招教考試學霸筆記(參考版)
2025-07-02 01:53本頁面
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。有時候覺得自己像個神經病。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。），既\是現(xiàn)代師生關系的主要標志，美國課程理論家搏比特出版了第一本專門探討課程的書《課程》，它的面世是課程作為專門研究領域誕生的標志，是社會現(xiàn)代化的根本標志，法國天主教神甫拉薩爾創(chuàng)立了第一所師資訓練學校，標志著獨立師范教育的開始，這是社會主義教育目的的根本標志和總要求，學習效果怎樣，是衡量教師主導作用發(fā)揮得好壞的主要標志，又稱制度化教育“廢科舉，興學?！?，以及頒布了全國統(tǒng)一的教育宗旨和近代學制19.《中華人民共和國義務教育法》是中華人民共和國建國以來最重要的一項教育法，標志著中國已確立了義務教育制度，也是班集體形成的重要標志1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。，實施啟發(fā)式教學，激發(fā)學生學習興趣，促使學生繼續(xù)努力，提高遷移意識性（一般認為模象直觀的教學效果優(yōu)于實物直觀）（言語直觀）與形象（實物和模象直觀），15教師成長的途徑教師成長和發(fā)展的基本途徑主要有兩種：一是通過師范教育培養(yǎng)新教師；二是通過實踐訓練提高在職教師。：強調學生經驗世界的豐富性和差異性。要著重發(fā)展敏感、機智、認真細致、有自尊心、和自信心等品質，要給予他們關懷、幫助、避免在公共場合指責。要著重發(fā)展其誠懇待人、踏實頑強等品質。在發(fā)展其熱情、豪放、爽朗、勇敢和主動的個性品質的同時，要避免產生粗暴、任性、高傲等個性特點。在嚴格其組織紀律的同時，對他們要熱情。4創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)(一)(二)(三)開設培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，5皮亞杰認知發(fā)展階段理論兒童認知發(fā)展的四個階段：（02歲）（27歲）（712歲）（112歲以上）6需要層次論馬斯洛把需要分為五個層次，由低到高依次是：生理需要，安全的需要，歸屬和愛的需要，尊重的需要，自我實現(xiàn)的需要。15德育過程的基本規(guī)律（特點）、情、意、（循循善誘原則），克服消極因素的原則、教育工作計劃的得力助手和骨干力量心理學16題。定性和定量相結合的評價。淡化甄別與選拔功能，實現(xiàn)發(fā)展功能。要重視客觀真理，但更重視獲得真理的過程。初中階段設置分科與綜合相結合的課程。強調學生個性的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力。
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