【正文】 （ 2）加強(qiáng)與 區(qū)域現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和會(huì)展 企 業(yè) 合作， 通過(guò)校企業(yè)合作、社會(huì)服務(wù)和工學(xué)、專(zhuān)兼結(jié)合的“職業(yè)崗位工作流程循環(huán)式”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，既 訓(xùn)練了學(xué)生的 職業(yè)崗位實(shí)踐 能力， 也提升了 教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。 五、專(zhuān)業(yè)建設(shè)預(yù)算及績(jī)效考核指標(biāo) （一）預(yù)期效益分析 通過(guò)兩年的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，全面實(shí)施學(xué)院 “以人為本，特色強(qiáng)校，求實(shí)創(chuàng)新，和諧發(fā)展 ”的辦學(xué)理念 ， 達(dá)到以下預(yù)期建設(shè)效果： 創(chuàng)新具有本專(zhuān)業(yè)特色的“職業(yè)崗位工作流程循環(huán)式”的人才培養(yǎng)方案，為相關(guān)專(zhuān)業(yè)提供示范 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò) 建設(shè)后，構(gòu)建一套創(chuàng)新 “ 職業(yè)崗位工作流程循環(huán)式” 人才培養(yǎng)方案；全日制在校生規(guī)模將超過(guò) 700 人，帶動(dòng) 連鎖經(jīng)營(yíng) ， 國(guó)際商務(wù) ， 電子商務(wù) 專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，建成以 市場(chǎng) 營(yíng)銷(xiāo) 專(zhuān)業(yè)為龍頭的專(zhuān)業(yè)群。 （五） 拓展社會(huì)服務(wù) 、強(qiáng)化校企合作 積極開(kāi)展形式多樣的社會(huì)服務(wù)，通過(guò)拓展社會(huì)服務(wù)強(qiáng)化校企合作。增加結(jié)合學(xué)院地處廣州市商業(yè)中心和依托廣東農(nóng)墾企業(yè)的優(yōu)勢(shì)企業(yè) 10 個(gè)以上的實(shí)習(xí)基地，滿足學(xué)生半年以上頂崗實(shí)習(xí)需要。 （三） 提升師資隊(duì)伍整體水平，形成 專(zhuān)業(yè)帶頭人 帶動(dòng)的 創(chuàng)新 教學(xué)團(tuán)隊(duì) 通過(guò)專(zhuān)業(yè) 帶頭人“傳、幫、帶”建設(shè) 創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，打造 1 名 院級(jí)以上教學(xué) 名師，培養(yǎng)1 名專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人， 69 名骨干教師，建設(shè)由行業(yè)專(zhuān)家、教學(xué)名師、專(zhuān)業(yè)帶頭人 、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人 和骨干教師組成的專(zhuān)兼結(jié)合的“雙師型”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 開(kāi)發(fā)建設(shè)《營(yíng)銷(xiāo)策劃》、《商務(wù)談判》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》、《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》 、 《推銷(xiāo)技巧》 、《消費(fèi)心理學(xué)》6 門(mén)優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)核心課程，圍繞“ 職業(yè) 崗位工作流程周期循環(huán)”人才培養(yǎng)模式，通過(guò)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的整合和教學(xué)方式的改革，以校企合作方 式，構(gòu)建基于崗位職業(yè)典型工作任務(wù)的課程體系。 通過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)面向職業(yè)崗位，形成明確崗位、突出能力、交替 轉(zhuǎn)換 的循環(huán)式 教學(xué)，創(chuàng)新形成“崗位循環(huán)式”人才培養(yǎng)模式，全面提升學(xué)生的職業(yè)崗位能力，提高市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量，使 畢業(yè)生 “雙證 率 ” 達(dá) 95%以上 ， 初次 就業(yè)率 達(dá) 93%以上 ， 用人單位滿意度達(dá) 90%以上。 4．重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量控制，確保學(xué)生的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)，有效開(kāi)展。對(duì)照質(zhì)量保障體系，要制定出 與 職業(yè)崗位工作過(guò)廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)方 案 21 程 周期循環(huán)式人才培養(yǎng)模式相對(duì) 應(yīng)的常 態(tài)化 教學(xué)制度，如現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)、模擬教學(xué)、討論式 和合作式 教學(xué)等制度， 以測(cè)評(píng) 教師是 否能在實(shí)踐環(huán)節(jié)中有效教學(xué) 來(lái) 評(píng)價(jià) 教師教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。通過(guò)教師、企業(yè)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和學(xué)生互評(píng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行監(jiān)控，同時(shí)對(duì)學(xué)生的方法能力、專(zhuān)業(yè)能力和社會(huì)能力進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。 1．在教學(xué)過(guò)程中 強(qiáng)調(diào) “做中學(xué)” ， 注重對(duì) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 專(zhuān)業(yè)技能、綜合技能 的掌握與提高。 社會(huì)服務(wù)建設(shè)規(guī)劃表 建設(shè)項(xiàng)目 2020年建設(shè)內(nèi)容 2020年建設(shè)內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 廣百集團(tuán)服務(wù) 培訓(xùn)服務(wù) 100人次 培訓(xùn)服務(wù) 150人次 張麗華 農(nóng)墾企業(yè)與新農(nóng)村建設(shè)服務(wù) 繼續(xù)為農(nóng)墾企業(yè)提供培訓(xùn)、營(yíng)銷(xiāo)指導(dǎo)服務(wù)，開(kāi)展培訓(xùn)復(fù)合型新農(nóng)民，培訓(xùn)、指導(dǎo)、服務(wù) 200人次 繼續(xù) 為農(nóng)墾企業(yè)提供培訓(xùn)、營(yíng)銷(xiāo)指導(dǎo)服務(wù)，開(kāi)展培訓(xùn)復(fù)合型新農(nóng)民，培訓(xùn)、指導(dǎo)、服務(wù) 300人次 趙敬明 雙師型師資培訓(xùn) 雙師型師資培訓(xùn) 2040人次 雙師型師資培訓(xùn) 2040人次 薛長(zhǎng)青 技能鑒定培訓(xùn)服務(wù) 營(yíng)銷(xiāo)技能鑒定培訓(xùn)服務(wù) 3050人次 營(yíng)銷(xiāo)技能鑒定培訓(xùn)服務(wù) 3050人次 楊群祥 （七 ）教學(xué)質(zhì)量保障 突出產(chǎn)學(xué)結(jié)合 ，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，樹(shù)立 全 新的 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 專(zhuān)業(yè) 高職教學(xué)過(guò)程質(zhì)量觀。與廣東省職業(yè)技能鑒定中心、廣東省高職高專(zhuān)教育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì) 加強(qiáng)合作，積極開(kāi)展全省市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)“雙師型”師資與職業(yè)技能鑒定考評(píng)員培訓(xùn)班培訓(xùn)工作 。 3．為行業(yè)與合作企業(yè)服務(wù) 加強(qiáng)與廣東省連鎖經(jīng)營(yíng)協(xié)會(huì)合作 ，共同開(kāi)展廣東零售企業(yè)零售店長(zhǎng)資格認(rèn)證、零售企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)服務(wù)， 共同舉辦省內(nèi)零售店長(zhǎng)資格考證培訓(xùn)班 。 2． 為廣東現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)服務(wù) 在 繼續(xù)為廣東農(nóng)墾企業(yè)提供 外向型經(jīng)營(yíng)人才培訓(xùn)、營(yíng)銷(xiāo)指導(dǎo)服務(wù)的基礎(chǔ)上， 立足廣東農(nóng)墾 集團(tuán) ， 制定“新農(nóng)民培訓(xùn)計(jì)劃”為 墾區(qū)新農(nóng)村建 設(shè) 提供 技能培訓(xùn) 。完善兼職教師管理考核辦法；加強(qiáng)對(duì)兼職教師的日常培訓(xùn)與指導(dǎo) 兼職教師資源庫(kù)容達(dá)到 40 人，兼職教師隊(duì) 10 人，高校專(zhuān)家、企業(yè)專(zhuān)家、營(yíng)銷(xiāo)骨干比例為 1∶ 2∶ 3，承擔(dān)課程體系改革指導(dǎo)、建立資源庫(kù)兼職教師 聯(lián)系制度 （六 ）社會(huì)服務(wù) 以“廣百商學(xué)院、廣東農(nóng)墾集團(tuán)、廣東省連鎖協(xié)會(huì)”為依托，整合市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才、 設(shè)備 和 職業(yè)技能鑒定 等 資源， 為 廣東現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和會(huì)展 企業(yè)提供服務(wù)。 1 名參加美國(guó)培訓(xùn)， 1 名參加德國(guó)培訓(xùn)， 1 名參加新加坡培訓(xùn)， 3 名教師參加國(guó)內(nèi)培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉等； 6 名骨干教師均取得相應(yīng)的技師資格證書(shū)；承擔(dān) 核心課程開(kāi)發(fā)、教學(xué) 方案、 校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)任務(wù)。 為企業(yè)解決技術(shù)難題 2 項(xiàng)，兼職農(nóng)業(yè)企業(yè)顧問(wèn)，指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及骨干教師 3 名；負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，主持課程開(kāi)發(fā)和基地建設(shè) 專(zhuān)業(yè) 負(fù)責(zé)人 1 名 教師主持一項(xiàng)院級(jí)以上教科研課題，兼職企業(yè)專(zhuān)家顧問(wèn)，指導(dǎo) 3 名骨干教師，參加職教、課程開(kāi)發(fā)培訓(xùn)；主持 基于工作過(guò)程（或流程）的核心課程開(kāi)發(fā)、課業(yè)設(shè)計(jì)，并負(fù)責(zé)教學(xué)方案實(shí)施 ，負(fù)責(zé)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，承擔(dān)綜合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作。 3．兼職教師隊(duì)伍建設(shè) 建立由高校專(zhuān)家、 企業(yè) 專(zhuān)家、 企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)骨干 組成的容量 40 人的兼職教師資源庫(kù)，使專(zhuān)業(yè)的兼職教師隊(duì)伍穩(wěn)定在 10 名以上（ 見(jiàn) 表 16）；兼職教師將參與基于工作過(guò)程 （或流程） 的核心課程開(kāi)發(fā)、課業(yè)設(shè)計(jì)、指導(dǎo)教學(xué)方案實(shí)施的全過(guò)程，負(fù)責(zé)課程體系改革指導(dǎo)、教師實(shí)踐鍛煉和學(xué)生實(shí)習(xí)；建立兼職教師管理考核制度，加強(qiáng)對(duì)兼職教師教學(xué)理念、教學(xué)手 段和方法的日常培訓(xùn)與指導(dǎo)。 2． 做好 骨干教師 選拔和培養(yǎng)工作， 建設(shè) 梯隊(duì) 教學(xué)隊(duì)伍 選拔一批既具有較深厚的理論基礎(chǔ)，又在教學(xué)與科研方面有較好的發(fā)展前景的中青年教師，通過(guò)國(guó)內(nèi)外職業(yè)院校訪問(wèn)進(jìn)修、參加技術(shù)服務(wù)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、承擔(dān)院級(jí)以上科研項(xiàng)目、在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和會(huì)展業(yè)兼職，參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉，獲取專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)，承擔(dān)院級(jí)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)、承擔(dān)基于工作過(guò)程（或流程）的核心課程開(kāi)發(fā)、課業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)方案實(shí)施任務(wù)等措施，不但使骨干教師在專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)等方面符合職業(yè)教育要廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)方 案 19 求，而且還能根據(jù)行業(yè)企業(yè)崗位群需要開(kāi)發(fā)工學(xué)結(jié)合核心 課程、及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，在課程建設(shè)、教學(xué)改革中不斷提高其設(shè)計(jì)能力，成為專(zhuān)業(yè)帶頭人和專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人的助手，形成“傳、幫、帶”的教學(xué)梯隊(duì)，做到專(zhuān)業(yè)建設(shè)后繼有人。通過(guò) 培訓(xùn)、 專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施，優(yōu)質(zhì)核心課程，課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱制定，課程內(nèi)容、教學(xué)方法，教學(xué)手段、考試制度改革，電子教案、多媒體課件制作，專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí) 基地建設(shè)等進(jìn)行傳、幫、帶，加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，打造一個(gè) 數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、德技雙馨的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 （ 五 ） 建設(shè) 專(zhuān)兼結(jié)合“雙師結(jié)構(gòu)”專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1．專(zhuān)業(yè)帶頭人 帶動(dòng)建設(shè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)帶頭人作用。該公司經(jīng)營(yíng)茂名農(nóng)墾所屬企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品，由本專(zhuān)業(yè)派出一名專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任專(zhuān)職指導(dǎo)教師，由茂名農(nóng)墾局及下屬企業(yè)派出數(shù)名專(zhuān)家擔(dān)任兼職指導(dǎo)教師。 茂名 農(nóng)墾實(shí)習(xí)公司 。 該公司為綜合性經(jīng)營(yíng)實(shí)習(xí)公司，經(jīng)營(yíng)陽(yáng)江農(nóng)墾所屬企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品，由本專(zhuān)業(yè)派出一名專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任專(zhuān)職指導(dǎo)教師，由陽(yáng)江農(nóng)墾局及下屬企業(yè)派出數(shù)名專(zhuān)家擔(dān)任兼職指導(dǎo)教師。新建校外實(shí)習(xí)基地中，以下列 2 個(gè)綜合性經(jīng)營(yíng)實(shí)習(xí)公司的建設(shè)為重點(diǎn)。 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有實(shí)習(xí)基地 序號(hào) 基地名稱(chēng) 功 能 實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件 建立 時(shí)間 1 瑞典宜家家居 零售業(yè)務(wù)、管理 可提供 30 人以上的實(shí)習(xí)和部分就業(yè) 2020 2 廣百股份有限公司 商業(yè)企業(yè)基本技能培訓(xùn) 有實(shí)物產(chǎn)品、有可擔(dān)負(fù)教學(xué)與指 導(dǎo)的營(yíng)銷(xiāo)師 2020 3 廣州白云國(guó)際會(huì)展中心 營(yíng)銷(xiāo)策劃、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo) 100人以上實(shí)習(xí)和部分就業(yè) 2020 4 廣墾電子商務(wù)公司 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 可提供 10人以上 2020 5 廣東燕塘乳業(yè)有限公司 產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo) 可提供 30人以上同時(shí)實(shí)習(xí) 2020 6 百佳連鎖超市 業(yè)務(wù)員、儲(chǔ)備經(jīng)理 可提供 200人以上實(shí)習(xí)和就業(yè) 2020 7 聯(lián)邦家俬 服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、促銷(xiāo)策劃、采 購(gòu) 可提供 10人以上實(shí)習(xí) 2020 8 廣州明川商業(yè)策劃有限公司 市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷(xiāo)策劃 可提供 1050人實(shí)習(xí) 2020 9 東莞樂(lè)園面包連鎖 企業(yè)管理、營(yíng)銷(xiāo)、客戶服 務(wù) 可提供 1050人實(shí)習(xí) 2020 10 廣東農(nóng)墾集團(tuán)進(jìn)出口有限公司 農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo) 可提供 1050人實(shí)習(xí) 2020 11 廣交會(huì) 市場(chǎng)調(diào)研 、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際營(yíng)銷(xiāo) 可提供 500以上人實(shí)習(xí) 2020 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)擬建實(shí)習(xí)基地 序號(hào) 基地名稱(chēng) 功能 所在地 1 廣東省農(nóng)墾科技中心 南亞熱帶作物繁育、市場(chǎng)推廣、營(yíng)銷(xiāo) 廣州市 2 廣墾電子商務(wù)中心 農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 廣州市 3 廣東農(nóng)墾集團(tuán)劍麻制品廠 農(nóng)產(chǎn)品加工、銷(xiāo)售 廣州市 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)方 案 18 4 廣東廣墾橡膠集團(tuán)有限公司 農(nóng)產(chǎn)品加工、銷(xiāo)售 廣州市 5 陽(yáng)江農(nóng)墾實(shí)習(xí)公司 農(nóng)產(chǎn)品綜合性經(jīng)營(yíng)實(shí)習(xí) 陽(yáng)江市 6 茂名農(nóng)墾實(shí)習(xí)公司 農(nóng)產(chǎn)品綜合性經(jīng)營(yíng)實(shí)習(xí) 茂名市 7 廣東省連銷(xiāo)協(xié)會(huì)企業(yè) 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)綜合性實(shí)習(xí) 廣州市 8 廣東省商業(yè)經(jīng)營(yíng)協(xié)會(huì)企業(yè) 企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 廣州市 新建 10 個(gè)院外實(shí)習(xí)基地。 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃表 項(xiàng)目名稱(chēng) 建設(shè)內(nèi)容 2020年 2020年 擴(kuò)大實(shí)習(xí)超市規(guī)模 增加面積，達(dá) 200平米 零售收銀系統(tǒng)、 經(jīng)營(yíng)管理 建設(shè) 超市陳列、展示、儲(chǔ)藏系統(tǒng)建設(shè) 零售 監(jiān)控 系統(tǒng)建設(shè) 實(shí)習(xí)超市管理規(guī)章制度系統(tǒng)建設(shè) 完成 14項(xiàng) 完成第 5項(xiàng)完善市場(chǎng) 14項(xiàng) 農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo) 中心 農(nóng)產(chǎn)品收銀、經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)建設(shè) 農(nóng)產(chǎn)品陳列、展示、儲(chǔ)藏系統(tǒng)建設(shè) 農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo) 監(jiān)控 系統(tǒng)建設(shè) 農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)建設(shè) 農(nóng)產(chǎn)品加工、儲(chǔ)藏系統(tǒng)建設(shè) 農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)中心管理規(guī)章制度建設(shè)等 完成 15項(xiàng) 完成第 6項(xiàng)完善市場(chǎng) 15 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)方 案 17 商務(wù)溝通實(shí)習(xí)中心 180人電話訪問(wèn)工作系統(tǒng) 混合模式 CAI訪問(wèn)軟件 實(shí)習(xí)中心設(shè)備建設(shè) 實(shí)習(xí)中心管理規(guī)章制度建設(shè)等 完成 13項(xiàng) 完成第 4項(xiàng)完善市場(chǎng) 13 企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)中心 市場(chǎng)調(diào)研軟件 ERP營(yíng)銷(xiāo)、 CRM管理系統(tǒng) 企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬沙盤(pán) 企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬公司等 60 人企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)及相關(guān)規(guī)章制度建設(shè) 完成 14項(xiàng) 完成第 5項(xiàng)完善市場(chǎng) 14 2．校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 以校外頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)為重點(diǎn)，在現(xiàn)有 11 家校外實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，再增加結(jié)合學(xué)院地處廣州市商業(yè)中心和依托廣東農(nóng)墾企業(yè)的優(yōu)勢(shì)企業(yè) 10 個(gè)以上的實(shí)習(xí)崗位，滿足學(xué)生半年以上頂崗實(shí)習(xí)需 要。 主要功能 ： 300 名學(xué)生企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理 、 市場(chǎng)調(diào)研 、 ERP 和 CRM 管理 等技能 訓(xùn)練，廣東省級(jí)營(yíng)銷(xiāo)技能大賽、院級(jí)營(yíng)銷(xiāo)技能大賽競(jìng)賽場(chǎng)地 。 學(xué)院 180 名學(xué)生商務(wù)溝通、推銷(xiāo)技巧和客戶服務(wù)等技能訓(xùn)練 。 （ 3） 建設(shè) 商務(wù)溝通實(shí)習(xí)中心 建設(shè)目標(biāo) ：完成各種 CATI 訪問(wèn)項(xiàng)目，校企合作企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查和職業(yè)院校人才培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)改革調(diào)查項(xiàng)目 。 主要功能：滿足農(nóng)產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)需要，可以同時(shí)提供 200 個(gè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐，進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品實(shí)體營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏與加工、冷鏈物流等技能訓(xùn)練；能夠進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品實(shí)體營(yíng)銷(xiāo)、農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、 農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏與加工和 冷鏈物流等科研 活動(dòng)；能為社會(huì)和廣東農(nóng)墾企業(yè)提供農(nóng)產(chǎn)品實(shí)體營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等培訓(xùn)服務(wù)。 建設(shè)內(nèi)容：增加實(shí)習(xí)超市實(shí)訓(xùn)室面積至 300 平方米左右，與企業(yè)形成共建指導(dǎo)機(jī)制。 教材建設(shè)計(jì)劃表 序號(hào) 教材名稱(chēng) 完成 時(shí)間 負(fù)責(zé)人 參與人 行業(yè)專(zhuān)家 專(zhuān)業(yè)教師 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)方 案 15 1 商務(wù)談判 2020年 楊群祥 吳貴州 張麗華、楊方芳 2 營(yíng)銷(xiāo)策劃 2020年 張麗華 崔東宇 包映蕾 3 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 2020年 金晗 陳進(jìn)輝 張麗華、劉明杰 4 推銷(xiāo)技巧 2020年 楊方芳 江麗丹 陳寧寧 5 廣告策劃 2020年 楊方芳 廣告公司 邱小平 6 市場(chǎng)調(diào)查