企業(yè)文化課程標(biāo)準(zhǔn)(參考版)
2024-07-25 18:06本頁(yè)面
【正文】 （2）發(fā)揮師生的信息源作用，建立穩(wěn)定的信息交流渠道，如討論會(huì)、校園墻報(bào)、廣播站、學(xué)生刊物等。（4）《中外企業(yè)文化理念大全》，王超逸，中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社，2007年。（2）《港澳與珠三角文化透析》，李燕，中央編譯出版社，2003年。形成性考核主要考察學(xué)生平時(shí)作業(yè)、課堂表現(xiàn)、考勤情況、自主學(xué)習(xí)等方面，占總評(píng)成績(jī)的30％；終結(jié)性考核即期末筆試，占總評(píng)成績(jī)的70％，筆試形式為期末開(kāi)卷考試，主要考核學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況和運(yùn)用知識(shí)的能力。做到理論與實(shí)際相聯(lián)系，既生動(dòng)又形象，教學(xué)形式方法多樣，效果良好教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào) “五步教學(xué)法”的過(guò)程教學(xué)：其過(guò)程是自學(xué)——議論——總結(jié)，即讀、講、議、找、總。（3）教材在內(nèi)容上應(yīng)既實(shí)用又開(kāi)放，注重會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作技能訓(xùn)練，在形式上應(yīng)適合高職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，文字表述要深入淺出，內(nèi)容展現(xiàn)應(yīng)圖文并茂。1．多媒體演示：教師相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容制成多媒體課件進(jìn)行演示和講解2．情景模擬：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)模擬練習(xí)20項(xiàng)目十 建設(shè)有中國(guó)特色企業(yè)文化 1．理解中國(guó)企業(yè)文化的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)； 2．了解中國(guó)特色企業(yè)文化的建設(shè)的目標(biāo)模式和切入點(diǎn)；3．學(xué)會(huì)分析和把握中國(guó)特色企業(yè)文化建設(shè)的典型案例。1．多媒體演示：教師相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容制成多媒體課件進(jìn)行演示和講解 2．情景模擬：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)模擬練習(xí) 20項(xiàng)目八 建設(shè)企業(yè)文化的基本程序和方法1．了解建設(shè)企業(yè)文化的基本程序； 2．掌握建設(shè)企業(yè)文化的基本原則和方法3．掌握建設(shè)企業(yè)文化的保障體系。 1．多媒體演示：教師相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容制成多媒體課件進(jìn)行演示和講解2．情景模擬：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)模擬練習(xí) 40項(xiàng)目六 企業(yè)文化的比較與借鑒1．了解日本、美國(guó)、西歐等國(guó)家和地區(qū)的企業(yè)文化特點(diǎn)2．掌握中外企業(yè)文化的綜合比較；了解國(guó)外企業(yè)文化的。 1．多媒體演示：教師相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容制成多媒體課件進(jìn)行演示和講解 2．情景模擬：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)模擬練習(xí)
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