【正文】 評委退席評決，觀眾提問（19：50——20：00）主席宣布復會，并邀請評委代表點評（20：0020：10）主席宣布評判團的評判結果，獎勵最佳辯手（20：1020：20）宣布辯論賽結束（20：30）辯論賽辯論程序及規(guī)則: 1) 正方一辯、反方一辯發(fā)言（用時不超過4分鐘） 2）按照正二辯、反二辯、正三辯、反三辯依次的順序陳述， 每位辯手用時不超過3分鐘，超時將被扣分，由計時員 在最后30秒時提醒每位辯手 3） 然后進入自由辯論階段,正、反雙方時間分別為4分鐘， 每方可派任一位辯手進行陳述，計時從辯手站起為準，計時結束以辯手坐下為準，時間控制計時員負責。集合15:00~18:00。 地點：_____________________________乘車路線：_____________________________________ 學員須帶物品：身份證、近期照片2張、換洗衣服、洗漱用品、筆、38元體檢費（車間特殊作業(yè)工人：48元） 聯(lián)系人：__________；聯(lián)系電話：_________________； 培 訓 中 心 ______年_____月______日培訓中心聯(lián)系電話： 學員名單接收郵箱： 附表4 入 司 培 訓 資 料 簽 收 單_______部：茲收到貴部資料________份，詳細資料見附表 ___________部簽名：_________ ______年_____月______日學員名單要求：統(tǒng)一用EXCEL表格制作；字段要求：序號、應聘部門、姓名、性別、出生年月、身高（cm）、應聘崗位、學歷、畢業(yè)學校、所學專業(yè)、原工作單位。在培訓結束1個工作日內(nèi)向各人力資源部發(fā)出培訓結束通知書（見附表5），并將學員資料及培訓結果送還各人力資源部；。須總經(jīng)理特批方可錄用人員,培訓中心及時與部門溝通,特批程序由部門執(zhí)行.（員工職業(yè)健康檢查暫行規(guī)定見QGZ/RZD012003號文件）；:1） 確定與會領導、老師2） 布置會場3） 典禮實施：領導、老師入座帶班老師宣布開始—介紹各位領導、老師宣讀培訓須知及達標考核要求—學員代表發(fā)言—與會最高領導講話—授書—帶班老師宣布典禮結束。我們真誠地希望這次培訓能對您有所受益，為使這次培訓達到預期的效果，現(xiàn)將有關事宜說明如下，請您務必遵循！培訓要求： 本次培訓為全封閉式，培訓期間不得外出，并謝絕親友探訪、參觀。午休14:50。占3分。那么有些人在追求財富的道路上，或者是在獲得了財富之后，本質(zhì)會產(chǎn)生一些變化，可能是由善變惡。謝謝正方三辯。時間是四分鐘。（2） 引導學員初步體驗分工合作的重要性。（20分鐘）點評要點（點透活動意義、目的為主） （1）、培養(yǎng)隊員吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的毅力與信心。 活動規(guī)則：每隊所有隊員踩在兩塊木方上從起點出發(fā)，到達20米外的中轉(zhuǎn)站后返回起點，要求隊員兩腳始終分別踩在兩個木方上，不得有任一腳落地。在5分鐘內(nèi)蓄水多者為勝。 活動過程：（1） 活動講解及道具準備（10分鐘），（2）各隊準備演練時間（40分鐘）?；顒舆^程：（1） 規(guī)則講解及道具準備（10分鐘），各隊順序抽簽決定。（70分鐘，該項活動的時間取決于隊數(shù)的多少及各隊所花時間的多少，70分鐘為大體預計）（4）各隊總結，組織者點評（10分鐘）。 否 163。將您認為存在的其他問題寫在“其他”后面的橫線上。下課太晚 176。膠片內(nèi)容與主題有時缺少關聯(lián) 173。教師聲音不夠洪亮 175。_______________________________________您對教師教學時間的安排的評價是：□ A □ B □ C □ D □ E主要問題有：172。在下列各選項中，選擇一個您認為最恰當?shù)拇鸢福篈=優(yōu)（很滿意） B=良好（較滿意） C=及格（一般滿意） D=差（不滿意）E=很差（很不滿意）一、課程與教材 □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E二、師資水平 □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E三、培訓組織 □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E四、培訓整體印象 □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E請?zhí)岢瞿鷮ε嘤柟ぷ鞯囊庖姾徒ㄗh：（可以寫在背面）附表18 課 堂 教 學 效 果 評 估 表課程名稱：_____________ 任課教師：_____________培訓班名稱：_________________評價日期：______________您好！為了掌握您對本課程教學效果的意見和建議，不斷改進我們的教學工作，請您客觀的評價所上的課程，在最接近您的看法的答案上劃“P”。 否 163。身體基本無彎曲跌下為標準?；顒拥谰撸阂淮涡运?0只，毛毯一床，蒙眼用布一塊，粉筆若干。組織人員：至少需要2人，主持兼規(guī)則講解一人，裁判兩人（記時、記錄違規(guī)、道具分發(fā)）。主持兼規(guī)則講解一人，道具發(fā)放、回收一人，裁判2人。四、 系列團隊游戲A、有軌電車 活動目的：通過活動的開展，使學員充分體驗團隊合作與溝通的重要性，并在活動中培養(yǎng)學員的觀察能力，創(chuàng)新能力。（10分鐘） （2）、發(fā)挎包，選旗手。 40分鐘后展示效果作為評判依據(jù)，由評委給各隊打分，取平均值即為該隊得分， 活動過程：（1）抽簽分隊及活動規(guī)則講解 （5分鐘）：抽簽將全班隨機分成1011人一隊的若干隊，以隊為單位集合后講解游戲規(guī)則。時間是四分鐘。請。會場組織工作：會場布置（人名牌、黑板布置、話筒等） 主席的臺詞（每次臺詞的收集）。占1分。培訓12:00~12:30。6相關文件QGP/ZL052002 培訓程序7 工作記錄 入司培訓流程圖（附表1）（附表2）（附表3）（附表4）（附表5） 入司培訓標準課程表（附表6） 入司培訓須知（附表7）（附表8）（附表9）（附表10）（附件11）（附件12）（附表13）（附件14）（附表15）（附表16） 學員培訓滿意度調(diào)查表（附表 17）（附表18）（附表19）