心理咨詢師三級全真模擬試卷doc(參考版)
2025-07-21 04:19本頁面
【正文】 (A)求助 (B)投射 (C)幻想 (D)自責(zé)10 / 10。 (A)兒童型 (B)彩色型 (C)標(biāo)準(zhǔn)型 (D)高級型12SAS的每個項目按癥狀出現(xiàn)的頻度分為4級評分，其中包括( )。 (A)who (B)what (C)why (D)how12移情的類型包括( )。 (A)系統(tǒng)脫敏法 (B)自我管理技術(shù) (C)厭惡療法 (D)處罰技術(shù)1心理咨詢師在會談中，除了要注意提問的數(shù)量和頻率，還應(yīng)該( )。 (A)精神活動不協(xié)調(diào) (B)門知力不完整 (C)缺乏應(yīng)有的主動性 (D)生活極端懶散11按測驗材料的性質(zhì)，可將測驗分為( )。 (A)心理發(fā)展是由遺傳因素決定的 (B)心理發(fā)展的過程是遺傳素質(zhì)的自然顯現(xiàn)過程 (C)環(huán)境只能促進或延緩遺傳素質(zhì)的自我顯現(xiàn) (D)環(huán)境的作用也很大11小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的特點有( )。 (A)對成就、優(yōu)勢與自信等的欲望 (B)對名譽、支配地位、贊賞的欲望 (C)對歸宿感的需要 (D)對實現(xiàn)自我價值的需要11下列說法中正確的包括( )。 (A)1分～2分 (B)1分～3分 (C)8分～10分 (D)9分～10分11瞬時記憶的編碼方式包括( )。 (A)明確治療的靶目標(biāo) (B)監(jiān)控靶行為 (C)設(shè)計新的行為結(jié)果 (D)實施強化1在CRT的記分系統(tǒng)中，采用了( )。 (A)能否提供與咨詢密切聯(lián)系的資料 (B)能否認(rèn)識到自己的心理行為異常 (C)對自己的心理行為異常怎樣解釋 (D)對自己經(jīng)歷的重大事件怎樣解釋10面質(zhì)技術(shù)也稱( )。 (A)百分等級 (B)T分?jǐn)?shù) (C)比率智商 (D)離差智商10兒童心理障礙包括( )。 (A)辨證性 (B)相對性 (C)實用性 (D)抽象性10正常心理活動能保證我們( )。 (A)是個體自我知覺的體系與認(rèn)識自己的方式 (B)也口叫自我意識 (C)是個體對自己存在狀態(tài)的認(rèn)知 (D)是個體對其社會角色進行自我評價的結(jié)果10處于他律道德判斷階段的兒童的特征包括( )。奧爾波特認(rèn)為，社會的存在，也就是他人的存在方式包括( )。 (A)感知 (B)思維 (C)情感 (D)行為9注意的特點包括( )。 (A)生理功能的嚴(yán)重失調(diào) (B)成長帶來的某種痛苦 (C)機能性行為失調(diào) (D)反抗咨詢的動機9MMPI的適用范圍是( )的人群。 (A)其他人對求助者的評價 (B)咨詢師對求助者的評價 (C)求助者所處環(huán)境條件 (D)求助者個體方面情況9認(rèn)知行為治療程序吸收了( )。 (A)是由于個體把焦慮當(dāng)成一種危險或不愉快的信號而產(chǎn)生的 (B)源于自我在承受本我的欲望和現(xiàn)實要求而產(chǎn)生的雙重壓力 (C)是為了調(diào)整本我欲望與現(xiàn)實之間的矛盾 (D)是為了抵御來自他人的負(fù)性評價所采取的應(yīng)對方式9少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括( )。 (A)總是感到不安 (B)對他人意見過分敏感 (C)一貫猜疑偏執(zhí) (D)習(xí)慣性夸大潛在危險9按測驗的功能，可將測驗分為( )。 (A)泛靈論 (B)自我中心 (C)思維的可逆性 (D)掌握守恒3“老年喪失期觀”認(rèn)為老年期喪失的內(nèi)容包括( )。 (A)是有機體內(nèi)部不平衡狀態(tài) (B)是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗 (C)表現(xiàn)為有機體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求 (D)是激發(fā)并維持個體活動的內(nèi)部動力8下列說法中正確的是( )。每題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)T母涂黑。 (A)E量表 (B)D量表 (C)P量表 (D)N量表8按中國常模全占果，SDS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值為( )分。 (A)行為技術(shù) (B)合理情緒想象技術(shù) (C)家庭作業(yè) (D)與不合理信念辯論8在施測中國比內(nèi)測驗時，主測者與受測者的位置關(guān)系應(yīng)是( )。 (A)關(guān)注求助者的身體狀況 (B)關(guān)注求助者言行的積極面 (C)關(guān)注求助者的負(fù)性情緒 (D)關(guān)注求助者對咨詢師的態(tài)度S參與性技術(shù)不包括( )。 (A)建立和維持恰當(dāng)?shù)淖射P(guān)系 (B)熟悉各階段工作程序和方法 (C)尋找引發(fā)臨床表現(xiàn)的關(guān)鍵點 (D)掌握好診斷要點和鑒別要點7對青年人來說，高強度刺激通常情況下是指( )。 (A)信度 (B)效度 (C)難度 (D)區(qū)分度7性行為問題按嚴(yán)重程度從弱到強可分為( )。 (A)存在與責(zé)任的沖突 (B)存在與潛能的沖突 (C)潛能與本能的矛盾 (D)本能與社會的矛盾7心理健康咨洵的主要工作對象是各類( )。 (A)成熟、經(jīng)驗、社會環(huán)境和平衡 (B)圖式、同化、順應(yīng)和平衡
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