中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行(參考版)
2025-07-17 18:01本頁面
【正文】 －9－。（四）中學(xué)教師要將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為自身專業(yè)發(fā)展的基本依據(jù)。制定中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，注重教師職業(yè)理想與職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師育人的責(zé)任感與使命感；開展校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；完善教師崗位職責(zé)和考核評價制度，健全中學(xué)績效管理機(jī)制。完善中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)方案，科學(xué)設(shè)置教師教育課程，改革教育教學(xué)方式；重視中學(xué)教師職業(yè)道德教育，重視社會實踐和教育實習(xí)；加強(qiáng)從事中學(xué)教師教育的師資隊伍建設(shè)，建立科學(xué)的質(zhì)量評價制度。（二）開展中學(xué)教師教育的院校要將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)的主要依據(jù)。根據(jù)中學(xué)教育改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》引領(lǐng)和導(dǎo)向作用，深化教師教育改革，建立教師教育質(zhì)量保障體系，不斷提高中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量。，積極參加專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。（十四）反思與發(fā)展，不斷進(jìn)行反思，改進(jìn)教育教學(xué)工作。，共同促進(jìn)中學(xué)生發(fā)展。（十三）溝通與合作，平等地與中學(xué)生進(jìn)行溝通交流。、心理、學(xué)業(yè)等多方面發(fā)展。、人生觀、價值觀形成的特點，有針對性地組織開展德育活動。（十一）班級管理與教育活動,幫助中學(xué)生建立良好的同伴關(guān)系。、少先隊組織生活、集體活動、信息傳播等教育功能。，合理處理課堂偶發(fā)事件。（十）教學(xué)實施，激發(fā)與保護(hù)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化的信息技術(shù)知識。、少先隊活動的聯(lián)系。、基本原理與技能。、人生觀、價值觀形成的過程及其教育方法。、共青團(tuán)、少先隊建設(shè)與管理的原則與方法。，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。，保持平和心態(tài)。（四）個人修養(yǎng)與行為、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。、自強(qiáng)自立，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和適應(yīng)社會的能力。，為每一位中學(xué)生提供適合的教育。，積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)中學(xué)生的自主發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視中學(xué)生，不體罰或變相體罰中學(xué)生。（二）對學(xué)生的態(tài)度與行為，重視中學(xué)生身心健康發(fā)展，保護(hù)中學(xué)生生命安全。，為人師表。，熱愛中學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。（四）終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)先進(jìn)中學(xué)教育理論，了解國內(nèi)外中學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法；優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)；具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)
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