【摘要】第一章特殊平行四邊形1.1菱形的性質(zhì)與判定第3課時菱形性質(zhì)和判定的應(yīng)用知識點1:菱形的計算1.如圖,在菱形ABCD中,對角線AC=4,∠BAD=120°,則菱形ABCD的周長為()A.20B.18C.16D.15C2.(2015·桂林)如
2024-11-13 00:33
【摘要】一起放飛理想的翅膀在知識的天空中自由翱翔平行四邊形的性質(zhì):邊平行四邊形的對邊平行;平行四邊形的對邊相等;角平行四邊形的對角相等;平行四邊形的鄰角互補;對角線平行四邊形的對角線互相平分;活動一:矩形的性質(zhì)矩形的四個角都是直角矩形的對角線相等
2024-08-16 16:32
【摘要】菱形性質(zhì)的應(yīng)用教學(xué)目標:,體會用已有知識解決新問題的方法教學(xué)重點:菱形性質(zhì)的綜合應(yīng)用教學(xué)難點:體會菱形與等腰三角形、直角三角形、平行四邊形等相關(guān)圖形間的聯(lián)系.一、知識點回
2024-08-16 16:11
【摘要】第一章特殊平行四邊形矩形的性質(zhì)與判定第3課時矩形性質(zhì)和判定的應(yīng)用2.(2020·泰安)如圖,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,對角線AC的垂直平分線分別交AD,AC于點E,O,連接CE,則CE的長為()A.3B.C.D.DC知識點1:矩形的計算
2024-11-14 21:31
【摘要】菱形檢測題二1.菱形的兩條對角線長分別為16cm,12cm,那么這個菱形的高是_______.2.已知菱形兩鄰角的比是1:2,周長是40cm,則較短對角線長是________.3.菱形的面積為50cm2,一個內(nèi)角為30°,則其邊長為______.4.菱形一邊與兩條對角線所構(gòu)成兩角之比為2:7,則它的各角為______.,在四邊形ABCD中,AB=CD,AD=BC,添
2025-03-28 07:35
【摘要】.......菱形的性質(zhì)及判定中考要求知識點A要求B要求C要求菱形會識別菱形掌握菱形的概念、性質(zhì)和判定,會用菱形的性
2025-06-27 00:28
【摘要】樂恩特教育個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案校區(qū):百花授課教師王寧波日期時間8:00~10:00學(xué)生李延澤年級初三科目數(shù)學(xué)課題菱形的性質(zhì)及其判定教學(xué)目標要求教學(xué)重難點分析重點是菱
2024-08-16 16:18
【摘要】尊重·樂學(xué)·博識菱形的定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形。菱形的性質(zhì):①具有平行四邊形的一切性質(zhì);②菱形的四條邊都相等;③菱形的鄰邊相等;④菱形的對角線互相垂直平分;⑤菱形的對角線分別平分兩
2025-04-20 12:31
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊第一章§菱形的性質(zhì)與判定邵愛平沈陽市博才中學(xué)菱形的性質(zhì)與判定第一課時教學(xué)設(shè)計沈陽市博才中學(xué)邵愛平教學(xué)目標:,了解它與平行四邊形之間的關(guān)系..
【摘要】《菱形的性質(zhì)與判定》典型例題例1如圖,在菱形ABCD中,E是AB的中點,且,求:(1)的度數(shù);(2)對角線AC的長;(3)菱形ABCD的面積.例2已知:如圖,在菱形ABCD中,于于F.求證:例3已知:如圖,菱形ABCD中,E,F(xiàn)分別是BC,CD上的一點,,,求的度數(shù).例4如圖,已知四邊形和四邊形都是長方形,且.求證:
【摘要】菱形的性質(zhì)與判定復(fù)習(xí)課一.定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.一組鄰邊相等平行四邊形菱形菱形的定義是菱形的一種判定方法下列說法中不正確的是()四邊形是菱形C二.菱形的性質(zhì),對稱中心是對角線的交點,具有平行四邊形的一切性質(zhì)
2024-08-27 00:57
【摘要】熱烈歡迎老師們來指導(dǎo)工作講課教師:復(fù)習(xí)與回顧?想一想:、矩形的定義???想一想:同學(xué)們想一想,我們在學(xué)習(xí)平行四邊形的判定和矩形的判定時,我們首先想到的第一種方法是什么?那么類比著它們,菱形的第一種判定方法是什么?根據(jù)定義得:一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形
2024-08-12 18:01
【摘要】菱形和正方形的判定授課人:錢旭東淮安市啟明外國語學(xué)校蘇科版九年級數(shù)學(xué)上冊一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形對角線互相垂直的平行四邊形是菱形;四邊都相等的四邊形是菱形;菱形判定例題1:已知:如圖,在△ABC中,AD是角平分線,E是AB上一點,且AE=AC,EG∥BC,EG交AD于點G。求證:四邊形E
2024-09-05 06:42
【摘要】菱形練習(xí)題知識點1菱形的定義菱形的定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。數(shù)學(xué)語言:如圖,在平行四邊形ABCD中,如果AB=AD,那么平行四邊形ABCD是菱形。知識點2菱形的性質(zhì)(1)菱形的四條邊都相等;(2)菱形的兩條對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角;(3)對稱性:既是關(guān)于對角線的交點成中心對稱圖形,又是以對角線所在直
2025-04-20 12:21
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)汶川地震后,全國各界組織發(fā)起“綠絲帶行動”,號召人民為四川受災(zāi)的人們祈福。人們將綠絲帶剪成小段,并用別針將折疊好的綠絲帶別在胸前,如圖所示,綠絲帶重疊部分形成的圖形是一個漂亮的菱形。你知道是怎樣判斷它是一個菱形的嗎?學(xué)習(xí)目標:,體會類比思想和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,了解研究圖形判定的一般思路.
2024-08-15 23:37