān)資料的收交和評定工作2．學(xué)生會大會（總結(jié)、評優(yōu)、工作布置、值周班工作協(xié)調(diào)）3．業(yè)余黨?！拔覍の以L”實(shí)踐活動相關(guān)資料的收交和評定工作4．國旗班、廣播站、學(xué)生會報(bào)編輯部成員會議學(xué)習(xí)部學(xué)生會黨校組長各部展板3月1．召開團(tuán)支部書記會議，布置新學(xué)年工作，組織開展各具特色的班團(tuán)活動2．開展“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”支部活動3．組織學(xué)生會進(jìn)行部門之間的友誼賽活動（跳長繩、球類賽等）4．學(xué)生會植樹節(jié)創(chuàng)意活動宣傳部宣傳部文體部主席團(tuán)4月1．新春美文朗誦比賽2．期中考試后學(xué)習(xí)方法交流會文體部學(xué)習(xí)部展板5月1．“唱響紅五月”紅歌賽2．母親節(jié)主題活動文體部宣傳部6月1．父親節(jié)主題活動宣傳部7月1．慶?！包h的生日”主題活動2．業(yè)余黨校暑期實(shí)踐活動宣傳部人事部8月1．做好迎接高一新生入校的宣傳和迎新工作2．開展學(xué)生會干部系列風(fēng)采活動宣傳部主席團(tuán)展板9月1．召開學(xué)生會部長會議，全面開展學(xué)生會換屆工作2．慶祝教師節(jié)主題活動3．籌劃第十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)4．協(xié)助德育處進(jìn)行運(yùn)動會期間相關(guān)管理工作5．主持人大賽及文藝晚會主席團(tuán)宣傳部主席團(tuán)學(xué)生會文體部10月1．學(xué)生會換屆大會2．第十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)之書畫展覽、寢室文化展覽等3．期中考試后學(xué)習(xí)方法交流會學(xué)生會各部學(xué)習(xí)部展板11月1．“細(xì)節(jié)成就卓越”演講比賽學(xué)習(xí)部12月1．“魅語之夜”中西文化語劇大賽的籌劃開展2．高三年級成人宣誓活動3．感恩節(jié)學(xué)生會創(chuàng)意活動4．圣誕節(jié)、新年校園美化布置學(xué)習(xí)部人事部各部宣傳部其他常規(guī)工作1．每周一國旗下講話安排2．每三周更換校園黑板報(bào)3．每月大廳宣傳板內(nèi)容更換4．學(xué)生會紀(jì)檢部、衛(wèi)生部、文體部常規(guī)工作開展加強(qiáng)事項(xiàng)1．值周班工作制度2．學(xué)生會工作制度及培訓(xùn)3．業(yè)余黨校志愿者活動4．班級團(tuán)支部支部活動5．載體5：全體參與的值周班自管制度值周班制度是我校實(shí)行學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的一種重要的德育形式。由于學(xué)生自主性大，所以學(xué)生對活動組織積極性高，整個(gè)學(xué)校各類活動井井有條。學(xué)生會組織的自身特點(diǎn)為學(xué)生的自主管理自我教育打下了良好的組織基礎(chǔ)。學(xué)生會的干部來源于學(xué)生當(dāng)中, 具有廣泛的代表性和群眾基礎(chǔ)。生活部在學(xué)生的就餐間題、住宿問題、交通問題以及生活困難學(xué)生的費(fèi)用問題等方面進(jìn)行自我服務(wù)和救濟(jì)工作。文體部可舉辦各種聯(lián)歡會、文藝比賽、小型多樣的體育賽事及其他文藝服務(wù)等活動, 宣傳介紹體育動態(tài)及體育知識。宣傳部開辦校內(nèi)廣播、電視臺站、室、自創(chuàng)刊物、培訓(xùn)新聞隊(duì)伍。學(xué)生會的工作內(nèi)容定位于學(xué)生自主活動的策劃組織和學(xué)生自主管理的具體實(shí)施。我堅(jiān)信大家只要付出了努力，肯定會取得滿意的成績的！4．載體4：充滿活力的學(xué)生會學(xué)生會是學(xué)校實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主活動自主管理的中心組織。周日：早上6：00起床；6：50到校，早上在