歐尚培訓-人力資源培訓-學員手冊(參考版)
2025-06-28 11:57本頁面
【正文】 小組介紹: 小組特別會議: 總結筆記 會談分析 得出什么結論? 面談分析是不是為什么??為什么? ?3. 我是否促使他的 表達? 我是否采取了一種積極的態(tài)度? 是否按對方原話進行重新表達? 我的表達是否清晰明確? 我是否客觀? 我是否讓對方理解我?通過交談員工的問題解決了嗎?4. 通過交談員工的問題解決了嗎?5. 這次面談能促使我的合作者發(fā)展嗎? GDI:* 勞動法簡介* 假期_十. 歐尚的內(nèi)部人事管理規(guī)定* 內(nèi)部規(guī)定* 員工手冊* 常用細則十一. 歐尚的工資福利制度十二. 超市業(yè)績獎 十三. 促銷人員的管理 十四. 歐尚工會及黨團組織 傾聽 我在會議部門中的角色 標題主持人技巧 工具，設備主持人的行為 需要避免的錯誤信息會議尋求解決方法會議 總結會議 部門會議的準備*主持人應自問 *主持人應準備需要提供的資料和會議的進程 *主持人應該組織會議 個人筆記 尋求解決辦法的會 議 頭腦風暴法 Brain storming此種方法可以為一個給出的主題尋找到最大量的答案 管理: 經(jīng)營損益表 工作安排及工作條件 會 議 的 性 質(zhì):個人筆記 矩形游戲傳話游戲 筆記 部門會議: 管理手段 是與實現(xiàn)目標同等重要的效率 指標完成的水平代表著培訓效率水平 培訓不僅是課堂中的一種純粹的理論,大部分的培訓應在管理人員的輔佐下實地進行. 主要錯誤:
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