【正文】 勵最佳辯手（20：1020：20）宣布辯論賽結(jié)束（20：30）辯論賽辯論程序及規(guī)則: 1) 正方一辯、反方一辯發(fā)言（用時不超過4分鐘） 2）按照正二辯、反二辯、正三辯、反三辯依次的順序陳述， 每位辯手用時不超過3分鐘，超時將被扣分，由計時員 在最后30秒時提醒每位辯手 3） 然后進入自由辯論階段,正、反雙方時間分別為4分鐘， 每方可派任一位辯手進行陳述，計時從辯手站起為準，計時結(jié)束以辯手坐下為準，時間控制計時員負責(zé)。辯論賽組織過程確定辯論賽題目。Eg:錢是萬惡之源/金錢不是萬惡之源。有句俗話說“金錢不是萬能的，但是沒有錢卻萬萬不能”。請。謝謝反方一辯。下面我們來看一看反方的二辯 是如何反駁正方觀點的，時間是三分鐘。請。謝謝反方三辯。請。我們首先請反方代表，反方的四辯， 發(fā)言。再來請正方四辯 做總結(jié)陳述。 內(nèi)容和資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實，引述資料是否恰當(dāng)。附件14: 拓展訓(xùn)練教案一、 破冰行動 活動目的：通過該項活動鍛煉學(xué)員迅速融入新團隊的能力，并能在新的團隊中精誠合作，初次體會到協(xié)作的重要性，產(chǎn)生強烈的集體榮譽感，為爭得集體的榮譽而充分發(fā)揮自己的能力。 活動規(guī)則：各隊在40分鐘內(nèi)完成六項任務(wù)：起隊名、選隊長、擬隊歌、編隊訓(xùn)、設(shè)計隊徽、制作隊旗。（4）點評（5分鐘）點評要點（點透活動意義、目的為主）：（1） 考察隊員迅速融入一個新的團隊的素質(zhì)，因為這是現(xiàn)代職業(yè)人必備的素質(zhì)。二、 徒步拉練 活動目的：通過該項活動鍛煉學(xué)員體能，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。組織人員（至少四人）：主持兼規(guī)則講解一人，挎包準備兼發(fā)放一人，路障維護一人（一般由教官擔(dān)任），衛(wèi)生員一人?；顒舆^程： （1）、集合隊伍，講解規(guī)則，指出注意事項。（30分鐘） （5）、各隊派代表談體會，教師綜合點評。 隨機點評中可穿插拉練中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀個人做例證，達到鼓舞士氣的目的。要求：以上物資需在事前按隊平均分好，以保證活動正常有序進行。 （3）、充分體驗分工協(xié)作的必要性與重要性。（記時、在行進途中記錄犯規(guī)情況） 活動道具：活動用帶繩套木方兩塊。（2） 準備：（60分鐘，按10個隊計算）第一隊準備時間：8分鐘，其中3分鐘討論策劃方案，5分鐘練習(xí)。（2）、指出開動腦筋，突破已有思維模式的重要意義，鼓勵創(chuàng)新。活動時間：90分鐘地點選擇：野外或室內(nèi)空曠地組織人員：至少需要3人。）活動規(guī)則：每隊利用所提供的運水桶從水源處將水運到相距30米處的蓄水桶中。（2）第一隊準備時間（5分鐘），其它隊無準備時間。 （3） 提倡隊員及時總結(jié)前面隊的經(jīng)驗?；顒訒r間：70分鐘地點選擇：野外或室內(nèi)的平整空曠地。各隊演示順序抽簽決定。（2）引導(dǎo)學(xué)員意識到創(chuàng)新的重要性（各種不同的方法）。在特殊情景中體驗分工協(xié)作的神奇力量。主持兼規(guī)則講解一人，裁判兩人（道具發(fā)放、記時、記錄違規(guī)情況，監(jiān)督裝水、運水情況、畫點）。5分鐘內(nèi)移的水杯多者為勝。（4）各隊總結(jié)，組織者點評（10分鐘）。（4）隨機點評E、信任跌 活動目的：通過活動的開展，使學(xué)員充分體驗相互信任程度所帶來的心靈感觸，培養(yǎng)學(xué)員今后多為他人著想的品格。 活動規(guī)則：，下面由本隊其他隊員用手臂組成的網(wǎng)接住。（3）按抽簽順序依次進行。（3）隨機點評附表15: 拓展訓(xùn)練評分表 項目隊名破冰行動有軌電車眾人拍球眾志成誠盲人摸水信任跌成績得分成績得分成績得分成績得分成績得分成績得分總分名次附：評分標(biāo)準1. 破冰行動：40分鐘內(nèi)完成六項任務(wù)，起隊名、選隊長、擬隊歌、編隊訓(xùn)、設(shè)計隊徽、制作隊旗，評委給各隊打分，取平均值2. 有軌電車：用時少者為勝，腳落地將在成績中加時間，每落地一次加5秒3. 眾志成誠：所有隊員站好開始記時，任意腳落地記時結(jié)束，保持時間長者為勝。軍姿10是 163。綜合 素質(zhì)演講與溝通5是 163。紀律20是 163。文化考試綜合考試25是 163。綜合成績評定優(yōu) 163。優(yōu)（90分以上） 良（80~89分） 及格（70~79分） 不合格（70分以下）班主任評語 班主任簽名/日期： 附表17 學(xué) 員 培 訓(xùn) 滿 意 度 調(diào) 查 表(B)培訓(xùn)名稱：___________培訓(xùn)時間：_____________評價日期________________所在部門您好！本調(diào)查表是為了調(diào)查學(xué)員對培訓(xùn)的滿意度而設(shè)計的，它不是針對某具體課程的調(diào)查，而是針對一段時間內(nèi)的培訓(xùn)的整體效果的調(diào)查。在“主要問題”一欄中可以多選。教學(xué)內(nèi)容太淺 174。教學(xué)目的不夠明確 178。課堂氣氛不夠活躍175。下課太早 175。教學(xué)內(nèi)容前后銜接不夠 174。教師有時回避問題 175。教師語言不夠豐富 174。其他：______________________________________您對教學(xué)膠片（幻燈片）的評價是：□ A □ B □ C □ D □ E主要問題有：172。膠片字體太小，看不清 176。膠片內(nèi)容有些陳舊 174。教師語速太快176。_______________________________________您對教師語言解答的評價是：□ A □ B □ C □ D □ E主要問題有：172。教師理論水平有欠缺 173。_______________________________________您對教師教學(xué)條理性的評價是：□ A □ B □ C □ D □ E主要問題有：172。教學(xué)進度安排不太合理 173。只有講授、雙向交流不夠 173。教學(xué)重點不突出176。您對本課程教學(xué)內(nèi)容的評價是：□ A □ B □ C □ D □ E主要問題有：172。并歡迎您對我們的工作提出意見和建議。 及格 163?！秵T工守則》背誦5是 163。拓展訓(xùn)練10是 163。司歌與體操5是 163。拉練15是 163。5. 眾人拍球：拍球多者為勝6. 信任跌：動作完成且標(biāo)準記兩分，動作完成但不標(biāo)準記一分，全隊得分由隊員得分相加，棄權(quán)則每人次扣一分附表16 三一集團入司培訓(xùn)達標(biāo)考核表姓名所在部門/公司期次 2003年 第 期所修課程企業(yè)文化 √員工守則　　√行政制度 √三一司歌 √廣播體操 √信息化知識 √人事制度 √質(zhì)量意識 √公司產(chǎn)品 √公司發(fā)展戰(zhàn)略√成本意識 √行為規(guī)范與禮儀 √達標(biāo)項目體能素質(zhì)考核項目權(quán)重成績（或記錄）達 標(biāo)12分鐘跑5是 163。點評要點（1）相互信任的重要性。動作完成且標(biāo)準記兩分，動作完成但不標(biāo)準記一分，全隊得分由隊員得分相加，棄權(quán)則每人次扣一分。主持兼規(guī)則講解一人，裁判三人（動作準確性把握、安全保證）。（2）溝通的重要性。（2）各隊準備：第一隊準備時間（5分鐘），其他隊無準備時間?；顒右?guī)則：每隊由“盲人”將裝了大半杯水的杯子移到5米外的指定點上，杯子可無規(guī)則放置，但必須要在點上?；顒訒r間：90分鐘地點選擇：野外或室內(nèi)空曠地。對活動中出現(xiàn)的花絮性片段穿插于以上三點中隨機點評。（3）按抽簽順序依次演示。