【正文】 后出臺了一系列的相關(guān)政策、文件。在公辦學(xué)校上學(xué)的城市農(nóng)民工子女，由于經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)而導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)習(xí)成績較差，從而受到教師及同班同學(xué)的歧視，致使他們的興趣愛好、個性特長得不到正常發(fā)展甚至受到壓抑，這樣也會對他們的心理健康產(chǎn)生不良的影響，導(dǎo)致他們產(chǎn)生心理上的創(chuàng)傷。 　　社會的不良影響主要包括拷貝世界和成長環(huán)境的影響?！∪⒊鞘修r(nóng)民工子女心理健康教育的途徑所以戶籍制度是影響城市農(nóng)民工子女心理健康的根源。農(nóng)民工子女心理問題產(chǎn)生的另一個根源，主要來自其在受教育中所遇到的不公正待遇。 　　雖然流動人口家庭收入普遍較低，但是父母還是應(yīng)該盡量為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，要及時與孩子進行溝通與交流讓他們切實感受到父母對他們的濃濃親情。 　　學(xué)?？蓜?chuàng)設(shè)良好、寬松的班級環(huán)境，形成良好的心理氛圍。作為民辦農(nóng)民工子弟學(xué)校的老師，要明白自己身上所擔(dān)負(fù)的重任，盡職盡責(zé)，不斷加強自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，以滿足孩子們對知識的渴求。 　　首先，應(yīng)利用大眾傳媒呼吁全社會都來重視和關(guān)心農(nóng)民工及其子女。再次，社會相關(guān)部門還可鼓勵和組織農(nóng)民工子女參加一些豐富多彩的社會實踐活動，使他們的價值感在積極、主動地參與活動中得到實現(xiàn)，提高他們的自信，打破他們的封閉心理，排除他們的孤獨感，釋放他們的激情和活力。這種制度帶來的等級色彩惡化了新生代農(nóng)民工的生存環(huán)境。正因為如此才導(dǎo)致了新生代農(nóng)民工的弱勢群體地位。在“新生代”中表現(xiàn)出“三低”與“三多”現(xiàn)象，“三低”是勞動合同簽訂率低、社會保險參與率低、工資水平總體偏低。自身素質(zhì)不高，維權(quán)意識不強、法律知識缺乏，是他們合法權(quán)益受到侵害的重要原因。通過培訓(xùn)，一方面可提高他們的自身實力，使他們在新的形勢下，盡快適應(yīng)技術(shù)改造和產(chǎn)業(yè)升級的需求。還要努力爭取社會各界的支持，通過正當(dāng)?shù)氖侄?，依靠政府、人大、社會團體和新聞媒介等各方面的力量，采取多種合法有效的方法，促使和監(jiān)督執(zhí)法部門及時、公正、有效地開展工作，為更好地保護“新生代”的合法權(quán)益不受侵害，創(chuàng)造一個良好的維權(quán)環(huán)境。注意加強青年職工特別是新生代農(nóng)民工的心理疏導(dǎo)和行為矯正服務(wù)，加大對他們心理健康的關(guān)注和投入，開展社會關(guān)懷活動，幫助他們搞好自我管理、自我調(diào)適，緩解心理壓力，提高耐挫能力，樹立健康向上的生活情趣。并能宣泄不快情緒，從而減少心理壓力。遇到不公平對待自己的事情，應(yīng)學(xué)會克制，以正當(dāng)?shù)氖侄尉S護合法權(quán)益。新生代農(nóng)民工是農(nóng)民工的主體，其心理障礙是構(gòu)建和諧社會必須亟待解決的問題之一。一旦發(fā)生不法侵害，自己也可以在維權(quán)的過程中爭取主動。學(xué)會自我調(diào)整首先，“新生代”可以以地緣或親情為紐帶，交友群居在一起，使自己處于一個相對輕松的社會心理環(huán)境中，如心理有問題時，可找老鄉(xiāng)和要好的工友聊天，加以排遣，嚴(yán)重時要找心理醫(yī)生進行心理疏導(dǎo)和治療。共青團在深入分析新生代農(nóng)民工心理融入社會問題實質(zhì)的基礎(chǔ)上，積極組織適合新生代農(nóng)民工特點的豐富多彩的文體活動，豐富其業(yè)余生活。充分發(fā)揮團組織作用提高農(nóng)民工的社會政治地位，加強對新生代農(nóng)民工的人文關(guān)懷加大對農(nóng)民工的輿論宣傳，宣傳黨和國家關(guān)于農(nóng)民工工作的各項方針政策及農(nóng)民工所作的重大貢獻，引導(dǎo)用工單位認(rèn)真履行社會責(zé)任，進一步營造關(guān)心、尊重和愛護農(nóng)民工的良好社會氛圍。同時還要增強他們維護自身合法權(quán)益的自覺性。這與他們不了解法律有很大關(guān)系。積極對新生代農(nóng)民工開展培訓(xùn)，提高其自身素質(zhì)首先要增強他們的法律意識，提高他們的維權(quán)能力。要從根本上解決這個問題，有待于整個城鄉(xiāng)二元化結(jié)構(gòu)的解決。五、對策研究完善制度，健全法律，從源頭上維護新生代農(nóng)民工合法權(quán)益缺乏完善的制度保障，這是新生代農(nóng)民工權(quán)益受到侵害的根本原因。其次，通過建立健全相關(guān)社會政策，改善農(nóng)民工的生存發(fā)展環(huán)境。 　　就農(nóng)民工子女學(xué)校而言，應(yīng)把主要精力放在提高自身實力上，在政策允許的條件下積極改善辦學(xué)條件，明確辦學(xué)宗旨，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范辦學(xué)行為。 　　學(xué)校是城市農(nóng)民工子女接受正規(guī)教育的主要場所，改善當(dāng)前城市農(nóng)民工子女學(xué)校教育的不良狀況，對于促進城市農(nóng)民工子女的心理健康發(fā)展有著重要的意義。通過家校合保管，可以讓沒時間照顧子女的家長了解自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，更主要的是幫助家長了解家庭心理輔導(dǎo)的內(nèi)容和途徑，組織并指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)家庭心理教育輔導(dǎo)的方法。 　　家庭是孩子健康成長的良好環(huán)境，父母是孩子健康成長的重要保證。當(dāng)然，從根本上解決城市農(nóng)民工子女受教育問題，國家還應(yīng)改革當(dāng)前義務(wù)教育的資金投入機制，加大對城市農(nóng)民工子女的扶持力度，鼓勵多元的辦學(xué)渠道，真正使城市農(nóng)民工子女接受到和城里的孩子一樣的良好教育。讓城市農(nóng)民工子女也感受到自己是城市未來的主人，從而增強自信心和自豪感。 　　，切實改善農(nóng)民工及其子女的現(xiàn)狀城市農(nóng)民工子女的家長們由于工作的奔忙，無暇顧及子女的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，放任他們自己接觸各種各樣的信息，其中也有不健康的思想和書籍、音像制品等，有的城市農(nóng)民工子女及父母與其他民工一起租住，平時不良的言論也容易對尚不能正確判斷的他們產(chǎn)生影響。這樣就使得城市農(nóng)民工子女享受不到與當(dāng)?shù)厝似降鹊慕逃龣?quán)利。 　　放任型的教養(yǎng)方式會使子女在個性發(fā)展上不成熟、放任、不考慮別人的要求。 　　生活在工作條件差、待遇收入低的農(nóng)民工家庭里的城市農(nóng)民工子女，必然也成為同伴中的弱勢群體，也必然受到城市里孩子的歧視。 　　二、不良心理現(xiàn)象產(chǎn)生的原因據(jù)統(tǒng)計，因?qū)W業(yè)不良而留級、退學(xué)、結(jié)業(yè)的學(xué)生比例明顯偏高。 　　如果他們長期處于社會邊緣，生活現(xiàn)狀不能得到改觀，這種對立感和不平感可能會趨于激化。據(jù)有關(guān)研究表明，有近兩成學(xué)生存在著與孤獨有關(guān)的事實和體驗。 　　自卑是城市農(nóng)民工子女心理問題的集中體現(xiàn)。 嚴(yán)翅軍：《關(guān)注農(nóng)民工消費方式的積極變化》，《新華日報》2007年9月3日。6國務(wù)院研究室課題組：《中國農(nóng)民工調(diào)研報告》，中國言實出版社，2006年版，第20頁。但不可避免的，農(nóng)民工也面臨了很多問題，尤其是近年來新生代農(nóng)民工面臨的問題得到了黨和國家的廣泛關(guān)注。因此