臨床研究報告規(guī)范(參考版)
2025-07-21 07:03本頁面
【正文】 中華流行病學雜志， 2022， 27(8):728730.。第二講 余燦清，詹思延 .觀察性流行病學研究報告規(guī)范 ——STROBE 介紹 .如何撰寫高質(zhì)量的流行病學研究論文 134:587594.216。J,Medtechnologies.ofclinicalframeworkal.DH,PX,GH,216。6):Med,AnnGuidelineConferencefromAPracticeofStandardizedetOverhageShekelleShiffmanJAMA,forAinobservationalMetaanalysisetMortonBerlinStroupLancet,QUOROMtrials:randomizedmetsanalysisreportsqualityImprovingetEastwoodCookMoher94(3):Health,Jstatement.thehealthandofnonrandomizedqualitytheN.C,DC,Des1998,CommunityJcareofnonrandomisedrandomisedbothmethodologicalofthechecklistcreatingfeasibilityN.SH,781788.216。2022,Internstatement.theextensiontrials:inofBetteretGotzscheEvansIoannidisJAMA,CONSORTtrials:randomizedreportingqualityImprovingetEastwoodChoBegg1994,121:894895.216。Internpaper.abiomedicalinclinicalreportingtoamentsCallBiomedicalinClinicalReportingRemendationsGrouptrials.randomizedreportingforATrialofTheJ,Brmedicalcontributorsguidelinesal.MJ,SM,DG,2022,17(4):549552.216。醫(yī)學期刊統(tǒng)計學誤用現(xiàn)狀、趨勢與對策 .16(4):448451..參考文獻216。中國科技期刊研究 ,劉清海，方積乾 .2022,隨機對照試驗的統(tǒng)一格式 ——CONSORT 聲明 .JAMA,2022,285:19871991216。randomizedofoftheforrevisedCONSORTDG.AF,D,1988,108(2):25865.216。InternJournals.toManuscriptsRequirementsICMJE.2022,醫(yī)學論文統(tǒng)計學誤用的分類研究 .2022,18(4):270271.216。醫(yī)學論文中常見的統(tǒng)計學問題分類簡析 .王晴 ,中國地方病學雜志 ,羅志忠，陳晶，王丹那 .2022,口腔醫(yī)學研究中實驗設計的概念與作用 .胡良平 ,醫(yī)藥情報資料 ,李淑平 .Circulation,medicalinpreventcorrecttoBiostatistics:Glantz臨床科研方法學和統(tǒng)計學規(guī)范最終依靠流行病學和統(tǒng)計學專家嚴格的同行審稿。雜志可以依據(jù)國際報告規(guī)范制定自查清單，又有自身特色，與國情相適應。遵照臨床研究的國際報告規(guī)范可提高研究和報告水平。臨床科研論文報告缺陷嚴重。D2 對設計中可能存在偏倚的說明216。R18 負性反應或不良事件的各組人數(shù)、次數(shù)、性質(zhì)、程度自查清單（結果部分）自查清單（討論部分）216。R16 主要指標檢驗的精確 P值而非大于或小于某界值216。R14 主要指標統(tǒng)計檢驗的實際方法216。R12 百分率中，分子分母應清楚216。R11R10R9R8R7R6R4 符合入選標準與排除標準數(shù)216。R2 隨訪的起止時間216。對主要指標作單側(cè)還是雙側(cè)檢驗自查清單 (方法部分 )自查清單（結果部分）216。對主要指標比較的統(tǒng)計學方法216。數(shù)據(jù)質(zhì)量保證與安全性措施216。數(shù)據(jù)收集的方法216。M10主要指標的測量方法與精確度216。M9M8M7M5 如何確定有臨床意義的最小差值或比值216。M3 入選標準與排除標準216。M1 目標人群及性質(zhì)描述（人口、地理、醫(yī)院性質(zhì)、是否轉(zhuǎn)診、診斷）216。I1 研究類型的陳述（ “ 探索性 ” 或 “ 確證性 ” ，優(yōu)效性或等效性等）216。A6 關于主要指標差異的臨床意義216。A5 關于主要指標的統(tǒng)計學結論 A3 樣本總量與分組樣本量216。A2
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