我的學(xué)習(xí)作品展示榆樹市大坡中學(xué)李新華(參考版)
2025-07-22 02:32本頁面
【正文】 教育技術(shù)還需要提高，教學(xué)設(shè)計(jì)還需要加強(qiáng)和改進(jìn)。如果 PPT中能加入更多的圖形轉(zhuǎn)化的路徑動畫 ,課件就會變得更加生動，能更好的激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，在經(jīng)歷、體驗(yàn)和運(yùn)用中真正感悟知識。我的作品最出色的地方l設(shè)計(jì)方案符合學(xué)生的心理特點(diǎn)，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教材把握的較好。 評 價(jià)表： 學(xué)生 對 任 務(wù) 完成的 評 價(jià)（ 100分制）。herisforshe(2)Whatsisterbabysittingcamping/hiking/shopping.I’vacation?I’mdoingareLanguage:(1)2.babysit,Keyvacationdoingare板 書 ：Unitcassett本課用到的資源主要是： Pictures,vacationhisgoodhavingWeSquare.Tian’anare.Greattoareholidaysummernextforparentswithtovacation vacation?成果： doingyouryouWhatGroupworkdoingpairs.目的：通過 LearningtheandcharttothefillListenabove.目的：在情境中練習(xí)聽力、鞏固句型及單詞，短語。theconversationspracticepairsWork41b.目的：接受型任務(wù)（聽）的輸入并為以下的任務(wù)輸出提供材料依據(jù)。(1~3)oftheandthreeto.Practice3grammar.目的：在真實(shí)的語境中呈現(xiàn)目的語，并做口頭練習(xí)。andtaskkeyusingforarewhatsomethingdoI2more.目的：前任務(wù)階段為目標(biāo)語進(jìn)展做準(zhǔn)備。a.theaactivitiesdiscusspicturesatWords1任務(wù)： playing。Pairwork。3 Group根據(jù)本課實(shí)際，我采用的教學(xué)情境是： Guessing因此，針對學(xué)生的實(shí)際水平，恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整取舍課本提供的材料是合理的，有利于個(gè)性化教學(xué)的開展。這套教材每個(gè)單元只有一個(gè)總體的教學(xué)內(nèi)容安排，既沒有具體的課時(shí)數(shù)安排，也沒有分課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容安排。forusing這一教學(xué)原則。learningby以 《 英語課程標(biāo)準(zhǔn) 》 為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)
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