某集團年度營銷人員培訓計劃(參考版)
2025-07-23 13:59本頁面
【正文】 。 在培訓告一段落后（通常1個月以后），培訓小組人員將進行抽樣實地回訪以確定受訓者對培訓內(nèi)容的實際掌握情況以及收集對培訓內(nèi)容與方式的建議，并籍以對日后培訓進行適當調(diào)整。 培訓回顧與效果評估培訓的效果取決于受訓者的接受程度。 角色扮演該方法主要應用在各類交流和演示技巧的訓練中，如對商店組織人員的溝通和對顧客的有效溝通等等環(huán)節(jié)，是某些重點課程的必要環(huán)節(jié)，如處理常見反對意見等。 分組討論除具有案例分析的基本作用外，本方法還能夠幫助學員利用團隊或小組的工作方法，更快地分享經(jīng)驗、提高交流技巧和綜合問題解決方面的能力。培訓講師將針對原案例和學員的方案加以講解和分析。該方法將被主要應用在業(yè)務知識傳授和部分技能的講解內(nèi)容中。 課堂講授由具有5年以上相關(guān)行業(yè)實際管理經(jīng)驗的專業(yè)培訓講師針對相關(guān)內(nèi)容進行專題講述。建議周期單項 每月 每雙月 每季度 每半年 每年實施成員培訓項目小組 F. 營銷十大核心工作能力培訓管理F1銷售公司培訓資料在培訓全過程中，應用以下資料以確保培訓的效果與效率：F2講師授課演示文檔資料名稱講師授課演示文檔形式手冊（微軟演示文檔（PPT）資料解釋l 講師使用的演示文檔的全部內(nèi)容；（含各類Visual Aids）F3講師練習文檔資料名稱講師練習文檔（含圖片）形式手冊（微軟Word或Excel文件）資料解釋l 講師使用的練習文檔的全部內(nèi)容，包括學員使用部分以及答案與解釋部分F4學員練習文檔資料名稱學員練習文檔形式手冊（微軟Word或Excel文件）資料解釋l 學員使用的練習文檔的全部內(nèi)容，包括案例分析、分組討論、計算及角色扮演中使用的資料F5培訓總結(jié)與學員評估資料名稱培訓總結(jié)與學員評估形式報告資料解釋l 將培訓遇到的其他問題記錄下來并在培訓后加以補充解答 G. 營銷十大核心工作能力培訓方法G1主要培訓方法零售管理培訓課程以相關(guān)基本操作技能為培訓主線索，以針對公司的實際終
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