【正文】 求，因此在夜校和各種輔導(dǎo)班也能看到他們的身影。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是我國全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容。一、新生代農(nóng)民工的基本特征出生成長于改革開發(fā)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、社會(huì)加速轉(zhuǎn)型的時(shí)代大背景下的新生代農(nóng)民工，明顯呈現(xiàn)出不同于老一代農(nóng)民工的時(shí)代特征，同時(shí)，他們所處的特殊的年齡階段又使其表現(xiàn)出與城市同齡青年共有的人格特征，呈現(xiàn)出明顯的市民化傾向。在生活目標(biāo)上，老一代農(nóng)民工具有強(qiáng)烈的鄉(xiāng)土情節(jié)，打工的目的是提高升入，掙錢回家。新生代農(nóng)民工已經(jīng)有了與老一代農(nóng)民工截然不同的閑暇娛樂方式，聽音樂、上網(wǎng)都是典型的城市生活方式之一 吳漾：《論新生代農(nóng)民工的特點(diǎn)》，《東岳論叢》2009年第8期。％的人希望在工作地有參選資格，他們要求參政、議政的意識比老一代農(nóng)民工更強(qiáng) 深圳市總工會(huì)：《深圳新生代農(nóng)民工生存狀況調(diào)查報(bào)告》，本文來源：人民網(wǎng) 第三章 解決新生代農(nóng)民工問題的策略及政策建議 對于新生代農(nóng)民工問題，黨和國家始終給予了高度重視。穩(wěn)步推行城鎮(zhèn)化。三、 完善勞動(dòng)就業(yè)制度對于新生代農(nóng)民工文化、職業(yè)技能的不足，應(yīng)當(dāng)在農(nóng)村建立免費(fèi)的中職教育、提前對新生代農(nóng)民工普及知識和技術(shù)，企業(yè)也應(yīng)該根據(jù)自己的需要為新生代農(nóng)民工提供職業(yè)技能培訓(xùn)。因此，社會(huì)和企業(yè)要關(guān)心新生代農(nóng)民工的心理需要，給予他們溫暖，讓他們可以獲得抒發(fā)心里郁結(jié)的途徑，并感受到別人的尊重和關(guān)心。只有自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，積極向上，才能贏得別人的尊重，得到城市的肯定和接納。只有解決好新生代農(nóng)民工的問題，才能為我國現(xiàn)代化建設(shè)和城鄉(xiāng)一體化提供有力的條件，保證社會(huì)穩(wěn)定和諧的發(fā)展。 　　 　　 　　 　　城市農(nóng)民工子女的淡漠心理，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)缺乏、好奇心和求知欲下降。 　　父母的教養(yǎng)方式一般有民主型、溺愛型、放任型和專制型。 　　近幾年，黨和政府為解決城市農(nóng)民工子女受教育問題，先后出臺了一系列的相關(guān)政策、文件。 　　社會(huì)的不良影響主要包括拷貝世界和成長環(huán)境的影響。所以戶籍制度是影響城市農(nóng)民工子女心理健康的根源。 　　 　　作為民辦農(nóng)民工子弟學(xué)校的老師，要明白自己身上所擔(dān)負(fù)的重任，盡職盡責(zé)，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，以滿足孩子們對知識的渴求。再次，社會(huì)相關(guān)部門還可鼓勵(lì)和組織農(nóng)民工子女參加一些豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們的價(jià)值感在積極、主動(dòng)地參與活動(dòng)中得到實(shí)現(xiàn)，提高他們的自信，打破他們的封閉心理，排除他們的孤獨(dú)感，釋放他們的激情和活力。正因?yàn)槿绱瞬艑?dǎo)致了新生代農(nóng)民工的弱勢群體地位。自身素質(zhì)不高，維權(quán)意識不強(qiáng)、法律知識缺乏，是他們合法權(quán)益受到侵害的重要原因。還要努力爭取社會(huì)各界的支持，通過正當(dāng)?shù)氖侄?，依靠政府、人大、社?huì)團(tuán)體和新聞媒介等各方面的力量，采取多種合法有效的方法，促使和監(jiān)督執(zhí)法部門及時(shí)、公正、有效地開展工作，為更好地保護(hù)“新生代”的合法權(quán)益不受侵害，創(chuàng)造一個(gè)良好的維權(quán)環(huán)境。并能宣泄不快情緒，從而減少心理壓力。一旦發(fā)生不法侵害，自己也可以在維權(quán)的過程中爭取主動(dòng)。共青團(tuán)在深入分析新生代農(nóng)民工心理融入社會(huì)問題實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，積極組織適合新生代農(nóng)民工特點(diǎn)的豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富其業(yè)余生活。同時(shí)還要增強(qiáng)他們維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。積極對新生代農(nóng)民工開展培訓(xùn)，提高其自身素質(zhì)首先要增強(qiáng)他們的法律意識，提高他們的維權(quán)能力。五、對策研究完善制度，健全法律，從源頭上維護(hù)新生代農(nóng)民工合法權(quán)益缺乏完善的制度保障，這是新生代農(nóng)民工權(quán)益受到侵害的根本原因。 　　 　　學(xué)校是城市農(nóng)民工子女接受正規(guī)教育的主要場所，改善當(dāng)前城市農(nóng)民工子女學(xué)校教育的不良狀況，對于促進(jìn)城市農(nóng)民工子女的心理健康發(fā)展有著重要的意義。 　　家庭是孩子健康成長的良好環(huán)境，父母是孩子健康成長的重要保證。讓城市農(nóng)民工子女也感受到自己是城市未來的主人，從而增強(qiáng)自信心和自豪感。城市農(nóng)民工子女的家長們由于工作的奔忙，無暇顧及子女的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，放任他們自己接觸各種各樣的信息，其中也有不健康的思想和書籍、音像制品等，有的城市農(nóng)民工子女及父母與其他民工一起租住，平時(shí)不良的言論也容易對尚不能正確判斷的他們產(chǎn)生影響。這樣就使得城市農(nóng)民工子女享受不到與當(dāng)?shù)厝似降鹊慕逃龣?quán)利。放任型的教養(yǎng)方式會(huì)使子女在個(gè)性發(fā)展上不成熟、放任、不考慮別人的要求。生活在工作條件差、待遇收入低的農(nóng)民工家庭里的城市農(nóng)民工子女，必然也成為同伴中的弱勢群體，也必然受到城市里孩子的歧視。據(jù)統(tǒng)計(jì)，因?qū)W業(yè)不良而留級、退學(xué)、結(jié)業(yè)的學(xué)生比例明顯偏高。如果他們長期處于社會(huì)邊緣，生活現(xiàn)狀不能得到改觀，這種對立感和不平感可能會(huì)趨于激化。據(jù)有關(guān)研究表明，有近兩成學(xué)生存在著與孤獨(dú)有關(guān)的事實(shí)和體驗(yàn)。 　　自卑是城市農(nóng)民工子女心理問題的集中體現(xiàn)。6國務(wù)院研究室課題組：《中國農(nóng)民工調(diào)研報(bào)告》，中國言實(shí)出版社，2006年版，第20頁。因此，新生代農(nóng)民工需要適應(yīng)這種現(xiàn)實(shí)和期望的差距，對環(huán)境努力適應(yīng)，積極尋求改善，不能過分沉迷喪失自我，也不能自暴自棄，怨天尤人。第二節(jié) 個(gè)人方面 新生代農(nóng)民工問題的產(chǎn)生是多方面造成的，既有社會(huì)方面的因素，也有家庭和個(gè)人方面的因素。打破城鄉(xiāng)分割的勞動(dòng)就業(yè)制度，將城市和農(nóng)村勞動(dòng)力納入統(tǒng)一的框架中，讓新生代農(nóng)民工可以在勞動(dòng)市場上與城市人進(jìn)行公開、公平的斗爭。二、 加強(qiáng)新生代農(nóng)民工權(quán)益保護(hù)新生代農(nóng)民工工作強(qiáng)度大、工作環(huán)境差、工作危險(xiǎn)，就應(yīng)該得到相應(yīng)的權(quán)益保護(hù)。對于新生代農(nóng)民工群體面對的新問題和新特征，提出有針對性的解決辦法，成為關(guān)乎我國發(fā)展的緊迫問題。4第四、消費(fèi)觀念更加開放老一代農(nóng)民工進(jìn)城打工掙錢只是為了養(yǎng)家糊口，在城市里生活十分節(jié)儉，賺的錢大都會(huì)存下來留給家里，他們與城市的經(jīng)濟(jì)關(guān)系單純地以攢錢——寄錢——攢錢的資金移動(dòng)方式呈現(xiàn)。有統(tǒng)計(jì)顯示，近87％的新生代農(nóng)民工不再愿意從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，不再愿意以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的方式作為自己主要經(jīng)濟(jì)意義上的生產(chǎn)方式，而老一代農(nóng)民工大多仍然愿意選擇農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式作為自己主要的生產(chǎn)方式 魏晨：《新生代農(nóng)民工的城