photoshop課程標準(參考版)
2025-07-17 22:15本頁面
【正文】 2．其他參考資料 《中文版PHOTOSJHOPCS3》，馬凌云主編，上海交通大學出版社， 2008 年出版。情境項目設(shè)計的內(nèi)容和基本步驟比較分析實施球體圖案制作水紋、木紋圖案制作標志設(shè)計制作廣告設(shè)計制作任務驅(qū)動20檢查上機報告審核；命令操作運用結(jié)果檢查。邏輯分析評估匯總整理材料按考核標準對結(jié)果進行評價，給出分數(shù)比較分析學習情境5：路徑、通道與蒙版、濾鏡的應用學 時：28學習目標：了解圖像調(diào)整與通道的基本應用掌握并能制作出實例學習內(nèi)容教學材料及設(shè)備教學地點路徑、通道與蒙版、濾鏡的應用教材、計算機、網(wǎng)絡多媒體教室、微機室教學組織步驟教學內(nèi)容教學方法建議學時分配咨詢考慮工作任務的有用性和可操作性確定項目內(nèi)容；圖像的調(diào)整的基本操作項目導向案例分析4計劃擬定路徑、通道與蒙版、濾鏡的應用的計劃。圖層面板和命令的操作；圖層實例的制作；案例分析任務驅(qū)動決策老師與學生討論，確定字體與版式設(shè)計課題。情境項目設(shè)計的內(nèi)容和基本步驟比較分析實施制作請柬任務驅(qū)動2檢查上機報告審核；命令操作運用結(jié)果檢查。邏輯分析2評估匯總整理材料按考核標準對結(jié)果進行評價，給出分數(shù)比較分析2學習情境3：文字工具學 時：4學習目標：學習內(nèi)容教學材料及設(shè)備教學地點創(chuàng)建文本輔助工具對文字圖層的操作教材、計算機、網(wǎng)絡多媒體教室、微機室教學組織步驟教學內(nèi)容教學方法建議學時分配咨詢考慮工作任務的有用性和可操作性確定項目內(nèi)容；文本的基本操作項目導向案例分析1計劃擬定字體設(shè)計的計劃。案例分析任務驅(qū)動決策老師與學生討論，確定設(shè)計課題。 邏輯分析1評估匯總整理材料按考核標準對結(jié)果進行評價，給出分數(shù)。繪制項目的選擇案例分析決策老師與學生討論，確定設(shè)計課題。要做好所有學習情境的設(shè)計。表1：課程總體設(shè)計課程名稱PHOTOSHOP計劃總學時60學時情境名稱情境描述子情境參考學時photoshopcs3的基本操作初識photoshopcs3中文版photoshopcs3的基本操作情境1：PS的基本操作4工具箱的基本操作photoshopcs3中的選擇區(qū)域
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