供應鏈軟件實習報告(參考版)
2024-08-01 23:34本頁面
【正文】 作為長春大學的一名畢業(yè)生，我必須牢牢掌握基本知識，把理論知識和實習實踐牢牢的結(jié)合到一起，才能在跨入社會大門后堅定的走下去！。以前缺乏實踐，無法認識社會企業(yè)的需求，因此，對自己的未來也十分迷茫，但通過這次實習我們體會到了我們這一行的艱辛和干這行所需要必備怎樣的能力，只有我們確定了自己未來的方向、定下目標才能給自己定位，并努力提升自己來讓自己適任職位。同時，這次實習讓我深深體會到了積累知識的重要性。是讓每個同學檢驗自己的綜合能力。作為一名即將畢業(yè)的大學生，經(jīng)過四年多的學習對專業(yè)知識也有了一定的認識和理解。我學會了如何把所學的知識在應用在實踐中，讓實踐與理論相結(jié)合，真正做到學以致用。不僅僅讓我們學會了新的知識，也促進了同學的友誼，平時很難體現(xiàn)出來，一旦大家在一起學習，一起解決困難，就體現(xiàn)出了同學們團結(jié)友誼共同進步的團隊精神。單人實驗中，在老師的指導下我們進行了基本的操作學習，了解軟件的基本使用方法，然后按照要求一步步的進行實驗研究，其中包括了從零售商—供應商—物流公司—制造商—物流公司的整個流程，在實習過程中一度讓我感覺過于繁瑣和復雜，并且時常出現(xiàn)問題，但是在與老師進行溝通后，改正調(diào)整按照既定的操作程序，找出問題所在，我一點一點的學會了軟件的操作。以前都是從書本上學習到的一些點滴知識，跟著老師學習一些供應鏈的一些基本原理，通過這次實習才真正的讓這些知識得以利用，加深了對供應鏈的管理與優(yōu)化的深刻理解，在進行了實際的操作之后，增強了自身的實踐能力，讓我真真正正的認識到了供應鏈管理軟件的重要性。如圖：所示在多人綜合模擬實驗中，我們四個人做的是吉利汽車的綜合模擬實驗，楊三輝是零售商，李斌是制造商，善雅瓊是供應商，我擔任的是物流公司的角色，零售商下的訂單是兩輛自由艦轎車，我按照制造商的需求去找供應商進行采購，采購的是制造兩輛自由艦汽車所需要的零件，然后直接配送到制造商，制造商生產(chǎn)出來后我把兩輛自由艦進行入庫、上架和出庫的操作后最終配送到零售商那里出售。【實驗過程】（實驗步驟、記錄、數(shù)據(jù)、分析）客戶訂單:ORID201311261000,生產(chǎn)訂單:POID201311261051,POID201311261052,POID201311261053,POID201311261054,POID201311261055,POID201311261048,POID201311261049,POID201311261050,主需求計劃單:MDID201311261007,生產(chǎn)計劃單:MPID201311261016,MPID201311261014,主需求運算單:MRID201311261014,MRID201311261015,送料單:SOID201311261072,SOID201311261073,SOID201311261074,SOID201311261075,SOID20131126
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