某公司行政人力系統(tǒng)項(xiàng)目建議書(參考版)
2025-06-29 12:37本頁(yè)面
【正文】 膠片字體太小，看不清 176。膠片內(nèi)容有些陳舊 174。其他：______________________________________您對(duì)教學(xué)膠片（幻燈片）的評(píng)價(jià)是：□ A □ B □ C □ D □ E主要問題有：172。教師語速太快176。教師語言不夠豐富 174。_______________________________________您對(duì)教師語言解答的評(píng)價(jià)是：□ A □ B □ C □ D □ E主要問題有：172。教師有時(shí)回避問題 175。教師理論水平有欠缺 173。教學(xué)內(nèi)容前后銜接不夠 174。_______________________________________您對(duì)教師教學(xué)條理性的評(píng)價(jià)是：□ A □ B □ C □ D □ E主要問題有：172。下課太早 175。教學(xué)進(jìn)度安排不太合理 173。課堂氣氛不夠活躍175。只有講授、雙向交流不夠 173。教學(xué)目的不夠明確 178。教學(xué)重點(diǎn)不突出176。教學(xué)內(nèi)容太淺 174。您對(duì)本課程教學(xué)內(nèi)容的評(píng)價(jià)是：□ A □ B □ C □ D □ E主要問題有：172。在“主要問題”一欄中可以多選。并歡迎您對(duì)我們的工作提出意見和建議。優(yōu)（90分以上） 良（80~89分） 及格（70~79分） 不合格（70分以下）班主任評(píng)語 班主任簽名/日期： 附表17 學(xué) 員 培 訓(xùn) 滿 意 度 調(diào) 查 表(B)培訓(xùn)名稱：___________培訓(xùn)時(shí)間：_____________評(píng)價(jià)日期________________所在部門您好！本調(diào)查表是為了調(diào)查學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的滿意度而設(shè)計(jì)的，它不是針對(duì)某具體課程的調(diào)查，而是針對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的培訓(xùn)的整體效果的調(diào)查。 及格 163。綜合成績(jī)?cè)u(píng)定優(yōu) 163?！秵T工守則》背誦5是 163。文化考試綜合考試25是 163。拓展訓(xùn)練10是 163。紀(jì)律20是 163。司歌與體操5是 163。綜合 素質(zhì)演講與溝通5是 163。拉練15是 163。軍姿10是 163。5. 眾人拍球：拍球多者為勝6. 信任跌：動(dòng)作完成且標(biāo)準(zhǔn)記兩分，動(dòng)作完成但不標(biāo)準(zhǔn)記一分，全隊(duì)得分由隊(duì)員得分相加，棄權(quán)則每人次扣一分附表16 三一集團(tuán)入司培訓(xùn)達(dá)標(biāo)考核表姓名所在部門/公司期次 2003年 第 期所修課程企業(yè)文化 √員工守則 √行政制度 √三一司歌 √廣播體操 √信息化知識(shí) √人事制度 √質(zhì)量意識(shí) √公司產(chǎn)品 √公司發(fā)展戰(zhàn)略√成本意識(shí) √行為規(guī)范與禮儀 √達(dá)標(biāo)項(xiàng)目體能素質(zhì)考核項(xiàng)目權(quán)重成績(jī)（或記錄）達(dá) 標(biāo)12分鐘跑5是 163。（3）隨機(jī)點(diǎn)評(píng)附表15: 拓展訓(xùn)練評(píng)分表 項(xiàng)目隊(duì)名破冰行動(dòng)有軌電車眾人拍球眾志成誠(chéng)盲人摸水信任跌成績(jī)得分成績(jī)得分成績(jī)得分成績(jī)得分成績(jī)得分成績(jī)得分總分名次附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1. 破冰行動(dòng)：40分鐘內(nèi)完成六項(xiàng)任務(wù)，起隊(duì)名、選隊(duì)長(zhǎng)、擬隊(duì)歌、編隊(duì)訓(xùn)、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、制作隊(duì)旗，評(píng)委給各隊(duì)打分，取平均值2. 有軌電車：用時(shí)少者為勝，腳落地將在成績(jī)中加時(shí)間，每落地一次加5秒3. 眾志成誠(chéng)：所有隊(duì)員站好開始記時(shí)，任意腳落地記時(shí)結(jié)束，保持時(shí)間長(zhǎng)者為勝。點(diǎn)評(píng)要點(diǎn)（1）相互信任的重要性。（3）按抽簽順序依次進(jìn)行。動(dòng)作完成且標(biāo)準(zhǔn)記兩分，動(dòng)作完成但不標(biāo)準(zhǔn)記一分，全隊(duì)得分由隊(duì)員得分相加，棄權(quán)則每人次扣一分。 活動(dòng)規(guī)則：，下面由本隊(duì)其他隊(duì)員用手臂組成的網(wǎng)接住。主持兼規(guī)則講解一人，裁判三人（動(dòng)作準(zhǔn)確性把握、安全保證）。（4）隨機(jī)點(diǎn)評(píng)E、信任跌 活動(dòng)目的：通過活動(dòng)的開展，使學(xué)員充分體驗(yàn)相互信任程度所帶來的心靈感觸，培養(yǎng)學(xué)員今后多為他人著想的品格。（2）溝通的重要性。（4）各隊(duì)總結(jié)，組織者點(diǎn)評(píng)（10分鐘）。（2）各隊(duì)準(zhǔn)備：第一隊(duì)準(zhǔn)備時(shí)間（5分鐘），其他隊(duì)無準(zhǔn)備時(shí)間。5分鐘內(nèi)移的水杯多者為勝?；顒?dòng)規(guī)則：每隊(duì)由“盲人”將裝了大半杯水的杯子移到5米外的指定點(diǎn)上，杯子可無規(guī)則放置，但必須要在點(diǎn)上。主持兼規(guī)則講解一人，裁判兩人（道具發(fā)放、記時(shí)、記錄違規(guī)情況，監(jiān)督裝水、運(yùn)水情況、畫點(diǎn)）?；顒?dòng)時(shí)間：90分鐘地點(diǎn)選擇：野外或室內(nèi)空曠地。在特殊情景中體驗(yàn)分工協(xié)作的神奇力量。對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的花絮性片段穿插于以上三點(diǎn)中隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。（2）引導(dǎo)學(xué)員意識(shí)到創(chuàng)新的重要性（各種不同的方法）。（3）按抽簽順序依次演示。各隊(duì)演示順序抽簽決定?；顒?dòng)道具：邊長(zhǎng)為38厘米的白紙，一張/隊(duì)?；顒?dòng)時(shí)間：70分鐘地點(diǎn)選擇：野外或室內(nèi)的平整空曠地。C、眾志成城活動(dòng)目的：該活動(dòng)極力強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，使學(xué)員充分體驗(yàn)合作的重要性。 （3） 提倡隊(duì)員及時(shí)總結(jié)前面隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)。（4）各隊(duì)總結(jié)，組織者點(diǎn)評(píng)（10分鐘）點(diǎn)評(píng)要點(diǎn)（以點(diǎn)透意義、目的為主）（1）讓隊(duì)員體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作的重要性。（2）第一隊(duì)準(zhǔn)備時(shí)間（5分鐘），其它隊(duì)無準(zhǔn)備時(shí)間。各隊(duì)順序抽簽決定，條件允許的情況下兩隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。）活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)利用所提供的運(yùn)水桶從水源處將水運(yùn)到相距30米處的蓄水桶中。活動(dòng)道具：大桶兩個(gè)（裝滿水作水源），中桶兩個(gè)（蓄水用?；顒?dòng)時(shí)間：90分鐘地點(diǎn)選擇：野外或室內(nèi)空曠地組織人員：至少需要3人。對(duì)各隊(duì)的成功之處與不足之處隨機(jī)穿插于以上三點(diǎn)中點(diǎn)評(píng)。（2）、指出開動(dòng)腦筋，突破已有思維模式的重要意義，鼓勵(lì)創(chuàng)新。（約6分鐘/隊(duì)，總時(shí)間由具體分隊(duì)情況決定）（3） 比賽：（40分鐘，按10個(gè)隊(duì)計(jì)算）按抽簽順序依次進(jìn)行。（2） 準(zhǔn)備：（60分鐘，按10個(gè)隊(duì)計(jì)算）第一隊(duì)準(zhǔn)備時(shí)間：8分鐘，其中3分鐘討論策劃方案，5分鐘練習(xí)。用時(shí)少者為勝，腳落地將在成績(jī)中加時(shí)間，每落地一次加5秒。（記時(shí)、在行進(jìn)途中記錄犯規(guī)情況） 活動(dòng)道具：活動(dòng)用帶繩套木方兩塊。 活動(dòng)時(shí)間：115分鐘（按10個(gè)隊(duì)計(jì)算） 地點(diǎn)選擇：野外（或室內(nèi)空曠地） 組織人員：至少需要兩人。 （3）、充分體驗(yàn)分工協(xié)作的必要性與重要性?；顒?dòng)過程： （1）、規(guī)則講解及物品發(fā)放（10分鐘） （2）、分隊(duì)準(zhǔn)備飯菜（40分鐘） （3）、評(píng)委品菜（10分鐘） （4）、各隊(duì)用餐，收拾（30分鐘） （5）、各隊(duì)總結(jié)，組織者點(diǎn)評(píng)（10分鐘）點(diǎn)評(píng)要點(diǎn)（點(diǎn)透活動(dòng)目的） （1）、鍛煉學(xué)員的動(dòng)手能力，體驗(yàn)收獲的喜悅。要求：以上物資需在事前按隊(duì)平均分好，以保證活動(dòng)正常有序進(jìn)行。 活動(dòng)時(shí)間：100分鐘 地點(diǎn)選擇：野外 組織人員：主持兼規(guī)則講解一人，炊具、食物準(zhǔn)備兩人，評(píng)委（品菜、整體情況比較）3人或以上。 隨機(jī)點(diǎn)評(píng)中可穿插拉練中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀個(gè)人做例證，達(dá)到鼓舞士氣的目的。 （2）、讓隊(duì)員在共同奮斗中體驗(yàn)相互合作、相互幫助的重要性，培養(yǎng)每個(gè)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神。（30分鐘） （5）、各隊(duì)派代表談體會(huì)，教師綜合點(diǎn)評(píng)。（5分鐘） （3）、徒步行進(jìn)?；顒?dòng)過程： （1）、集合隊(duì)伍，講解規(guī)則，指出注意事項(xiàng)。）活動(dòng)規(guī)則：以隊(duì)為單位組織徒步行進(jìn)，中途會(huì)經(jīng)過若干個(gè)關(guān)卡，在關(guān)卡等全隊(duì)隊(duì)員到齊后答題，答隊(duì)方能繼續(xù)行進(jìn)。組織人員（至少四人）：主持兼規(guī)則講解一人，挎包準(zhǔn)備兼發(fā)放一人，路障維護(hù)一人（一般由教官擔(dān)任），衛(wèi)生員一人。 活動(dòng)時(shí)間：半天（15公里路程，可根據(jù)天氣情況和學(xué)員整體身體素質(zhì)做調(diào)整。二、 徒步拉練
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