【摘要】校本課程編寫(xiě)的再思考閔華虎新一輪課程改革勢(shì)如破竹,給我們教育教學(xué)帶來(lái)了新的春天。去年,我們率先編寫(xiě)了適應(yīng)我校特色的一套校本課程。全書(shū)分低、中、高三冊(cè),每?jī)?cè)分為道德篇、學(xué)習(xí)篇和生活篇。在編寫(xiě)過(guò)程中,我校經(jīng)歷了四個(gè)過(guò)程:1、整合資源,夯實(shí)基礎(chǔ)。2、學(xué)習(xí)理論,更新觀念。3、領(lǐng)會(huì)要領(lǐng),編寫(xiě)大綱。4、吃透綱要,編寫(xiě)教材。在編寫(xiě)的過(guò)程中,整個(gè)教材體現(xiàn)了以下原則:突出主體,強(qiáng)調(diào)以人為本
2025-07-02 02:26
【摘要】第一篇:如何編寫(xiě)校本課程綱要 如何編寫(xiě)校本課程綱要 這個(gè)問(wèn)題的提出源于美國(guó)大學(xué)的教授,在上課的第一天都要分發(fā)給學(xué)生一個(gè)課程要點(diǎn)。這個(gè)課程要點(diǎn)就是課程綱要。美國(guó)的大學(xué)都要求教師和他們的學(xué)生共享課程綱...
2024-10-17 22:15
【摘要】校本課程開(kāi)發(fā)與校本教材編寫(xiě)的幾個(gè)問(wèn)題一、校本課程的定義校本課程是指學(xué)校根據(jù)自己的教育哲學(xué)思想,為滿足學(xué)生(與學(xué)校)的發(fā)展需要,以學(xué)校教師為主體開(kāi)發(fā)出的與學(xué)校特點(diǎn)和條件相適應(yīng)的課程。是當(dāng)前課程改革希望建構(gòu)的新課程體系的三大板塊之一。校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)際上是一種比較復(fù)雜的活動(dòng)過(guò)程,一般包括課程目標(biāo)的確定、課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、課程標(biāo)準(zhǔn)的編制、課程材料的選擇組織、課程的實(shí)施與評(píng)價(jià),以及課程的改進(jìn)完善
2025-03-28 04:44
【摘要】第一篇:校本課程開(kāi)發(fā)與校本教材編寫(xiě)的幾個(gè)問(wèn)題 校本課程開(kāi)發(fā)與校本教材編寫(xiě)的幾個(gè)問(wèn)題 一、校本課程的定義 校本課程是指學(xué)校根據(jù)自己的教育哲學(xué)思想,為滿足學(xué)生(與學(xué)校)的發(fā)展需要,以學(xué)校教師為主體開(kāi)...
2024-10-13 20:47
【摘要】梅村中心小學(xué)校本課程之一健康教育一、艾滋病專(zhuān)題二、結(jié)核病專(zhuān)題三、預(yù)防毒品專(zhuān)題四、口腔保健專(zhuān)題一、艾滋病專(zhuān)題世紀(jì)瘟疫——艾滋病 古往今來(lái),人類(lèi)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次慘絕人寰的瘟疫和戰(zhàn)爭(zhēng)。 但是,沒(méi)有任何一次的瘟疫和戰(zhàn)爭(zhēng)讓人類(lèi)陷入如此巨大的驚慌和恐懼;沒(méi)有任何一次的瘟疫和戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了如此強(qiáng)大的沖擊。
2025-05-02 12:59
【摘要】完美WORD格式校本課程開(kāi)發(fā)的意義校本課程開(kāi)發(fā)的意義有三個(gè):促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校特色形成。其中學(xué)生的個(gè)性發(fā)展是校本課程開(kāi)發(fā)的終極目標(biāo)。一、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展教育作為培養(yǎng)人的活動(dòng)就是要使每個(gè)人的個(gè)性得到充分而自由健康的發(fā)展,從而使每個(gè)人都具有高度的自
2025-07-02 04:24
【摘要】前言一、校本課程教材分析——跑1、快速跑(1)教材分析快速跑是以最快的速度跑完規(guī)定的距離,發(fā)展速度素質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容。速度是指人體快速運(yùn)動(dòng)的能力。學(xué)習(xí)快速跑重點(diǎn)是發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度、運(yùn)動(dòng)速度和位移速度,發(fā)展快速跑能力,提高機(jī)體無(wú)氧代謝耐力,發(fā)展腿部肌肉后蹬力量,在練習(xí)和比賽中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)快速跑的樂(lè)趣??焖倥芙虒W(xué)中應(yīng)采取多種形式的練習(xí)如:追逐跑、躲閃跑、讓距跑、聽(tīng)信號(hào)跑、
2024-08-20 12:49
【摘要】第一章剪紙的概述一、剪紙的概念剪紙,又叫刻紙,窗花或剪畫(huà)。是流傳于民間的,以紙為材質(zhì),以剪、刻為主要造型手段的一種藝術(shù)形式。我國(guó)剪紙的歷史悠久,考古發(fā)現(xiàn)已經(jīng)證明,南北朝時(shí)代就已有了剪紙。由于它具有強(qiáng)烈的裝飾性、趣味性、實(shí)用性等民族特色,千百年來(lái)蓬勃發(fā)展,經(jīng)久不衰。剪紙應(yīng)用范圍廣泛,由于我國(guó)各地習(xí)俗不同,大體可分為窗花、刺繡花樣、燈花、喜慶紋樣、門(mén)箋等幾種類(lèi)型。喜
2025-06-28 19:21
【摘要】校本課程記錄活動(dòng)時(shí)間第一周活動(dòng)地點(diǎn)二(1)指導(dǎo)教師楊麗寧活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)內(nèi)容:登記校本人名單。提出校本課的管理制度及活動(dòng)要求簡(jiǎn)單介紹校本課程形式幫助學(xué)生簡(jiǎn)單理解校本的意思為學(xué)生介紹校本內(nèi)容及目的活動(dòng)
2024-11-06 04:23
【摘要】鄭州市二七區(qū)侯寨小學(xué)“愉●越”教育幸福著●快樂(lè)著侯寨小學(xué)校本實(shí)踐活動(dòng)方案朗誦的入門(mén)學(xué)校:鄭州市二七區(qū)侯寨小學(xué)作者:王靜潔
2024-11-06 04:24
【摘要】泗店鎮(zhèn)中心小學(xué)校本教材籃球本冊(cè)編委主編:劉方坤副主編:翟文劍編寫(xiě)成員:楊會(huì)麗王將薛愛(ài)麗美術(shù)設(shè)計(jì):邵志強(qiáng)目錄第一章:總述第一節(jié):小籃球游戲化校本教材說(shuō)明……………………1小籃球教學(xué)任務(wù)……………
2024-08-20 12:53
【摘要】淺談校本課程的開(kāi)發(fā)楊發(fā)壽同志們:從2003年秋,我區(qū)從小學(xué)、初中初始年級(jí)開(kāi)始了基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)。近3年來(lái),我們以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù),以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為本,按照我區(qū)制定的課改方案和“抓住重點(diǎn),專(zhuān)題突破、分類(lèi)指導(dǎo)、整體推進(jìn)”的課改工作思路,做了大量的工作,并取得了一定的成效。但是對(duì)照課改《綱要》提出的要求,我們的課改工作還存在許多困難和問(wèn)題。根
2025-06-24 19:20
【摘要】第一篇:校本課程開(kāi)發(fā)的探索與思考 校本課程開(kāi)發(fā)的探索與思考 一、問(wèn)題的提出 學(xué)校實(shí)施的課程是推進(jìn)素質(zhì)教育的核心,它集中體現(xiàn)了一所學(xué)校教育價(jià)值的取向,也制約著教育的活動(dòng)方式,直接影響到學(xué)生的發(fā)展和...
2024-11-09 22:23
【摘要】《校本課程》教案 教學(xué)內(nèi)容: 桃紅復(fù)含宿雨, 柳綠更帶春煙。 花落家童未掃, 鶯啼山客猶眠。 教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、課件、古箏音樂(lè)磁帶 教學(xué)過(guò)程: 一、創(chuàng)設(shè)情...
2024-12-03 03:53
【摘要】第一篇:校本課程 校本課程《十歲那年》教學(xué)設(shè)計(jì) 2013——2014年第一學(xué)期孫晶波 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): :學(xué)生能讀懂書(shū)中的故事,并能通過(guò)書(shū)中的語(yǔ)言文字感知其人物形象。 :學(xué)生能初步掌握...
2024-11-04 07:56