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實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文(參考版)

2025-07-01 13:56本頁(yè)面
  

【正文】 )。課表管理/a /li div id=div4 class=menu_2 style=display:none ul li id=a4a href= target=mainFrame添加課表/a/li li a href=handler! target=mainFrame課表列表/a/li /ul /div /li lia href= class=menu_1 onclick=showOrClose(39。div439。)。班級(jí)管理/a div id=div2 class=menu_2 style=display:none ul lia href=handler! target=mainFrame班級(jí)列表/a/li /ul /div /li lia href= onclick=showOrClose(39。div239。)。input type =hidden id = testName value = ${role }p當(dāng)前用戶:${role }/p a href= target=_top退出/a a href= target=mainFrame修改密碼/a/p div id=menu8 ul lia href= onclick=showOrClose(39。${role }39。(a6).=。(a4).=。}if(role==admin){(a1).=。(a5).=none。(a3).=none。(a6).=。(a4).=none。}}function role(role){if(role==teacher){(a1).=none。 charset=gb2312 /title實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng) /titlescript type=text/javascriptfunction showOrClose(div){if((div).==){ (div).=none。 charset=gb2312 /title實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng) /title/headframeset rows=120,* cols=* border=1 framespacing=0 frame src= name=topFrame noresize=noresize id=topFrame title=topFrame / frameset rows=* cols=225,* border=1 framespacing=0 frame src= name=leftFrame id=leftFrame title=leftFrame / frame src= name=mainFrame id=mainFrame title=mainFrame / /frameset/framesetnoframesbody/body/noframes/htmladminleft. .jsp%page contentType=text/html。附 錄附錄 1 源程序清單附錄 系統(tǒng)框架源程序%page contentType=text/html。同時(shí),我還要感謝在一起愉快學(xué)習(xí)的本專業(yè)的同學(xué),正是由于我們之間的相互幫助和支持,我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑,直至本文的順利完成。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,精益求精的工作作風(fēng),深深地感染和激勵(lì)著我。老師們課堂上的激情洋溢,課堂下的諄諄教導(dǎo);同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的認(rèn)真熱情,生活上的熱心主動(dòng),所有這些都讓我的四年充滿了感動(dòng)。感謝我的家人對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)的默默支持;感謝我的母校鹽城工學(xué)院。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè),用到了許多學(xué)科的知識(shí),軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)、JSP、java 軟件開(kāi)發(fā),還用到了許多工具,MyEclipse、DreamWeaver、MicrosoftVisio、MySQL、SQLYogEnterprise、Tomcat等,是對(duì)整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)的一種檢測(cè),對(duì)鞏固大學(xué)學(xué)習(xí)成果以及以后工作都由很大的幫助。系統(tǒng)在設(shè)計(jì)階段時(shí)要解決許多業(yè)務(wù)邏輯方面的問(wèn)題,比如教師和學(xué)生的賬號(hào)是管理員給予的還是需要自己申請(qǐng),通過(guò)分析,和在老師的建議下,我最終決定教師和學(xué)生的賬號(hào)都由管理員分配。本系統(tǒng)采用 JSP+MySQL 來(lái)實(shí)現(xiàn)前臺(tái)數(shù)據(jù)和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。其他的 JavaBean 封裝了各種屬性和方法,是 Model。項(xiàng)目是建立在 SSI(struts+spring+ibatis)架構(gòu)上的,采用了 MVC 模式,JSP 頁(yè)面是 View 部分,負(fù)責(zé)向用戶展示頁(yè)面。有浮動(dòng)的字體,給用戶以賞心悅目的感覺(jué)。該系統(tǒng)提高了整個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的效率。管理員可以隨時(shí)隨地增刪查改任何信息,方便管理。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)使高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)脫離以往的紙質(zhì)辦公的繁瑣,不便以及數(shù)據(jù)安全性不高等缺點(diǎn)。本系統(tǒng)是基于 B/S 模式設(shè)計(jì)的,具有分布性特點(diǎn),教師和學(xué)生等用戶在校園內(nèi)任何一臺(tái)電腦上都可以登錄本系統(tǒng),隨時(shí)隨地進(jìn)行查詢、瀏覽等業(yè)務(wù)處理。添加學(xué)生成績(jī)模塊運(yùn)行后界面如圖 619 所示。學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)模塊運(yùn)行后界面如圖 618 所示。圖 617 添加學(xué)生模塊 學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)列表模塊設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)列表模塊是所有權(quán)限的用戶都可以操作的一個(gè)模塊,用戶可以通過(guò)點(diǎn)擊學(xué)生信息鏈接到 ,進(jìn)行查看學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī) 的操作。圖 616 學(xué)生信息列表模塊 添加學(xué)生模塊設(shè)計(jì)..添加學(xué)生模塊是只有管理員可以操作的一個(gè)模塊,管理員可以點(diǎn)擊添加學(xué)生模塊的二級(jí)列表來(lái)鏈接到 ,進(jìn)行添加學(xué)生 的操作,可以把學(xué)生的姓名、性別、登錄名、密碼、出生日期、班級(jí)名、年級(jí)名和所在系名輸入表單中。 學(xué)生信息模塊設(shè)計(jì)學(xué)生信息模塊是所有權(quán)限的用戶都可以操作的一個(gè)模塊,用戶可以通過(guò)點(diǎn)擊學(xué)生信息鏈接到 ,進(jìn)行查看學(xué)生信息 的操作。課表列表模塊運(yùn)行后界面如圖 614,615 所示。圖 613 添加課表頁(yè)面 課表列表模塊設(shè)計(jì)課表列表模塊是任何權(quán)限的用戶都能使用的一個(gè)功能,用戶點(diǎn)擊課表列表以后,頁(yè)面就跳轉(zhuǎn)到 。 添加課表模塊設(shè)計(jì)添加科目模塊是只有管理員可以操作的一個(gè)模塊,管理員可以點(diǎn)擊添加課表模塊的二級(jí)列表來(lái)鏈接到 ,進(jìn)行添加課表的操作,可以把課程名稱、教師名以及上課時(shí)間、上課地點(diǎn)輸入表單中??颇苛斜砟K運(yùn)行后界面如圖 611,612 所示。圖 610 添加科目模塊 科目列表模塊設(shè)計(jì)科目列表模塊是任何權(quán)限的用戶都能使用的一個(gè)功能,用戶點(diǎn)擊科目列表以后,頁(yè)面就跳轉(zhuǎn)到 。 添加科目模塊設(shè)計(jì)添加科目模塊是只有管理員可以操作的一個(gè)模塊,管理員可以點(diǎn)擊添加模塊的二級(jí)列表來(lái)鏈接到 ,進(jìn)行添加科目的操作,可以把科目名稱、學(xué)分和課程描述輸入表單中。 班級(jí)列表模塊設(shè)計(jì)班級(jí)列表模塊是任何權(quán)限的用戶都能使用的一個(gè)功能,用戶點(diǎn)擊班級(jí)列表以后,頁(yè)面就跳轉(zhuǎn)到 ,班級(jí)列表模塊運(yùn)行后界面如圖 69 所示。分頁(yè)功能的展示界面如圖 68所示。}/*判斷完之后返回 teacherList。} /*這是方法中實(shí)現(xiàn)第一頁(yè)的邏輯判斷。 }/*這是方法中實(shí)現(xiàn)最后一頁(yè)的邏輯判斷。i=i+10){ x=x+10。*/if(()==4){ for(long i=x。}(a, x10)。} /*這是方法中實(shí)現(xiàn)下一頁(yè)的邏輯判斷。handler 中的 fenyeTeacher 方法進(jìn)行分頁(yè)邏輯判斷的代碼及解釋如下:if(()==1){ if(x=end10){ x=x10。=${a}amp。=${a}amp。=${a}amp。=${a}amp。本系統(tǒng)中的許多 JSP 頁(yè)面都有分頁(yè)功能,以后不再贅述。教師列表模塊運(yùn)行后界面如圖67 所示。圖 66 添加教師頁(yè)面的展示 教師列表模塊設(shè)計(jì)教師列表模塊是任何權(quán)限的用戶都能使用的一個(gè)功能,用戶點(diǎn)擊教師列表以后,頁(yè)面就跳轉(zhuǎn)到 ,在該頁(yè)面用戶就可以進(jìn)行相關(guān)的操作了。 添加教師模塊設(shè)計(jì)添加教師模塊是只有管理員可以操作的一個(gè)模塊,管理員可以點(diǎn)擊添加模塊的 action 來(lái)鏈接到 ,進(jìn)行添加教師的操作。還有一個(gè)比較常用的 JSP 頁(yè)面是 ,每次操作成功之后都會(huì)跳轉(zhuǎn)到這個(gè)頁(yè)面,如圖 65 所示。使數(shù)據(jù)信息能夠不受到惡意篡改。不同權(quán)限的 的展現(xiàn)不同,如圖 64 所示。該頁(yè)面最主要的部分是一個(gè)列表,分為一級(jí)列表和二級(jí)列表,一級(jí)列表把功能分為五大模塊,二級(jí)列表則顯示具體功能。框架 leftFrame 是在系統(tǒng)的顯示框架的左方,稱之為“左塊功能列表區(qū)” ,只有一個(gè) 與之相對(duì)應(yīng)。frameset rows=80,* cols=* border=1 framespacing=0 frame src= name=topFrame noresize=noresize id=topFrame title=topFrame / frameset rows=* cols=225,* border=1 framespacing=0 frame src= name=leftFrame noresize=noresize id=leftFrame title=leftFrame / frame src= name=mainFrame id=mainFrame title=mainFrame / /frameset/frameset框架 topFrame 是在系統(tǒng)的顯示框架的最上面,稱之為“上部區(qū)” ,只有一個(gè) 與之相對(duì)應(yīng)。輸入用戶名和密碼登錄到主頁(yè)面顯示錯(cuò)誤信息是否驗(yàn)證用戶名和密碼是否正確圖 63 系統(tǒng)正確登錄后的頁(yè)面系統(tǒng)的顯示框架一共分為三個(gè)區(qū)域,上部區(qū),左塊功能列表區(qū)和展示區(qū)。圖 61 系統(tǒng)登錄頁(yè)面系統(tǒng)登錄頁(yè)面的流程圖如圖 62 所示。e)查詢學(xué)生信息和學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)。c)科目的查詢。其結(jié)構(gòu)圖如下圖所示:教師功能模塊教師管理班級(jí)管理科目管理課表管理學(xué)生管理教師列表班級(jí)列表科目列表課表列表學(xué)生信息成績(jī)列表添加成績(jī)圖 53 教師系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖學(xué)生可以完成以下功能:a)查詢老師所有信息。d)課表的查詢。b)班級(jí)列表的查詢。e)查詢學(xué)生信息、添加學(xué)生、學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)的查詢和添加學(xué)生成績(jī)。c)科目的添加和查詢。管理員管理整個(gè)系統(tǒng),它可以完成一下功能:a)添加老師查詢老師所有信息。第三層是數(shù)據(jù)層,數(shù)據(jù)層是整個(gè)系統(tǒng)的基礎(chǔ),在 MySQL 數(shù)據(jù)庫(kù)中建了一個(gè)名為 design 的數(shù)據(jù)庫(kù),一共九張表。第二層是業(yè)務(wù)邏輯層,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)規(guī)則,調(diào)用 Web 服務(wù)器。客戶的應(yīng)用程序精簡(jiǎn)到一個(gè)通用的瀏覽器軟件,如微軟公司的 IE 等。 體系結(jié)構(gòu) 基于 B/S 模式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)采用三層 B/S 體系結(jié)構(gòu),如圖 51 所示。模塊獨(dú)立的概念是模塊化、抽象、信息隱藏和局部化概念的直接結(jié)果,系統(tǒng)應(yīng)該要注意模塊的獨(dú)立。該數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)如表 49。該數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)如表 48。該表結(jié)構(gòu)如表 47。該數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)如表 46。表 44 t_courcetime字段名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 主鍵否 描述courceID int 10 是 自動(dòng)編號(hào)courceName varchar 100 否 課程名teacherID int 10 是 教師編號(hào)courceTime varchar 100 是 上課時(shí)間courcePlace varchar 100 否 上課地點(diǎn)e)t_dept(院系表)用于保存院系信息,個(gè)人活動(dòng)登記表結(jié)構(gòu)如表 45。表 43 t_cource字段名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 主鍵否 描述id int 10 是 自動(dòng)編號(hào)courceName varchar 100 否 課程名credits float 否 學(xué)分courceIntro smalldatetime 200 否 課程簡(jiǎn)介d)t_courcetime(課表)用于保存課表的信息。表 42 t_class字段名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 主鍵否 描述id int 4 是 自動(dòng)編號(hào)className varchar 100 否 班級(jí)名稱deptID int 50 否 院系號(hào)numbers int 4 否 班級(jí)人數(shù)c)t_cource(科目表)用于保存科目的詳細(xì)信息。表 41 t_admin字段名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 主鍵否 描述id int 10 是 自動(dòng)編號(hào)adminName varchar 100 否 管理員登錄名adminPwd nvarchar 100 否 管理員密碼b)t_class(班級(jí)表)用于保存班級(jí)信息。其數(shù)據(jù)表如下:a)t_admin(管理員表)保存管理員的詳細(xì)信息。本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)采用 MySQL 作后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù),系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)名稱為 db_design。教師實(shí)體 ER 圖如圖 49
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