心理咨詢培訓(xùn)課件doc(參考版)
2024-07-29 04:04本頁面
【正文】 更年期、老年期性心理咨詢更年期性心理咨詢 平穩(wěn)渡過更年期需要夫妻雙方共同努力老年的性行為老年的性行為應(yīng)量力而行，方式多樣老年的性活躍程度與他們在中青年時期的性活動有密切關(guān)系影響老年性生活的心理因素第三單元 性行為問題一、造成性行為問題的原因生理因素 如先天、遺傳缺陷或后天疾病等等心理因素 對性的錯誤認(rèn)識或不良性經(jīng)驗社會環(huán)境因素 如人際關(guān)系不良、生活事件的刺激，風(fēng)俗習(xí)慣的制約等等二、咨詢心理學(xué)中對性行為問題的分類性角色問題性欲望問題性動機問題性對象選擇問題性能力問題性交操作問題性交體驗問題性后果責(zé)任問題對上述問題的嚴(yán)重程度，根據(jù)自我體驗、行為表現(xiàn)、對生活和工作的影響和對社會功能的影響程度，可分為三種： 性行為失調(diào)性行為障礙性行為變態(tài)三、幾種常見的性問題性角色問題性動機偏離性對象偏離性能力問題11 / 11。相對而言，由于對性知識的缺乏，少年很容易犯性錯誤。二、兒童期的性心理咨詢對有性心理問題的兒童進行咨詢（解除兒童的性困惑）對問題兒童的家長進行咨詢（指導(dǎo)家長如何對兒童進行性教育）兒童心理咨詢的內(nèi)容性別認(rèn)同性沖動的困惑性好奇少年期的性心理咨詢少年期是心身發(fā)生重大變化的時期。內(nèi)涵性的生物因素性的心理因素性的社會因素二、人類的性特征性的普遍性功能多樣性選擇性、排他性責(zé)任性文化－社會制約性第二單元 性心理咨詢的內(nèi)容和方法一、性心理咨詢工作的基本要求基本宗旨依據(jù)科學(xué)的原則，對人類性行為作出本質(zhì)的說明，幫助求助者將自己的性行為由“自為”轉(zhuǎn)向“自覺”，從愚昧轉(zhuǎn)向文明；借助對性科學(xué)的認(rèn)識，排除自己的性心理障礙和性道德混亂。人類性科學(xué)與普通性學(xué)相區(qū)別。將問題具體化、客觀化不要以自己的價值觀來揣摩求助者的看法，必須以求助者的看法為出發(fā)點多提選擇性建議，不替別人作決定為求助者保密盡量要求雙方參加咨詢?nèi)?、親子關(guān)系的概念自然的血緣關(guān)系人倫道德關(guān)系法定的養(yǎng)育、監(jiān)護關(guān)系和法定的贍養(yǎng)關(guān)系親子關(guān)系的心理咨詢能否自覺地意識到親子關(guān)系的實際性質(zhì)，將影響父母對子女的養(yǎng)育態(tài)度和子女對父母的贍養(yǎng)態(tài)度親子關(guān)系的實際性質(zhì)，是親情、道德和法理渾然一體的慣性系，隨著子女和父母的年齡變化，互動過程中，三要素的地位也不相同。二、影響婚后夫妻關(guān)系的因素結(jié)婚動機戀愛過度情緒化角色適應(yīng)心理相容問題第三單元 家庭問題的心理咨詢一、什么叫家庭在現(xiàn)代社會里，家庭是個體合情、合理、合法地滿足三種基本需求的特殊社會功能組織。戀愛是利人利己的事情，是否利人同時利己，是鑒別真假愛情的試金石。在心理咨詢中，對于戀愛問題，必須依據(jù)人性的定義去判斷愛情的質(zhì)量，而后才能進行疏導(dǎo)。三、愛情困惑與障礙的心理咨詢“愛”和“情”都是對人類非理性體驗的描述咨詢不能簡單地按照簡單邏輯進行咨詢第二單元 婚姻問題的心理咨詢一、苦澀婚姻的緣由在婚姻中，除了男女之間的浪漫愛情和道德規(guī)范之外，還加進了法律責(zé)任、經(jīng)濟關(guān)系、家族和社會關(guān)系等一系列因素，問題非常復(fù)雜。二、神話的愛情和我們對愛情的定義神話中無性的愛情我們對愛情的定義：愛情是男女雙方相互依存和性、情相互給與并彼此理解和接納的過程。第五節(jié) 婚戀、家庭心理咨詢第一單元 戀愛問題的心理咨詢一、什么叫愛情人類的愛情，絕對不是對性、美感、依附等單一因素的滿足與情緒體驗，其動力并不是單一的生物本能。比如出現(xiàn)更年期癥狀、記憶減退、性格改變等。 中年人保持心理健康的方法：學(xué)會賞識自己；學(xué)會滿足；學(xué)會享受天倫之樂；保持快樂的幾種技巧第四單元 老年人的心理問題老年人的心理特點60～65歲以后的年齡階段為老年期，但是生理年齡僅僅具有參考價值。 孔子說道：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。他們需要工作、撫養(yǎng)后代，照料老人、處理復(fù)雜的人際和社會關(guān)系、從中使自己逐漸完全成熟起來。只有少數(shù)能認(rèn)識自身而有能力改造自身的人，會清楚地意識到自身行為的改變過程。這個時期的心理發(fā)展對成人后的心理健康狀況、社會適應(yīng)都顯得十分重要。不同的社會環(huán)境，對人格和價值觀念的形成，社會適應(yīng)能力的發(fā)展等等都具有重要的作用．童年期的經(jīng)驗會對這個時期產(chǎn)生巨大的影響。社會和家庭也對他們提出了更高的要求。務(wù)必注意克服“一好百好”，“一不好百不好”的錯誤觀念男孩在13～16歲（女孩在12～14歲）期間在學(xué)校和家庭中開始有獨立意識
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