上海開大管理心理學(xué)-網(wǎng)上作業(yè)1doc(參考版)
2024-07-28 14:04本頁面
【正文】 （（（（（（（）√認(rèn)知平衡理論的提出者是凱而曼。（）。）。）。以下屬于工作層面壓力源的是（）。）。）。下列屬于壓力學(xué)說的是（(）。）。對于這種情況，除了按公司激勵制度的正常規(guī)定給予相應(yīng)獎勵外，如果你作為該公司的領(lǐng)導(dǎo)，最贊同進(jìn)一步采取以下哪種做法？（）。）壓力下。當(dāng)個體獲得最佳工作績效時，應(yīng)該處于（“吃不到葡萄就說葡萄酸”是態(tài)度的（）。下列屬于工作層面壓力源的是（）。）一個人的態(tài)度最穩(wěn)固的階段是（）“歌德巴赫猜想”的陳景潤一個尊重需要占主導(dǎo)地位的人，下列哪種激勵措施最能產(chǎn)生效果？（（（（）√凡是壓力對個體都具有負(fù)面影響。）√態(tài)度不是與生俱來的，而是在后天的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)形成的。）√通常情況下，運用獎勵這種強(qiáng)化手段效果要好于懲罰。）√個體的知覺影響其壓力感受性。）√態(tài)度的改變，不僅有態(tài)度方向上的變化，也有態(tài)度強(qiáng)度的變化。（）。工作滿意員工具有的行為表現(xiàn)是（組織承諾的影響因素有（）。）。）。下列屬于壓力學(xué)說的是（(）。）。）。），鼓勵他取得更大的成績，讓他通過自我激勵不斷提高績效，并提醒他不要驕傲自滿二、多選題EAP的實施步驟包括（某公司來了一位新員工，工作一段時間后，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)該員工工作熱情飽滿，業(yè)績提高很快。下列哪種人格特征的個體容易體驗到較大的壓力（）功能。）。小王和小李都十分自信新領(lǐng)導(dǎo)會充分發(fā)揮他們的才能，可新領(lǐng)導(dǎo)到任后卻把他們的工作完全改變了，這時他們的態(tài)度是（）?！笨梢哉J(rèn)為，姚主任把他手下的工人都看作了是（某民營企業(yè)一位姓姚的車間主任，手下有十幾號工人，他對自己“獨有”的領(lǐng)導(dǎo)方式感到頗為自豪。）。）一個人的態(tài)度最穩(wěn)固的階段是（）√一、單選題一個尊重需要占主導(dǎo)地位的人，下列哪種激勵措施最能產(chǎn)生效果？（）√梅耶和阿倫提出組織承諾的三種基本成分是感情承諾、持續(xù)承諾和標(biāo)準(zhǔn)承諾。（）√結(jié)果一樣就公平。）√只有激勵因素能激勵員工，所以激勵因素才重要，而保健因素不重要。）√態(tài)度不是與生俱來的，而是在后天的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)形成的。（（（）√認(rèn)知平衡理論的提出者是凱而曼。（三、判斷題工作負(fù)荷分為工作超負(fù)荷和工作負(fù)荷不足兩種。）。）。）。以下屬于工作層面壓力源的是（EAP解決的內(nèi)容包括（態(tài)度包含的成分有（(）。）。），鼓勵他取得更大的成績，讓他通過自我激勵不斷提高績效，并提醒他不要驕傲自滿二、多選題EAP的實施步驟包括（某公司來了一位新員工，工作一段時間后，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)該員工工作熱情飽滿，業(yè)績提高很快。下列哪種人格特征的個體容易體驗到較大的壓力（認(rèn)知失調(diào)理論的提出者是（）。小王和小李都十分自信新領(lǐng)導(dǎo)會充分發(fā)揮他們的才能，可新領(lǐng)導(dǎo)到任后卻把他們的工作完全改變了，這時他們的態(tài)度是（）。下列不屬于控制壓力后果的方法是（員工流動率越高說明員工的（）√一、單選題以下哪種現(xiàn)象不能在需要層次理論中得到合理的解釋？（）√一般說來，A型人格的個體比B型人格的個體更容易體驗到壓力。（）√結(jié)果一樣就公平。）√工資越高，工作滿意越高。）√態(tài)度不是與生俱來的，而是在后天的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)形成的。（（（）√認(rèn)知平衡理論的提出者是凱而曼。（三、判斷題工作負(fù)荷分為工作超負(fù)荷和工作負(fù)荷不足兩種。阿爾德弗的ERG理論所包
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