【摘要】直線和圓的位置關系圖形公共點個數(shù)直線和圓的位置關系圓心到直線的距離d與半徑r的關系0個唯一一個兩個相離相切相交d<rd=rd>rOOOdrdrdrAAB復習提問
2025-07-29 13:23
【摘要】廣州市第97中學林佳娜例1:如圖,已知,AB是⊙O的直徑,點D在弦AC上,DE⊥AB于E。求證:.ABAEACAD???.ABAEACAD???變題1:如圖,已知,AB是⊙O的直徑,點D在弦AC上,(點D不與A、C重合)。(1)在AB上是否存在點E,使證明之。
2024-12-02 01:07
【摘要】(1)圓的基本元素一石激起千層浪樂在其中?一、創(chuàng)設情境引入新課奧運五環(huán)?一、創(chuàng)設情境引入新課祥子?一、創(chuàng)設情境引入新課長興中學探求新知1:1.圓的位置是由_________決定的。
2025-06-17 12:04
【摘要】圓的對稱性軸對稱圖形復習回顧圓的對稱性?,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?是.圓的對稱軸是任意一條經(jīng)過圓心的直線,它有無數(shù)條對稱軸.●O●O圓的對稱性圓是軸對稱圖形,其對稱軸是任意一條過圓心的直線.圓的相關概念分叫做圓弧,簡稱弧.以A,B
2025-06-15 02:10
【摘要】第二十七章圓27.2與圓有關的位置關系知識目標目標突破第二十七章圓總結反思27.2.3第1課時切線的判定與性質(zhì)知識目標第1課時切線的判定與性質(zhì)1.通過畫圖、探究,總結切線的判定方法,能判斷一條直線是不是圓的切線.
2025-06-18 22:33
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-15 06:48
【摘要】第2課時,第一頁,編輯于星期六:六點五十一分。,1.從圓外一點可以作圓的幾條切線?答:_____.2.什么是圓的切線長?答:經(jīng)過圓外一點作圓的切線,這點和切點之間的_____的長,叫做這點到圓的切線長...
2024-10-21 21:31
【摘要】課前準備:請準備好:課本、導學案(切線和切線長定理)、練習本,雙色筆,更重要的是你的激情!準備好后修改導學案、熟記切線和切線長定理,小組負責人檢查落實。今日贈言:思想決定行動,你怎樣想,你的人生就有怎樣的結果!小組導學案預習得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)2245B(2)
2025-06-23 18:45
【摘要】◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階
2025-06-20 06:40
2025-06-15 06:51
2025-06-20 06:48
【摘要】第1課時,第一頁,編輯于星期六:六點五十一分。,1.你能歸納切線的判定定理嗎?答:經(jīng)過半徑_____并且_____這條半徑的_____是圓的切線.【點撥】這個定理包含了兩個條件:①直線經(jīng)過半徑的外端點...
【摘要】一、回顧如下圖,同學們能找到圓心角嗎?它具有什么樣的特征?頂點在圓心,兩邊與圓相交的角叫做圓心角。探究一圓周角究竟什么樣的角是圓周角呢?像圖(3)中的角就是圓周角,而圖(1)、(2)、(4)、(5)中的角都不是圓周角。二、問題探究
2025-06-18 22:38
【摘要】魏義華車輪為什么做成圓形?探求新知把車輪做成圓形,車輪上各點到車輪中心(圓心)的距離都等于車輪的半徑,當車輪在平面上滾動時,車輪中心與平面的距離保持不變,因此,當車輛在平坦的路上行駛時,坐車的人會感覺到非常平穩(wěn),這也是車輪都做成圓形的數(shù)學道理.(1)50%20%30%OAC
2024-08-18 10:51