【正文】 五、嚴(yán)格按照會計制度辦理教育經(jīng)費的領(lǐng)。 三、人員經(jīng)費要堅決執(zhí)行人事部門批準(zhǔn)的工資計劃，既不多發(fā)也不扣發(fā)。 五、公用設(shè)施管理分工 教育經(jīng)費管理制度 一、嚴(yán)格按照年度預(yù)算使用教育經(jīng)費，建立健全費用支出管理制度和手續(xù)，努力 提高資金的使用效益。 玻璃、黑板：照價賠償。 （舊）負(fù)擔(dān)維修費的百分之五十。 個人借用的校產(chǎn)教具： 每學(xué)期期終清理借據(jù)，如有損壞，按規(guī)定捐款，如不能歸還，照價加倍扣款。寒暑假各辦公室將用具放好，等檢查驗收后，辦公室加鎖，新學(xué)期由新任年級 組長接收。 辦公室資產(chǎn)： 各年級辦公室建立資產(chǎn)，采取百分考核制，具體方法參照教室資產(chǎn)，學(xué)期結(jié)束根據(jù)各年級組積分給年級組長以獎勵。 （ 5）繳費（預(yù)收、補收）在規(guī)定時間內(nèi)繳清的班級，加 5 分。平時如有散失損壞，由具體人員負(fù)責(zé)賠償，再扣分（日光燈管每支 10 分，續(xù)電器每只 5 分），插座閘刀平時一律拉開（使用時隨推隨拉），發(fā)現(xiàn)一次未拉扣 5 分，各室必須按時熄燈，正常天氣，上午在 8點之前熄燈，下午在 5 點之后開燈，必須做到人走燈滅，如教室無人，有一支燈未熄扣 2 分。每學(xué)期開始按班統(tǒng)一發(fā)放小黑板、卡片等教具，學(xué)期結(jié)束驗收，如有非正常損壞 ，除損壞個人賠償外，還要分項扣分（小黑板每塊 10 分，小卡片每塊 5 分）。學(xué)期結(jié)束如能夠繼續(xù)使用的工具，每件加 4 分，但所有教具、工具必須全部交清。 三、獎懲辦法 資產(chǎn)管理試行記分法，每室每學(xué)期初總分一百分，平時分類分項加分扣分，期終結(jié)算，資產(chǎn)管理與年終獎金掛鉤，獎金總數(shù)不變，分值隨總分浮動，更換班主任必須到總務(wù)處登記，按時間記總分。 校產(chǎn)教具個人借用： 原則上隨借隨還，借時填寫（借據(jù)），還時退還。辦公室鑰匙每人一把，不得私自修配、轉(zhuǎn)交，調(diào)到別的辦公室以鑰匙換鑰匙，寒暑假樓房各層禁止個人隨便使用，原則上一律不外借，辦公室加鎖，過道門加鎖，教學(xué)樓封閉。賠償費由班主任代收，到會計室交款開據(jù)，各教室不得私自換鎖，如需換鎖，請送兩把鑰匙到總務(wù)處，否則門鎖作廢，另加新鎖費用自己付。平時增減、維修作好記錄，每學(xué)期期終檢查公布，與保管使用人兌現(xiàn)獎懲辦法。 資產(chǎn)管理暫行規(guī)定 一、總的原則： 強(qiáng)化 管理，責(zé)任到人，獎懲結(jié)合。 九、自備手帕或毛巾，不用公共毛巾。 學(xué)生個人衛(wèi)生檢查制度 一、手臉整潔； 二、頭發(fā)梳理整齊（男生不得留長發(fā)）； 三、鞋帽衣著整潔； 四、走路抬頭挺胸、書包背在雙肩之間； 五、坐姿端正，不隨地吐痰； 六、指甲要剪短，不得留長指甲，不許染指甲； 七、每人自帶水杯，不喝生水。 四、學(xué)校每年為學(xué)生檢查視力一次，發(fā)現(xiàn)視力不良者，應(yīng)給 予糾正，對其它眼病，應(yīng)該治療、做到有記載。 二、教室照明采光系數(shù)保證正常，教室應(yīng)配齊窗簾，以遮擋過強(qiáng)的外來光線，學(xué)校應(yīng)提供足夠的人工照明，以彌補陰雨天氣光線不足。 七、保證黑板 無返光不眩目，墻壁每年粉刷一次。 五、注意教室采光照明，保證每個教室不少于于 6 盞 40 瓦日光燈，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保證通風(fēng)條件良好。 三、控制學(xué)生課后作業(yè)量，按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，保證學(xué)生充足睡眠，每天不少于 10 小時。 教學(xué)衛(wèi)生制度 一、任課教師按時上下課，不拖堂，以保證學(xué)生的課間活動 和休息，下課后要督促學(xué)生到室外活動，并打開窗子通風(fēng)。 六、學(xué)校每周將對各班的清潔區(qū)工作進(jìn)行公布，各班要利用公布的結(jié)果，做好表揚或批評工作。 四、各班須安排好值日小崗哨，發(fā)現(xiàn)問題及時清掃、整理。 二、各班清潔區(qū)必須保證任何時候都 能做到無紙屑、無雜物、無厚塵。 三、上課前教師要對需用的體育器材、器械進(jìn)行安全檢查，確保學(xué)生使用時萬無一失。 體育器材安全檢查制度 一、學(xué)校安全工作小組每月對體育器材、器械等進(jìn)行一次全面檢查，并填寫檢查表。 每周 大掃除后進(jìn)行檢查評比，貼衛(wèi)生標(biāo)簽，做好記錄。 認(rèn)真填寫健康檔案，內(nèi)容準(zhǔn)確，項目齊全，妥善保管。 經(jīng)常宣傳“預(yù)防為主”的衛(wèi)生方針。 （ 4）每學(xué)年對教職工和學(xué)生體檢一次，學(xué)生畢業(yè)前要進(jìn)行比較全面的體檢。 （ 2）嚴(yán)格執(zhí)行“五四”衛(wèi)生制，保證師生每天吃到熱飯菜，待 餐飯菜要加蓋或沙罩。 （ 2）教室內(nèi)要有面盆、掃帚、灑水壺、痰盂等清潔衛(wèi)生器具。 （ 2）上課時不對學(xué)生咳嗽、打噴嚏，不抽煙，不與學(xué)生口對口近距離講話。 （ 6）飯前、飯后 不做劇烈活動。“五要”即：要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，要認(rèn)真正確地做眼保健操，連續(xù)看書一小時后，要休息片刻或向遠(yuǎn)眺望一次，收看電視要開燈，保持最佳距離，教室座位每月要更換一次；“五不要”即：在光線暗弱或強(qiáng)光下不看書、寫字，不要在行進(jìn)途中坐在動蕩的車船里看書，不要把字書寫得太小、過密，不要邊吃飯邊看書或電視?！八那凇奔矗呵趽Q衣、勤理發(fā)、勤洗澡、勤 剪指甲；“六不”即：不喝生水，不吃不潔變質(zhì)食物，不吸煙、飲酒，不隨地大小便，不隨地吐痰，不亂扔果皮殼、紙屑等雜物。 （ 2）養(yǎng)成坐正、立直的良好習(xí)慣。 四、衛(wèi)生保健制度 學(xué)生個人衛(wèi)生要做到： （ 1）定時作息。 建立體育活動器材登記簿，人為損壞、損失要按價賠償。 三、運動場器材設(shè)備管理制度 堅持自己動手、土洋結(jié)合的原則，運動器材、設(shè)施、體育場地要達(dá)到體育教學(xué)大綱規(guī)定的要求。 各班要成立鍛煉小組，堅持業(yè)余訓(xùn)練，以便參加校級以上的競賽活動。 有計劃地組織學(xué)生參加遠(yuǎn)足、野營、夏（冬）令營多種形式的活動。 每周兩節(jié)體育課，要重視實際鍛煉，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。 學(xué)生每天上早操或課間操，要求動作準(zhǔn)確、整齊。（ 10 分） 板書設(shè)計的水平（ 5 分） 課堂氣氛的活躍性和面向全體的整體性。（ 5 分） 新授內(nèi)容途徑是否合理 、科學(xué)和循序漸進(jìn)。（ 5 分） 教者的普通話水平。 二、教學(xué)目標(biāo)：（ 10 分） 教學(xué)目標(biāo)明確，要符合新大綱精神，教學(xué)目標(biāo)要符合兒童的心理要求，重點、難點的突破要有良好的途徑、方法、手段，包括使用電教手段和應(yīng)用多媒體的能力，其中包括多媒體課件制作的水平。 十四、教師要采取多種形式檢查教學(xué)質(zhì)量，如通過個別輔導(dǎo)、課堂提問、板演、作業(yè)、測驗、考試等途徑檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以改 進(jìn)教學(xué)。 十二、由教務(wù)處作出各年級的成績統(tǒng)計，在每學(xué)期的期中考試后兩周內(nèi)向全體教師作出質(zhì)量分析，指出教學(xué)中存在的問題，提出改進(jìn)工作的意見或措施。題目要注重“雙基”和能力的考查，實行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，流水作業(yè)，教務(wù)處要作成績統(tǒng)計與試卷分析，向校長報告?？荚嚨目颇?、年級由校長根據(jù)需要確定，不事先通知師生，不記分。 八、語文、數(shù)學(xué)作業(yè)要求每天批改，其它學(xué)科視情況在一周內(nèi)批改，作文要求全批全改，并寫好評語。 七、負(fù)責(zé)教學(xué)的每學(xué)期要普遍檢查學(xué)生的作業(yè) 1－ 2 次，并作好必要的記載。 五、認(rèn)真記好聽課筆記，提出教學(xué)意見或建議，課后要及時與授課教師交換意見，以便改進(jìn)教學(xué)。 四、建立聽課制度。 二、檢查備課情況，每學(xué)期在期中前后抽查教師備課筆記，特別是抽查青年老師和新教師的備課筆記，看備課是否認(rèn)真，教案是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)用老教案上課或無教案上課的老師要及時幫助，批評教育，做好檢查記錄。 要求：每年的“清明節(jié)”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日，學(xué)校統(tǒng)一組織有教育意義的活動，其它節(jié)日、紀(jì)念日和民族傳統(tǒng)節(jié) 日各班級可以從實際出發(fā)，因地制宜組織教育活動，每學(xué)年分別安排一次藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)或科技節(jié)、讀書節(jié)。三年級學(xué)生暑期參加軍事體驗夏令營。 五、社會實踐活動 目的：引導(dǎo)學(xué)生接觸工農(nóng)，了解社會，認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)熱愛勞動人民的感情和社會責(zé)任感。 四、科技文娛活動 目的：使學(xué)生增強(qiáng)興趣，拓寬知識，增長才干，發(fā)展特長。 具體要求：每天要保證學(xué)生在校不少于一小時的體育鍛煉時間，要督促學(xué)生認(rèn)真做好早操，眼保健操，班主任要認(rèn)真組織學(xué)生參加多種形式的體育鍛煉。每次班隊活動都要有簡要的設(shè)計方案。 二、班隊活動 目的：增強(qiáng)學(xué)生的組織觀念和集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和相互交往的能力。 要求：周一，舉行升旗儀式；周二，進(jìn)行日常行為規(guī)范安全教育；周三，進(jìn)行時事政策教育；周四，進(jìn)行常規(guī)禮儀教育；周五，收聽紅領(lǐng)巾廣播。 關(guān)于加強(qiáng)活動課程管理的規(guī)定 活動是課程 的重要組成部分，它在實施全面發(fā)展教育中同學(xué)科相輔相成。 九、下課時，教師宣布“下課”，班長發(fā)出“起立”口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。作業(yè)要整潔，格式要符合規(guī)范，做到按時交。 六、在自習(xí)時，要學(xué)會使用工具書、參考書，逐步養(yǎng)成在課本上圈圈、點點、劃劃的好習(xí)慣。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。 五、上課時要專心聽講，積極思考問題，聽清老師和同學(xué)講的每句話的意思。 三、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。 小學(xué)生課堂常規(guī) 一、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊地安放在課桌指定的位置。 △△△：恢復(fù)號。 ____？：病句號。 ！：佳句贊嘆號。 ←－○：調(diào)動號。 □ □：另起段落號。 ：顛倒號。 ∧ ∨：添加號。 ______：刪除號。 ○○○：圈除號。 低 ：（ ）：別字組詞訂正號，上行為學(xué)生用錯的字，先由教師寫出。 符號： 數(shù)學(xué)筆記用“ √”或“”，“”不宜寫得太大，作文批改符號規(guī)定如下（部分閱讀筆記也可適用）： √ㄇ：錯別字及訂正號。 （ 3）作文批改日期，記在學(xué)生作文的右下方，用中文字寫周次，不寫日期，其它作業(yè)批改日期寫在分?jǐn)?shù)后，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字寫明日期。 記分： （ 1）所有作業(yè)采用百分制計分法，每五分一級。 作文在講評后可組織學(xué)生自行修改，但要保持作文本的整潔和清楚。 七、作業(yè)講評 語文、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)可一組或一單 元講評小結(jié)一次，表揚作業(yè)認(rèn)真、正確率高的同學(xué)，可組織作業(yè)閱覽或展覽。 作業(yè)本上訂正一律在批改日期下注明“訂正”字樣后重新抄題做題。 六、作業(yè)訂正要落實 錯誤如系個別現(xiàn)象，須個別輔導(dǎo)，個別訂正。 作文批改：（ 1）大作文每學(xué)期每個學(xué)生詳批不少于 3 次，要求有 眉批，有總批，面批作文可不寫眉批總批，但在結(jié)束要注明“面批”字樣，其余略批作文可用批改符號劃出錯別字病句，讓學(xué)生自己訂正，但要記分寫日期。 認(rèn)真： 改筆要清楚、工整、不了草，力爭減少或避免錯漏改現(xiàn)象。 作文在做后一周內(nèi)改完（最好爭取在三天內(nèi)改完，以便及時反饋）。 五、作業(yè)批改要及時認(rèn)真 及時： 數(shù)學(xué)課堂作業(yè)當(dāng)天改完，課外作業(yè)次日改完。 答題一般應(yīng)低于計算部分 ，寫在末行的偏右位置上。 各類題號分別對齊。 內(nèi)容寫在題號后，不與題號對齊，左右留眉邊。 B、筆記： 課題寫在首行中間。 每自然段應(yīng)空兩格書寫。 數(shù)學(xué)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)本。 小作文本：段、篇仿寫，課堂素描、觀察日記、看圖作文等。 家庭作業(yè)：摘抄、日記等。 三至六年級： 課堂作業(yè)：統(tǒng)一使用練習(xí)冊。 課堂補充作業(yè)：基礎(chǔ)訓(xùn)練及其它復(fù)習(xí)內(nèi)容。 年 級 時 學(xué)科 間 一 二 三 四 五 六 語文 / 10 10 15 20 20 數(shù)學(xué) / 10 10 15 20 20 關(guān)于作文，各年級基礎(chǔ)訓(xùn)練中規(guī)定的作文必須謄寫在作文本上，一、二年級的看圖說話、寫話要按要求進(jìn)行上課，寫話內(nèi)容寫在作文本上，三至六年級還必須圍繞基礎(chǔ)訓(xùn)練中作文和學(xué)生生活實際設(shè)計小作文，每學(xué)期小作文三至六年級應(yīng)不少于 10 篇，且統(tǒng)一上小 作文本。 二、作業(yè)分量。為此對于作業(yè)及作業(yè)批改特提出如下規(guī)定，請遵照執(zhí)行。 提倡摘錄刊物上發(fā)表的優(yōu)秀教案或教學(xué)設(shè)計，提倡寫“教后記”，記載教學(xué)效果和經(jīng)驗教訓(xùn)，積累點滴經(jīng)驗，不斷改進(jìn)教學(xué)。 其它科目：要有明確的目的要求 必要的課前設(shè)備，比較具體的教學(xué)過程，以及必不可少的板書設(shè)計。 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)備課：不僅要求按時備課，而且要按單元備課，具體要求是： （ 1）按單元備課的基本要求： A 教學(xué)內(nèi)容； B 目的要求； C 重點與難點； D 課時劃分。 （ 2）教案要分課時書寫，詳略因文而異（一類文詳細(xì)些，二類文稍詳細(xì)，三類文簡略些）；因人而異（從教不滿三年的要寫詳案）。體現(xiàn)課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計，教法選擇、教具運用、實驗演示。 集體備課可按單元、章節(jié)有計劃進(jìn)行，也可以按典型課和不同課型進(jìn)行。 備課以個人鉆研為主，從實際出發(fā)恰當(dāng)?shù)靥幚斫滩模_使用教學(xué)參考資料，提倡用不同的教法進(jìn)行試驗，提倡使用電化教學(xué)手段。 根據(jù)教材和學(xué)習(xí)的實際，按照“激發(fā)興趣，加強(qiáng)雙基，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，養(yǎng)成習(xí)慣”的要求，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?，設(shè)計好板書，準(zhǔn)備好教具。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和習(xí)慣。注意年級之間的銜接關(guān)系，明確每個單元，每一課的“雙基”的具體 內(nèi)容和訓(xùn)練的重點、難點、關(guān)鍵。把教材的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律有機(jī)地結(jié)合起來。因此，備好課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，不備課不能上課。 課外活動不是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸，不能以補課和進(jìn)行課外作業(yè)代替課外活動。 課外活動，包括社會實踐活動，應(yīng)做到：內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣，