【正文】 。新生代農(nóng)民工是農(nóng)民工的主體，其心理障礙是構(gòu)建和諧社會(huì)必須亟待解決的問題之一。遇到不公平對(duì)待自己的事情，應(yīng)學(xué)會(huì)克制，以正當(dāng)?shù)氖侄尉S護(hù)合法權(quán)益。一旦發(fā)生不法侵害，自己也可以在維權(quán)的過程中爭(zhēng)取主動(dòng)。并能宣泄不快情緒，從而減少心理壓力。學(xué)會(huì)自我調(diào)整首先，“新生代”可以以地緣或親情為紐帶，交友群居在一起，使自己處于一個(gè)相對(duì)輕松的社會(huì)心理環(huán)境中，如心理有問題時(shí)，可找老鄉(xiāng)和要好的工友聊天，加以排遣，嚴(yán)重時(shí)要找心理醫(yī)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和治療。注意加強(qiáng)青年職工特別是新生代農(nóng)民工的心理疏導(dǎo)和行為矯正服務(wù)，加大對(duì)他們心理健康的關(guān)注和投入，開展社會(huì)關(guān)懷活動(dòng)，幫助他們搞好自我管理、自我調(diào)適，緩解心理壓力，提高耐挫能力，樹立健康向上的生活情趣。共青團(tuán)在深入分析新生代農(nóng)民工心理融入社會(huì)問題實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，積極組織適合新生代農(nóng)民工特點(diǎn)的豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富其業(yè)余生活。還要努力爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，通過正當(dāng)?shù)氖侄?，依靠政府、人大、社?huì)團(tuán)體和新聞媒介等各方面的力量，采取多種合法有效的方法，促使和監(jiān)督執(zhí)法部門及時(shí)、公正、有效地開展工作，為更好地保護(hù)“新生代”的合法權(quán)益不受侵害，創(chuàng)造一個(gè)良好的維權(quán)環(huán)境。充分發(fā)揮團(tuán)組織作用提高農(nóng)民工的社會(huì)政治地位，加強(qiáng)對(duì)新生代農(nóng)民工的人文關(guān)懷加大對(duì)農(nóng)民工的輿論宣傳，宣傳黨和國(guó)家關(guān)于農(nóng)民工工作的各項(xiàng)方針政策及農(nóng)民工所作的重大貢獻(xiàn)，引導(dǎo)用工單位認(rèn)真履行社會(huì)責(zé)任，進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)心、尊重和愛護(hù)農(nóng)民工的良好社會(huì)氛圍。通過培訓(xùn)，一方面可提高他們的自身實(shí)力，使他們?cè)谛碌男蝿?shì)下，盡快適應(yīng)技術(shù)改造和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需求。同時(shí)還要增強(qiáng)他們維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。自身素質(zhì)不高，維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)、法律知識(shí)缺乏，是他們合法權(quán)益受到侵害的重要原因。這與他們不了解法律有很大關(guān)系。在“新生代”中表現(xiàn)出“三低”與“三多”現(xiàn)象，“三低”是勞動(dòng)合同簽訂率低、社會(huì)保險(xiǎn)參與率低、工資水平總體偏低。積極對(duì)新生代農(nóng)民工開展培訓(xùn)，提高其自身素質(zhì)首先要增強(qiáng)他們的法律意識(shí)，提高他們的維權(quán)能力。正因?yàn)槿绱瞬艑?dǎo)致了新生代農(nóng)民工的弱勢(shì)群體地位。要從根本上解決這個(gè)問題，有待于整個(gè)城鄉(xiāng)二元化結(jié)構(gòu)的解決。這種制度帶來的等級(jí)色彩惡化了新生代農(nóng)民工的生存環(huán)境。五、對(duì)策研究完善制度，健全法律，從源頭上維護(hù)新生代農(nóng)民工合法權(quán)益缺乏完善的制度保障，這是新生代農(nóng)民工權(quán)益受到侵害的根本原因。再次，社會(huì)相關(guān)部門還可鼓勵(lì)和組織農(nóng)民工子女參加一些豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們的價(jià)值感在積極、主動(dòng)地參與活動(dòng)中得到實(shí)現(xiàn)，提高他們的自信，打破他們的封閉心理，排除他們的孤獨(dú)感，釋放他們的激情和活力。其次，通過建立健全相關(guān)社會(huì)政策，改善農(nóng)民工的生存發(fā)展環(huán)境。 　　首先，應(yīng)利用大眾傳媒呼吁全社會(huì)都來重視和關(guān)心農(nóng)民工及其子女。 　　作為民辦農(nóng)民工子弟學(xué)校的老師，要明白自己身上所擔(dān)負(fù)的重任，盡職盡責(zé)，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，以滿足孩子們對(duì)知識(shí)的渴求。就農(nóng)民工子女學(xué)校而言，應(yīng)把主要精力放在提高自身實(shí)力上，在政策允許的條件下積極改善辦學(xué)條件，明確辦學(xué)宗旨，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)?？蓜?chuàng)設(shè)良好、寬松的班級(jí)環(huán)境，形成良好的心理氛圍。 　　學(xué)校是城市農(nóng)民工子女接受正規(guī)教育的主要場(chǎng)所，改善當(dāng)前城市農(nóng)民工子女學(xué)校教育的不良狀況，對(duì)于促進(jìn)城市農(nóng)民工子女的心理健康發(fā)展有著重要的意義。 　　通過家校合保管，可以讓沒時(shí)間照顧子女的家長(zhǎng)了解自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，更主要的是幫助家長(zhǎng)了解家庭心理輔導(dǎo)的內(nèi)容和途徑，組織并指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)家庭心理教育輔導(dǎo)的方法。雖然流動(dòng)人口家庭收入普遍較低，但是父母還是應(yīng)該盡量為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，要及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通與交流讓他們切實(shí)感受到父母對(duì)他們的濃濃親情。 　　家庭是孩子健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，父母是孩子健康成長(zhǎng)的重要保證。 　　當(dāng)然，從根本上解決城市農(nóng)民工子女受教育問題，國(guó)家還應(yīng)改革當(dāng)前義務(wù)教育的資金投入機(jī)制，加大對(duì)城市農(nóng)民工子女的扶持力度，鼓勵(lì)多元的辦學(xué)渠道，真正使城市農(nóng)民工子女接受到和城里的孩子一樣的良好教育。農(nóng)民工子女心理問題產(chǎn)生的另一個(gè)根源，主要來自其在受教育中所遇到的不公正待遇。讓城市農(nóng)民工子女也感受到自己是城市未來的主人，從而增強(qiáng)自信心和自豪感。所以戶籍制度是影響城市農(nóng)民工子女心理健康的根源。 　　，切實(shí)改善農(nóng)民工及其子女的現(xiàn)狀　三、城市農(nóng)民工子女心理健康教育的途徑城市農(nóng)民工子女的家長(zhǎng)們由于工作的奔忙，無暇顧及子女的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，放任他們自己接觸各種各樣的信息，其中也有不健康的思想和書籍、音像制品等，有的城市農(nóng)民工子女及父母與其他民工一起租住，平時(shí)不良的言論也容易對(duì)尚不能正確判斷的他們產(chǎn)生影響。 　　社會(huì)的不良影響主要包括拷貝世界和成長(zhǎng)環(huán)境的影響。在公辦學(xué)校上學(xué)的城市農(nóng)民工子女，由于經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)而導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)較差，從而受到教師及同班同學(xué)的歧視，致使他們的興趣愛好、個(gè)性特長(zhǎng)得不到正常發(fā)展甚至受到壓抑，這樣也會(huì)對(duì)他們的心理健康產(chǎn)生不良的影響，導(dǎo)致他們產(chǎn)生心理上的創(chuàng)傷。這樣就使得城市農(nóng)民工子女享受不到與當(dāng)?shù)厝似降鹊慕逃龣?quán)利。 　　近幾年，黨和政府為解決城市農(nóng)民工子女受教育問題，先后出臺(tái)了一系列的相關(guān)政策、文件。 　　而大部分的外地民工家庭采用的就是這兩種不利于子女個(gè)性發(fā)展的教養(yǎng)方式。放任型的教養(yǎng)方式會(huì)使子女在個(gè)性發(fā)展上不成熟、放任、不考慮別人的要求。父母的教養(yǎng)方式一般有民主型、溺愛型、放任型和專制型。 　　生活在工作條件差、待遇收入低的農(nóng)民工家庭里的城市農(nóng)民工子女，必然也成為同伴中的弱勢(shì)群體，也必然受到城市里孩子的歧視。 　　 　　二、不良心理現(xiàn)象產(chǎn)生的原因據(jù)統(tǒng)計(jì)，因?qū)W業(yè)不良而留級(jí)、退學(xué)、結(jié)業(yè)的學(xué)生比例明顯偏高。 　　城市農(nóng)民工子女的淡漠心理，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)缺乏、好奇心和求知欲下降。 　　有跡象顯示，由于缺乏公正待遇，得不到城市的文化認(rèn)同，城市農(nóng)民工子女的犯罪率呈增多的趨勢(shì)。如果他們長(zhǎng)期處于社會(huì)邊緣，生活現(xiàn)狀不能得到改觀，這種對(duì)立感和不平感可能會(huì)趨于激化。 　　由于缺乏與同