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某公司行政人力系統(tǒng)項目建議書(完整版)

2025-08-01 12:37上一頁面

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【正文】 —帶班老師宣布典禮結束。2 主題內容與適用范圍2.1 確定入司培訓的工作流程、組織形式。在培訓結束1個工作日內向各人力資源部發(fā)出培訓結束通知書(見附表5),并將學員資料及培訓結果送還各人力資源部;。:(演講賽、辯論賽、企業(yè)文化研討會等)1) 將相關資料、活動要求安排到班干部、寢室長2) 調動所有學員積極參與到培訓活動中來,并作好相關記錄3) 選好主持人,做好相應指導工作A、演講賽程序:領導、評委入座主持人宣布開始介紹各位領導、評委介紹參賽選手說明比賽要求及評分標準進行比賽領導講話宣布獲獎結果、頒獎結束。 地點:_____________________________乘車路線:_____________________________________ 學員須帶物品:身份證、近期照片2張、換洗衣服、洗漱用品、筆、38元體檢費(車間特殊作業(yè)工人:48元) 聯(lián)系人:__________;聯(lián)系電話:_________________; 培 訓 中 心 ______年_____月______日培訓中心聯(lián)系電話: 學員名單接收郵箱: 附表4 入 司 培 訓 資 料 簽 收 單_______部:茲收到貴部資料________份,詳細資料見附表 ___________部簽名:_________ ______年_____月______日學員名單要求:統(tǒng)一用EXCEL表格制作;字段要求:序號、應聘部門、姓名、性別、出生年月、身高(cm)、應聘崗位、學歷、畢業(yè)學校、所學專業(yè)、原工作單位。 上課時關掉所有通訊工具,累計違反三次,取消培訓資格。集合15:00~18:00。 2)肢體語言:要求舉手投足得體大方,肢體語言運用恰到好處。附件12 辯論賽辯論賽主持程序主席宣布辯論賽正式開始(19:00)主席介紹評委席、辯手、宣布辯論程序、辯論規(guī)則、評分標準(19:0019:10)辯論賽(19:10—19:50)評委退席評決,觀眾提問(19:50——20:00)主席宣布復會,并邀請評委代表點評(20:0020:10)主席宣布評判團的評判結果,獎勵最佳辯手(20:1020:20)宣布辯論賽結束(20:30)辯論賽辯論程序及規(guī)則: 1) 正方一辯、反方一辯發(fā)言(用時不超過4分鐘) 2)按照正二辯、反二辯、正三辯、反三辯依次的順序陳述, 每位辯手用時不超過3分鐘,超時將被扣分,由計時員 在最后30秒時提醒每位辯手 3) 然后進入自由辯論階段,正、反雙方時間分別為4分鐘, 每方可派任一位辯手進行陳述,計時從辯手站起為準,計時結束以辯手坐下為準,時間控制計時員負責。Eg:錢是萬惡之源/金錢不是萬惡之源。請。下面我們來看一看反方的二辯 是如何反駁正方觀點的,時間是三分鐘。謝謝反方三辯。我們首先請反方代表,反方的四辯, 發(fā)言。 內容和資料:論據(jù)內容是否充實,引述資料是否恰當。 活動規(guī)則:各隊在40分鐘內完成六項任務:起隊名、選隊長、擬隊歌、編隊訓、設計隊徽、制作隊旗。二、 徒步拉練 活動目的:通過該項活動鍛煉學員體能,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神?;顒舆^程: (1)、集合隊伍,講解規(guī)則,指出注意事項。 隨機點評中可穿插拉練中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀個人做例證,達到鼓舞士氣的目的。 (3)、充分體驗分工協(xié)作的必要性與重要性。(2) 準備:(60分鐘,按10個隊計算)第一隊準備時間:8分鐘,其中3分鐘討論策劃方案,5分鐘練習?;顒訒r間:90分鐘地點選擇:野外或室內空曠地組織人員:至少需要3人。(2)第一隊準備時間(5分鐘),其它隊無準備時間?;顒訒r間:70分鐘地點選擇:野外或室內的平整空曠地。(2)引導學員意識到創(chuàng)新的重要性(各種不同的方法)。主持兼規(guī)則講解一人,裁判兩人(道具發(fā)放、記時、記錄違規(guī)情況,監(jiān)督裝水、運水情況、畫點)。(4)各隊總結,組織者點評(10分鐘)。 活動規(guī)則:,下面由本隊其他隊員用手臂組成的網(wǎng)接住。(3)隨機點評附表15: 拓展訓練評分表 項目隊名破冰行動有軌電車眾人拍球眾志成誠盲人摸水信任跌成績得分成績得分成績得分成績得分成績得分成績得分總分名次附:評分標準1. 破冰行動:40分鐘內完成六項任務,起隊名、選隊長、擬隊歌、編隊訓、設計隊徽、制作隊旗,評委給各隊打分,取平均值2. 有軌電車:用時少者為勝,腳落地將在成績中加時間,每落地一次加5秒3. 眾志成誠:所有隊員站好開始記時,任意腳落地記時結束,保持時間長者為勝。綜合 素質演講與溝通5是 163。文化考試綜合考試25是 163。優(yōu)(90分以上) 良(80~89分) 及格(70~79分) 不合格(70分以下)班主任評語 班主任簽名/日期: 附表17 學 員 培 訓 滿 意 度 調 查 表(B)培訓名稱:___________培訓時間:_____________評價日期________________所在部門您好!本調查表是為了調查學員對培訓的滿意度而設計的,它不是針對某具體課程的調查,而是針對一段時間內的培訓的整體效果的調查。教學內容太淺 174。課堂氣氛不夠活躍175。教學內容前后銜接不夠 174。教師語言不夠豐富 174。膠片字體太小,看不清 176。教師語速太快176。教師理論水平有欠缺 173。教學進度安排不太合理 173。教學重點不突出176。并歡迎您對我們的工作提出意見和建議?!秵T工守則》背誦5是 163。司歌與體操5是 163。5. 眾人拍球:拍球多者為勝6. 信任跌:動作完成且標準記兩分,動作完成但不標準記一分,全隊得分由隊員得分相加,棄權則每人次扣一分附表16 三一集團入司培訓達標考核表姓名所在部門/公司期次 2003年 第 期所修課程企業(yè)文化 √員工守則  √行政制度 √三一司歌 √廣播體操 √信息化知識 √人事制度 √質量意識 √公司產(chǎn)品 √公司發(fā)展戰(zhàn)略√成本意識 √行為規(guī)范與禮儀 √達標項目體能素質考核項目權重成績(或記錄)達 標12分鐘跑5是 163。動作完成且標準記兩分,動作完成但不標準記一分,全隊得分由隊員得分相加,棄權則每人次扣一分。(2)溝通的重要性?;顒右?guī)則:每隊由“盲人”將裝了大半杯水的杯子移到5米外的指定點上,杯子可無規(guī)則放置,但必須要在點上。對活動中出現(xiàn)的花絮性片段穿插于以上三點中隨機點評?;顒拥谰撸哼呴L為38厘米的白紙,一張/隊。(4)各隊總結,組織者點評(10分鐘)點評要點(以點透意義、目的為主)(1)讓隊員體驗團隊分工協(xié)作的重要性?;顒拥谰撸捍笸皟蓚€(裝滿水作水源),中桶兩個(蓄水用。(
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