高一數(shù)學(xué)排列與組合(參考版)

【摘要】第九章排列、組合、二項(xiàng)式定理一排列與組合第一課基本原理加油例1從甲地到乙地,可以乘火車(chē),也可以乘汽車(chē),還可以乘輪船。一天中，火車(chē)有4班，汽車(chē)有2班，輪船有3班。那麼，一天中乘坐這些交通工具從甲地到乙地共有多少種不同的走法？解：因?yàn)橐惶熘谐嘶疖?chē)有4種走法，乘汽車(chē)有2種走法，乘輪船有

2024-11-14 01:04

高一數(shù)學(xué)排列組合(參考版)

【摘要】引例問(wèn)題1從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名參加某天的一項(xiàng)活動(dòng)，其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng)，1名同學(xué)參加下午的活動(dòng)，有多少種不同的方法？第1步，確定參加上午活動(dòng)的同學(xué)，從3人中任選1人有3種方法；第2步，確定參加下午活動(dòng)的同學(xué)，只能從余下的2人中選，有2種方法．

2024-11-15 09:01

高一數(shù)學(xué)排列(參考版)

【摘要】引例問(wèn)題1從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名參加某天的一項(xiàng)活動(dòng)，其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng)，1名同學(xué)參加下午的活動(dòng)，有多少種不同的方法？第1步，確定參加上午活動(dòng)的同學(xué)，從3人中任選1人有3種方法；第2步，確定參加下午活動(dòng)的同學(xué)，只能從余下的2人中選，有2種方法．

2024-11-15 06:00

高一數(shù)學(xué)排列(參考版)

【摘要】排列的簡(jiǎn)單應(yīng)用排列的簡(jiǎn)單應(yīng)用?目的：理解掌握含有特殊限制條件的排隊(duì)問(wèn)題的解決方法，進(jìn)一步培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．?重點(diǎn)：優(yōu)限法、捆綁法、插空法的運(yùn)用一、【概念復(fù)習(xí)】：1．排列的定義，理解排列定義需要注意的幾點(diǎn)問(wèn)題；從n個(gè)不同元素中，任取m(mn)個(gè)元素（這里的被取元

2024-11-13 09:20

高一數(shù)學(xué)排列(參考版)

【摘要】排列(3)---排列的靈活應(yīng)用2020年12月16日星期三回一復(fù)習(xí)回顧：（1）特殊元素分析法；（2）特殊位置分析法；（3）間接法（總體中去掉不符合條件的）。已學(xué)方法：例如：高二（9）班生活委員安排學(xué)號(hào)為1至6號(hào)的6位同學(xué)在星期一至星期六值日，每人

2024-11-13 05:06

高一數(shù)學(xué)排列組合二項(xiàng)式定理(參考版)

【摘要】排列、組合、二項(xiàng)式定理復(fù)習(xí)一、主要知識(shí)點(diǎn)1、分類(lèi)計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理2、排列與組合（1）排列數(shù)公式（2）組合數(shù)公式排列、組合、二項(xiàng)式定理復(fù)習(xí)3、二項(xiàng)式定理其中二項(xiàng)式系數(shù)是指通項(xiàng)：排列、組合、二項(xiàng)式定理復(fù)習(xí)二、典型例題例1、從4名男同學(xué)和6名女同學(xué)中選出7人排成一排，（1）

2024-11-14 08:34

高一數(shù)學(xué)排列組合中的分堆問(wèn)題(參考版)

【摘要】排列組合中的分堆問(wèn)題平均分組問(wèn)題理論部分：平均分成的組，不管它們的順序如何，都是一種情況，所以分組后要除以A(m,m)，即m!，其中m表示組數(shù)。例如把a(bǔ)bcd分成平均兩組abcdacbdadbc有_____多少種分法？C42C22A223cdbdbcadac

2024-08-27 01:44

高一數(shù)學(xué)排列組合中的分堆問(wèn)題(參考版)

【摘要】排列組合中的分堆問(wèn)題平均分組問(wèn)題理論部分：平均分成的組，不管它們的順序如何，都是一種情況，所以分組后要除以A(m,m)，即m!，其中m表示組數(shù)。例如把a(bǔ)bcd分成平均兩組abcdacbdadbc有_____多少種分法？C42C22A223cdbdbcadac

2024-11-13 09:19

高一數(shù)學(xué)組合與組合數(shù)公式(參考版)

【摘要】組合與組合數(shù)公式問(wèn)題一：從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天的一項(xiàng)活動(dòng)，其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng)，1名同學(xué)參加下午的活動(dòng)，有多少種不同的選法？問(wèn)題二：從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加一項(xiàng)活動(dòng)，有多少種不同的選法？甲、乙；甲、丙；乙、丙有順序無(wú)順序一般地，從n個(gè)不同元素中取出m（m≤n）

2024-11-13 09:18

高一數(shù)學(xué)組合應(yīng)用問(wèn)題(參考版)

【摘要】組合應(yīng)用問(wèn)題例1：在100件產(chǎn)品中，有98件合格品，2件次品．從這100件產(chǎn)品中任意抽出3件．⑴一共有多少種不同的抽法？⑵抽出的3件中恰好有1件是次品的抽法有多少種？⑶抽出的3件中至少有1件是次品的抽法有多少種？例2.從5名同學(xué)中選3人參加代

2024-11-16 14:40

高一數(shù)學(xué)122簡(jiǎn)單組合體的三視圖(參考版)

【摘要】空間幾何體的三視圖和直觀圖第二課時(shí)簡(jiǎn)單組合體的三視圖、錐、臺(tái)、球是最基本、最簡(jiǎn)單的幾何體，由這些幾何體可以組成各種各樣的組合體，怎樣畫(huà)簡(jiǎn)單組合體的三視圖就成為研究的課題.問(wèn)題提出，將幾何體的三視圖還原幾何體的結(jié)構(gòu)特征，也是我們需要研究的問(wèn)題.知識(shí)探究（一）：畫(huà)簡(jiǎn)單幾何體的三視圖思考1:在簡(jiǎn)單組合體

2024-08-12 18:03

排列組合一(參考版)

【摘要】例“歡樂(lè)今宵”節(jié)目中,拿出兩個(gè)信箱.其中存放著先后兩次競(jìng)猜中成績(jī)優(yōu)秀的觀眾來(lái)信.甲信箱中有30封,乙信箱中有20封.現(xiàn)由主持人抽獎(jiǎng)確定幸運(yùn)觀眾,若先確定一名“幸運(yùn)之星”,然后再?gòu)膬尚畔渲懈鞔_定一名幸運(yùn)伙伴,有多少種不同的結(jié)果?練習(xí).如圖,一個(gè)地區(qū)分為5個(gè)行政區(qū)域,現(xiàn)給地圖著色,要求相鄰區(qū)域不得使用同一種

2024-11-13 06:20

高一數(shù)學(xué)曲線(xiàn)與方程(參考版)

【摘要】2020年12月19日星期六Ctrl+Alt+M=菜單欄；Ctrl+Alt+T=工具欄；Ctrl+Alt+S=滾動(dòng)條；Ctrl+Alt+H=窗口；Ctrl+Alt+B=背景xyo如圖，在直角坐標(biāo)系中，平分第一、三象限的直線(xiàn)的方程是(1)直線(xiàn)上一點(diǎn)M(x0,y0)的坐標(biāo)x0,y0是方程x-y=0的解；x-y=0滿(mǎn)足：

2024-11-16 01:35

數(shù)學(xué)廣角排列組合(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)廣角排列組合嘉峪關(guān)市新城中心小學(xué)：贠吉芳?一、教學(xué)內(nèi)容?課本第99頁(yè)知識(shí)?二、教學(xué)目標(biāo)?1、通過(guò)觀察、猜測(cè)、操作等活動(dòng)吧，學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的排列和組合。?2、經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單事物的排列和組合規(guī)律的過(guò)程。?3、培養(yǎng)血紅色呢過(guò)有順序地全面地思考問(wèn)題的意識(shí)。?4、感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生

2024-07-30 17:40

排列與組合(2)(參考版)

【摘要】組合從n個(gè)不同元素中取出m(m≤n)個(gè)元素,按照一定的順序排成一列,叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)排列An=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)m從n個(gè)不同元素中取出m(m≤n)個(gè)元素的所有排列的個(gè)數(shù),叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的排列數(shù)復(fù)

2024-08-27 01:08

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