【摘要】格律詩的平仄韻律:入門的關(guān)鍵前提:1,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)合乎普通話;2,懂得平、仄音,3,懂得并避免“孤平”、“三平調(diào)”、“失粘”、“失對(duì)”等格律詩大忌。格律詩有16種固定格式,初學(xué)者就按格式填寫詩句,就不會(huì)犯大忌??梢韵葟慕^句練起,也可以把你寫過的詩,按照相近的格式去修改,這樣就快了1格律詩基礎(chǔ)知識(shí)格律詩(又稱今體詩或近體詩)是在1200多年前的唐代產(chǎn)生并定型的詩體,
2024-08-03 13:25
【摘要】?4。格律詩的格律定式??????格律符號(hào)代號(hào)約定???格律詩的格律定式,稱為詩譜,如格律詞的定式為詞譜一樣。詞有詞譜,詩有詩譜。所謂作詩,其實(shí)是按譜添詩。???格律定式(詩譜、詞譜)的符號(hào)代號(hào)約定如下:???
2025-06-23 08:00
【摘要】律詩的格律(一)詩體古代詩體的分類,是個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題。今按一般的分類方法,將其分為古體詩和近體詩。古體詩又叫“古詩”、“古風(fēng)”。初唐以前的詩都是古體詩。唐代開始出現(xiàn)“近(今)體詩”,但不是說唐代以后的詩都叫“近(今)體詩”,詩人摹仿古體詩所寫的作品也是“古體詩”。劃分“古體”還是“近體(今體)”,不是以時(shí)間為界線的,而是根據(jù)詩體。古體詩不講究格律。近體詩是初唐才定型的一種講究格
2025-06-20 03:48
【摘要】關(guān)于格律詩的入門常識(shí)胡田保一,幾個(gè)基本概念:格律詩:既要押韻,又要對(duì)仗、平仄,還要限定句數(shù)與字?jǐn)?shù),具備這四項(xiàng)要求的詩歌,就是格律詩。有人將這四大特點(diǎn)概括為4句話12個(gè)字:“限篇幅,講音韻,論平仄,用對(duì)仗”。絕句:每首4句。每句5字,共20個(gè)字,稱五言絕句,簡(jiǎn)稱五絕。登鸛雀樓唐王之渙白日依
2025-07-01 04:19
【摘要】 寫格律詩38句口訣 寫格律詩38句口訣寫格律詩38句口訣格律詩中平仄明,聲律關(guān)系要弄清。 佩文古韻為依據(jù),平上去入在其中。 句內(nèi)平仄相間錯(cuò),聯(lián)內(nèi)平仄要對(duì)應(yīng)。 兩聯(lián)之間粘相處,一韻到底應(yīng)平聲。...
2025-01-16 23:48
【摘要】 學(xué)習(xí)《格律詩》心得體會(huì) 馬裊學(xué)校王惠單xxxx年4月8日 我校有幸請(qǐng)到博厚鎮(zhèn)詩詞協(xié)會(huì)兩位老師來我校培訓(xùn),28日下午全校教師在多媒體教室進(jìn)行“格律詩”培訓(xùn)講座。以下是我觀看心得體會(huì): 古典詩詞...
2024-09-26 06:51
【摘要】先生不忌學(xué)生忌——再談“三平尾”問題程寶慶關(guān)于“三平尾”問題,北郊村人以為確有必要再探討一下?!叭轿病庇址Q“三平足”或“三平腳”,是指格律詩中韻句開頭三字延續(xù)運(yùn)用三個(gè)平聲的句子。許多人認(rèn)為,這樣的句子在律詩中屬于犯忌,是不允許呈現(xiàn)的;有人認(rèn)為在五言律詩中是允許的,并找到了很多例子;有人認(rèn)為七律也無不可,也在唐人七律中也找到許多例子。關(guān)于這個(gè)問題,王力、沙地、吳丈蜀
2025-03-29 01:32
【摘要】一格律詩八首教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生在吟詠之中加深理解,熟讀成誦。。、朗讀能力及初步賞析能力。,培養(yǎng)閱讀詩詞興趣。、意境美,使學(xué)生受到美的熏陶和感染。教學(xué)重點(diǎn)。、意境美,使學(xué)生受到美的熏陶和感染。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生想象能力、朗讀能力及初步賞析能力。課時(shí)安排3課時(shí)。教學(xué)過程第一
2024-11-23 23:49
【摘要】泊秦淮杜牧古詩欣賞煙籠寒水月籠沙夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱《后庭花》。思考:1、你最欣賞這首詩的哪些句子?為什么?2、你認(rèn)為作者聽到了什么?3
2024-11-23 01:28
【摘要】第1課格律詩八首教學(xué)目標(biāo)、背誦詩歌。,體會(huì)詩的意境,體會(huì)詩歌感情。,提高文化品位和審美情趣。,讀出節(jié)奏,讀出輕重,讀出韻味。,體會(huì)詩歌語言的精妙。、情趣,要有一定自讀和初步賞析詩歌的能力。教學(xué)重點(diǎn),體會(huì)詩的意境,體會(huì)詩歌感情。,提高文化品位和審美情趣。教學(xué)難點(diǎn)品味字句,體會(huì)詩歌語言的精妙
2024-12-12 20:51
【摘要】平仄詩二十八式格律僅供格律詩詞愛好者參考平仄詩二十八式格律平韻詩十六式,仄韻詩十二式表:五絕1、平起首句不入韻(平)平平仄仄,(仄)仄仄平平。?(仄)仄平平仄,平平仄仄平。2、平起首句入韻,首句換“平平仄仄平”,其余不變。(平)平仄仄平,(仄)仄仄平平。(仄)仄平平仄,平平仄仄平3、仄起首句不入韻(仄)仄平平仄,平平仄
2024-08-28 13:55
【摘要】二格律詩八首?教學(xué)目標(biāo)?。?,體會(huì)詩歌的意境以及作者寄托的思想感情。?面的能力。?教學(xué)重點(diǎn)?品味語言,體會(huì)意境,誦讀并背誦詩歌。?教學(xué)難點(diǎn)?整體把握和感悟詩的表現(xiàn)手法。?課時(shí)安排?3課時(shí)。;復(fù)刻表復(fù)刻表;鉅鹿太守河北太守
2024-08-26 20:28
【摘要】《格律詩五首》(其一)《次北固山下》王灣王灣(693~751),字不詳,洛陽(今河南洛陽)人。唐代詩人。開元初年任滎陽主薄,又參與編纂《群書四部錄》,后任洛陽尉。王灣博學(xué)工詩,詩雖流傳不多,但在詩壇亨名甚大。作者簡(jiǎn)介次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩
2024-11-22 01:48
【摘要】夜雨寄北李商隱作者介紹李商隱(813~858),字義山,號(hào)玉溪生、樊南生,懷州河內(nèi)(現(xiàn)河南省沁陽縣)人,唐代詩人。李商隱寫作背景這首詩是詩人寫給遠(yuǎn)在北方的妻子的。當(dāng)時(shí)詩人被秋雨阻隔,妻子從家中寄來書信,詢問歸期。但秋雨連綿,交通中斷,無法確定,所以回答說:君問歸期未有期。詩人與夫人情深,時(shí)刻盼望能速
2024-11-22 01:47
【摘要】杜牧(八零三-八五三),字牧之,京兆萬年(今陜西西安)人。文宗大和時(shí)中進(jìn)士后,曾為黃、池、睦、湖等州的刺史,也在朝中做過司勛員外郎、中書圣人等官。注:文宗:文章為眾人所師法的人物;這里指的就是杜牧。政治上不失為有識(shí)見、有膽量的進(jìn)步