【摘要】§.排列(1)復習舊知,引入新課1:交通管理部門出臺了一種汽車牌照組成辦法,每一個汽車牌照都必須有2個不重復的英文字母和4個不重復的阿拉伯數字,并且2個字母必須合成一組出現,?問題1:從甲、乙、丙3名同學中選取2名同學參加某一天的一項活動,其中一名同學參加上午的活動,一名同學參加下午的活動,有多少種不同的方法?用樹型圖排出,并寫出所有的排列?問題2:從1,2,
2024-08-03 15:36
【摘要】《面對夜鶯感到羞愧》導學案學習目標:1?認識本課12個生字,會寫8個字,感受漢字的形體美。2?正確讀寫要求學會的詞語,聯系課文理解“羞愧”“津津有味”“美妙”等詞語的意思。3?正確、流利地朗讀課文,默讀課文。4?了解課文內容,體會課文中環(huán)境的美和莉達愛護環(huán)境的行為美,懂得愛護環(huán)境是我們每一個人的責任。
2024-11-28 17:48
【摘要】遼寧省示范性高中瓦房店市第八高級中學高(三)(數學組)班級:姓名:學號:2013年12月6日
2024-08-16 06:17
【摘要】第一篇:鄉(xiāng)達標課導學案導學案 (二)(總第課時) 主備人審核:2013年月___日 學習目標: 1.通過列一元二次方程方程解決有關增長率的問題2.通過列一元二次方程方程解決有關利潤的問題。...
2024-10-29 00:03
【摘要】高二數學集體備課學案與教學設計章節(jié)標題選修2-3排列組合專題計劃學時1學案作者楊得生學案審核張愛敏高考目標掌握排列、組合問題的解題策略三維目標一、知識與技能。?;能運用解題策略解決簡單的綜合應用題。提高學生解決問題分析問題的能力??.二、過程與方法通過問題的探究,體會知識的類比遷移。以
2024-08-16 06:55
【摘要】第一篇:【精品教案】凸透鏡成像規(guī)律精品導學學案A 【精品教案】中學物理精品導學(學案) 探究凸透鏡成像規(guī)律A【基礎知識精講】 1.凸透鏡成倒立縮小像的條件 照相機能使人和物體在相片上形成縮小的...
2024-10-17 12:33
【摘要】八年級物理導學案周次:第十五周、備課組:初三物理主備人:王繼勇課題:眼睛和眼鏡學習目標:(1)了解眼睛的構造,知道眼睛是怎樣看見物體的。(2)了解近視眼和遠視眼的成因,知道近視眼和遠視眼是如何矯正的。學習過程一、課前復習1、邊緣厚中央薄的是鏡,邊緣薄中央厚的是鏡。凸透鏡對光起作用。凹透鏡對光起作用。2、照相機的鏡頭相當于,來自物體的光經過照
2025-02-12 23:14
【摘要】排列學習目標重點、難點1.能說出排列的概念;2.能利用計數原理推導排列數公式;3.能利用排列數公式解決簡單的實際問題.重點:排列概念的理解,排列數公式.難點:利用排列數公式解決實際問題.1.排列的概念一般地,從n個不同的元素中取出m(m≤n)個元素,按照一定的順序排成一列,叫做
2024-12-09 09:27
【摘要】第一篇:導學案 14《郵票齒孔的故事》學案設計 一、我會讀,我會填 撕(sī)裁()敦()仍()齒() 二、我知道 1、這篇課文寫了關于的故事。我知道了阿切爾在酒店被一個人用的舉動吸引了,并...
2024-10-17 15:59
【摘要】第一篇:導學案) 《杜甫詩三首》導學案 班級:八(6)班時間:2012年10月24日教者:馬俊才 學習目標: 1、通過意象把握作者的情感。 2、感受詩人憂國憂民的愛國情操。 3、朗讀并背誦...
2024-10-17 15:52
【摘要】第一篇:導學案 謳歌親情學習寫得充實 教學目標: 1、認識親情的真誠、溫暖、珍貴。 2、謳歌親情,學習把文章寫得充實。重難點:學習如何把文章寫得充實。教學輔助:多媒體設備教學過程: 一、導入...
2024-10-29 03:07
【摘要】§(1)排列與排列數學習目標1.通過分步計數原理理解排列的基本特征;2.會利用排列數解決相應的問題;3.能夠準確計算排列數;學習過程【任務一】觀察問題問題:從1,2,3這三個數字中,組成一個兩位數共有多少種不同的數字?問題1:從1,2,3這三個數字中,組成一個無重復數字的兩位數共有多少
2024-11-23 10:27
【摘要】§(2)排列與排列數學習目標1.能夠根究排列的定義在實際問題中列出排列;2.會準確的計算排列數學習過程【任務一】典型例題分析例1:某年全國足球甲級(A組)聯賽共有14個隊參加,每隊要與其余各隊在主、客場分別比賽一次,共進行多少場比賽?例2:(1)從5本不同的書中選
【摘要】第一篇:“導學案”及“導學案課堂教學模式” “導學案”及“導學案課堂教學模式” 一、“教學案”與“導學案”: “教學案”與“導學案”本質上是一樣的,都是師生公用的一種文本?!爸v”字面上停留在傳統...
2024-11-04 14:19
【摘要】排列組合復習學案1重復排列“求冪運算”重復排列問題要區(qū)分兩類元素:一類可以重復,另一類不能重復。把不能重復的元素看作“客”,能重復的元素看作“店”,則通過“住店法”可順利解題。例18名同學爭奪3項冠軍,獲得冠軍的可能性有()2.特殊元素(位置)用優(yōu)先法:把有限制條件的元素(位置)稱為特殊元素(位置),可優(yōu)先將它(們)安排好,后再安排其它元素。
2025-04-20 01:31