學前兒童發(fā)展心理學(考試大綱)docdoc(參考版)

【摘要】學前教育專業(yè)專升本考試《學前兒童發(fā)展心理學》考試大綱Ⅰ、考試性質《學前學前兒童發(fā)展心理學》是學前教育專業(yè)（本科）必修的基礎課程，也是學前教育專業(yè)學生專升本考試課程?！秾W前學前兒童發(fā)展心理學》課程的考試內容、考核目標和考試命題充分體現學前教育專業(yè)的學科性質與特點，強調學生對本學科基礎知識、基本理論和基本技能的掌握。考試內容的深度與學前教育?？粕鄳闹R面趨于一致。Ⅱ、考試內容

2025-07-21 01:53

學前兒童發(fā)展心理學(參考版)

【摘要】試卷代號：2502國家開放大學（中央廣播電視大學）2015年秋季學期“開放?？啤逼谀┛荚噷W前兒童發(fā)展心理學試題（半開卷）一、選擇題（每小題2分，共20分）1．對一組或一個兒童進行定期的系統(tǒng)的隨訪觀察，找出心理發(fā)展過程特點的方法稱為()A．橫向研究B．縱向研究C．平行研究D．實證研究2．下列屬于新生兒無條件反射的是(

2025-08-08 05:17

學前兒童發(fā)展心理學教學大綱(參考版)

【摘要】第一篇：學前兒童發(fā)展心理學教學大綱 《學前兒童健康教育》教學大綱 （2014年2月） 第一部分課程的性質、目的和任務 一、選課對象 學前教育專業(yè)（?？疲? 二、課程的性質、目的與任務 本課...

2024-11-09 17:33

學前兒童發(fā)展心理學(參考版)

【摘要】學前兒童發(fā)展心理學嬰兒的生理發(fā)展?關于嬰兒的生理發(fā)展情況，主要了解新生兒期、乳兒期和學步兒期的生長發(fā)育、腦及腦功能的發(fā)展、感知覺發(fā)展和運動機能發(fā)展的特點。?1、學前兒童的心理發(fā)展。?2、嬰兒的大腦發(fā)育特點。?3、新生兒的原始反射的主要類型。?4、乳兒和學步兒的運動技能發(fā)展情況。?5、大腦偏側優(yōu)勢.

2025-01-20 06:05

學前兒童發(fā)展心理學(參考版)

【摘要】學前兒童發(fā)展心理學一、學前兒童發(fā)展心理學的概念和基本問題1、概念：發(fā)展：個體身體、生理、心理、行為方面的發(fā)育、成長、分化、成熟、變化的過程。兒童發(fā)展主要指從不成熟到成熟這一成長階段，以及身心日趨完善和復雜化的過程，是個體生命全程發(fā)展的一個組成部分。學前兒童發(fā)展心理學關于學前兒童的心理活動特點與發(fā)展規(guī)律的科學。2、研究任務：wwh描述學前兒童心理發(fā)展的特點（年齡階段）；解

2025-08-08 05:28

學前兒童發(fā)展心理學(參考版)

【摘要】第九章學前兒童心理發(fā)展的理論流派教學目標及重難點?1.知道學前兒童心理發(fā)展的理論流派的代表人物。?2.掌握學前兒童心理發(fā)展的理論流派的基本觀點。?2.能夠對學前兒童心理發(fā)展理論流派的基本思想進行辨證評價。本章目錄?第一節(jié)成熟勢力說?第二節(jié)精神分析學派?第三節(jié)行為主義理論

2025-05-15 18:27

學前兒童發(fā)展心理學-專升本(參考版)

【摘要】學前兒童發(fā)展心理學第一章緒論第一節(jié)學前兒童心理學是研究什么的科學學前兒童心理學是研究從初生到入學前（0~6、7歲）兒童心理發(fā)展規(guī)律的科學。1、研究學前兒童的心理學前兒童心理學研究的是學前兒童的心理。它屬于心理科學，可以說是心理學的一個分支。2、研究學前兒童心理的發(fā)展特點：（一）發(fā)展具有

2025-08-08 05:16

學前兒童發(fā)展心理學教案(參考版)

【摘要】四川電子機械職業(yè)技術學院教案《學前兒童發(fā)展心理學》教案1首頁授課順序專業(yè)及班級12級學前班1授課日期講授課題學前兒童發(fā)展心理學的內容和意義注：1、授課順序：指《授課計劃》中順序次數2、講授課題：章/節(jié)題目，或實踐教學課題等名稱【教學主要內容】1、學前兒童發(fā)展心理學相關概念2、學前兒童發(fā)展心理學研究的內容

2025-04-20 00:29

學前兒童發(fā)展心理學輔導(參考版)

【摘要】學前兒童發(fā)展心理學輔導1第一章學前兒童及其心理研究介紹與學前兒童心理發(fā)展相關的理論和研究方法。通過學習，明確學前兒童以及學前兒童發(fā)展心理學的概念；了解學前兒童觀的歷史變遷；了解相前理論流派；了解學前兒童發(fā)展心理學研究的方法論和一些具體的研究方法?？己艘螅鹤R記：1、嬰兒、幼兒、學前兒童的概念；2、學前兒童心理發(fā)展的各領域；3、學前兒童發(fā)展心理學；4、科學

2024-10-06 15:05

putaaa學前兒童發(fā)展心理學(參考版)

【摘要】學前兒童發(fā)展心理學考前突擊第一章1.學前兒童的概念：正式進入小學階段學習前的兒童統(tǒng)稱為學前兒童2.學前兒童發(fā)展心理學的概念：學前兒童發(fā)展心理學屬于心理學的一個分支，研究從胎兒到入學前兒童的生理和心理機制的成長、變化規(guī)律3.學前兒童發(fā)展心理學的研究領域：（1）生理發(fā)展：包括身體，感覺，運動（2）認知發(fā)展：包括記憶，思維，語言（3）社會性發(fā)展：

2025-08-08 00:45

學前兒童發(fā)展心理學(1)(參考版)

【摘要】第七章學前兒童社會性的發(fā)展教學目標及重難點?、性別穩(wěn)定性、性別恒常性獲得的年齡特點及發(fā)展順序。?2.理解學前兒童性別差異表現及性別差異形成原因。?3.了解皮亞杰、柯爾伯格道德認知結構理論，熟悉學前兒童道德判斷的特點。?4.了解學前兒童心理理論的作用及特點。?5.熟悉學前兒童親社會性行為、反社會行為的內容及

2025-05-18 22:24

學前兒童發(fā)展心理學(2)(參考版)

【摘要】第五章學前兒童交往的發(fā)展教學目標及重難點?1、了解學前兒童親子交往、師幼交往和同伴交往對其心理發(fā)展的重要意義和作用。?2、熟悉并掌握依戀的產生及發(fā)展階段。?3、掌握依戀的類型及形成的條件。?4、掌握師幼交往的基本特征，并了解目前幼兒園存在的不當的師幼交往行為。?5、掌握同伴交往的特征及交往的策略。本章目錄

2025-05-18 22:24

學前兒童發(fā)展心理學(3)(參考版)

【摘要】第三章學前兒童情感的發(fā)展教學目標及重難點?1.把握學前兒童基本情緒的發(fā)展以及學前兒童高級情感的發(fā)展。?2.了解學前兒童情緒社會化的發(fā)展狀況。?3.能初步設計促進學前兒童良好的情緒、情感的活動方案。本章目錄?第一節(jié)學前兒童情緒的發(fā)展?第二節(jié)學前兒童情感的發(fā)展第

2025-05-18 22:26

學前兒童發(fā)展心理學概述(參考版)

【摘要】學前兒童發(fā)展心理學第一部分　導論?學前兒童發(fā)展心理學是研究嬰幼兒心理的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的科學。?兒童至上——世界各國對嬰幼兒心理發(fā)展的關注正日益增強。?根據學前兒童心理發(fā)展的科學規(guī)律，對嬰幼兒進行保育與教育，促進其心理發(fā)展。第一章　學前兒童及其心理研究?主要內容：?界定學前兒童相關概念?學前兒童發(fā)展觀的歷史變遷?學前兒童心理研究的理

2025-01-20 13:58

學前兒童個性發(fā)展心理學(參考版)

【摘要】第十四章1.個性的概述:氣質、性格、能力2.氣質的發(fā)展:氣質類型及教育3.性格的形成性格的萌芽、性格的年齡特點、性格特征的穩(wěn)定性與變化4.能力的發(fā)展能力結構、智力與非智力

2025-05-01 01:07

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