【摘要】練習(xí)答案第一章 形式邏輯的對(duì)象和意義(P13-14)一、1、邏輯學(xué);客觀規(guī)律?! ?、思維規(guī)律?! ?、客觀規(guī)律。 4、某種理論、觀點(diǎn)、看法。二、1、(b)。2、(b)第二章 概念(P43-49)二.(1)單獨(dú)、集合;(2)普遍、非集合;(3)普遍、集合;(4)普遍、非集合;(5)普遍、非集合;(6)普遍、集合。(見(jiàn)下頁(yè))。
2025-07-01 03:44
【摘要】形式邏輯答案第一章形式邏輯的對(duì)象和意義(P13-14)一、1、邏輯學(xué);客觀規(guī)律。2、思維規(guī)律。3、客觀規(guī)律。4、某種理論、觀點(diǎn)、看法。二、1、(b)。2、(b)第二章概念(P43-49)二.(1)單獨(dú)、集合;(2)普遍、非集合;(3)普遍、集合;(4)普遍、非集合;(5)普遍、非集合;(6)普遍、集合。。理由:
2025-07-30 06:59
【摘要】《稅法》(第四版)課后習(xí)題訓(xùn)練參考答案第一章總論一、判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√二、單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.B4.A5.B6.A7.C8.C9.A1
2025-07-01 16:06
【摘要】《形式邏輯》課后練習(xí)題參考答案一、請(qǐng)指出下列各段文字中的“邏輯”一詞的涵義。1.表示研究思維形式及其規(guī)律的科學(xué)。表示客觀事物相互聯(lián)系和發(fā)展的規(guī)律性,以及反映這種規(guī)律性的思維發(fā)展的規(guī)律性。2.表示思維形式及其規(guī)律的學(xué)科。3.表示客觀事物相互聯(lián)系和發(fā)展的規(guī)律性。4.表示看事物的觀點(diǎn)。二、單項(xiàng)選擇題。1.b。2.b。一、在下列句子中,哪些語(yǔ)詞
2025-07-01 03:38
【摘要】第二章練習(xí)題參考答案1.(1)對(duì)會(huì)計(jì)要素的分類(lèi)如表2—1所示。表2—1單位:元項(xiàng)目序號(hào)金額資產(chǎn)負(fù)債所有者權(quán)益129393002170035000004300000
2025-06-30 23:10
【摘要】《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》思考題及習(xí)題第1章緒論思考題鋼筋混凝土梁破壞時(shí)的特點(diǎn)是:受拉鋼筋屈服,受壓區(qū)混凝土被壓碎,破壞前變形較大,有明顯預(yù)兆,屬于延性破壞類(lèi)型。在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中,利用混凝土的抗壓能力較強(qiáng)而抗拉能力很弱,鋼筋的抗拉能力很強(qiáng)的特點(diǎn),用混凝土主要承受梁中和軸以上受壓區(qū)的壓力,鋼筋主要承受中和軸以下受拉區(qū)的拉力,即使受拉區(qū)的混凝土開(kāi)裂后梁還能繼續(xù)承受相當(dāng)大的荷載
2025-06-25 05:21
【摘要】.,....《管理運(yùn)籌學(xué)》第四版課后習(xí)題解析(上)第2章線性規(guī)劃的圖解法1.解:(1)可行域?yàn)镺ABC。(2)等值線為圖中虛線部分。(3)由圖2-1可知,最優(yōu)解為B點(diǎn),最優(yōu)解x=
2025-06-28 18:33
【摘要】1-1試述電力系統(tǒng)的組成及各部分的作用?各級(jí)電壓的電力線路將發(fā)電廠、變配電所和電力用戶聯(lián)系起來(lái)的一個(gè)發(fā)電、輸電、變電、配電及用電的整體即為電力系統(tǒng)。電力系統(tǒng)由以下幾部分組成:(1)發(fā)電將一次能源轉(zhuǎn)換成電能的過(guò)程即為“發(fā)電”。根據(jù)一次能源的不同,有火力發(fā)電、水力發(fā)電和核能發(fā)電,還有風(fēng)力、地?zé)帷⒊毕吞?yáng)能等發(fā)電方式。(2)變電與配電變電所的功能是接受電能、轉(zhuǎn)換電壓和分配電能
2025-06-10 12:30
【摘要】《管理運(yùn)籌學(xué)》第四版課后習(xí)題解析(上)第2章線性規(guī)劃的圖解法1.解:(1)可行域?yàn)镺ABC。(2)等值線為圖中虛線部分。(3)由圖2-1可知,最優(yōu)解為B點(diǎn),最優(yōu)解x=12,x=151 7 2 7圖2-1;最優(yōu)目標(biāo)函數(shù)值69。72.解:í =(1
2025-08-12 22:16
【摘要】《統(tǒng)計(jì)學(xué)》第四版第四章練習(xí)題答案(1)眾數(shù):M0=10;中位數(shù):中位數(shù)位置=n+1/2=,Me=10;平均數(shù):(2)QL位置=n/4=,QL=4+7/2=;QU位置=3n/4=,QU=12(3)(4)由于平均數(shù)小于中位數(shù)和眾數(shù),所以汽車(chē)銷(xiāo)售量為左偏分布。(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出,年齡出現(xiàn)頻數(shù)最多的是19和23,故有個(gè)眾數(shù),即M0=19和M0=23。
2025-06-28 00:29
【摘要】《形式邏輯》(金岳霖)課后習(xí)題目錄《形式邏輯》(金岳霖)課后習(xí)題 0第二章概念 2。 2?明確概念和準(zhǔn)確地使用概念要注意那些問(wèn)題? 3。 3,而不是事物特有屬性本身? 3: 3,括號(hào)里的話是由內(nèi)涵方面或外延方面,來(lái)說(shuō)明標(biāo)有橫線的概念的: 3: 4,作為連續(xù)的限制或擴(kuò)大,是否正確,為什么? 4: 4?說(shuō)明下列各句子中帶括號(hào)的概念間有什么
2025-07-01 04:00
【摘要】《管理學(xué)——原理與方法》課后習(xí)題答案第一章:第一題答案:1:目的性:人類(lèi)正是在為實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的的活動(dòng)中,在不斷地勞動(dòng),思考,謀劃,設(shè)計(jì)和組織管理的過(guò)程中,逐步進(jìn)化的。2:依存性:人類(lèi)的目的性來(lái)源于對(duì)外部環(huán)境和人類(lèi)自身的相互依存關(guān)系。3:知識(shí)性:人類(lèi)能從過(guò)去的實(shí)踐中學(xué)習(xí),從前人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),并能把學(xué)到的知識(shí)加以記憶,積累,分析和推理,從而形成人類(lèi)獨(dú)有的知識(shí)體系。人類(lèi)活動(dòng)的上述三個(gè)特點(diǎn)為人類(lèi)的
2025-07-01 03:02
【摘要】第1章1-3解:電熱器的加熱功率:15分鐘可節(jié)省的能量:1-33解:如果取,則即隨室外風(fēng)力減弱,散熱量減小。但因墻的熱阻主要在絕熱層上,室外風(fēng)力變化對(duì)散熱量的影響不大。第2章2-4解:按熱平衡關(guān)系有:,得:,由此得:2-9解:由℃從附錄5查得空氣層的導(dǎo)熱系數(shù)為雙層時(shí):?jiǎn)螌訒r(shí)
2025-06-30 12:49
【摘要】第一章作者:佚名來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)1、有一臺(tái)計(jì)算機(jī),具有IMB內(nèi)存,操作系統(tǒng)占用200KB,每個(gè)用戶進(jìn)程各占200KB。如果用戶進(jìn)程等待I/O的時(shí)間為80%,若增加1MB內(nèi)存,則CPU的利用率提高多少?答:設(shè)每個(gè)進(jìn)程等待I/O的百分比為P,則n個(gè)進(jìn)程同時(shí)等待刀O的概率是Pn,當(dāng)n個(gè)進(jìn)程同時(shí)等待I/O期間CPU是空閑的,故CPU的利用率為1-Pn。由題意可知
2025-06-27 19:46
【摘要】緒論扼要?dú)w納典型的以離子鍵形成的化合物與以共價(jià)鍵形成的化合物的物理性質(zhì)。答案:離子鍵化合物共價(jià)鍵化合物熔沸點(diǎn)高低溶解度溶于強(qiáng)極性溶劑溶于弱或非極性溶劑硬度高低NaCl與KBr各1mol溶于水中所得的溶液與NaBr及KCl各1mol溶于水中所得溶液是否相同?如將CH4及CCl4各1mol混在一起,與CHCl3及CH3Cl各
2025-06-22 04:13