【正文】 ____________________________________七. _面談的技巧 1. 二種會(huì)談?lì)愋?：3. 三個(gè)步驟個(gè)人筆記 .開(kāi)始 介紹 順序: 請(qǐng)列出每個(gè)階段的內(nèi)容和目標(biāo)?筆記 管理: 經(jīng)營(yíng)損益表 工作安排及工作條件 總結(jié)筆記  會(huì)談分析 得出什么結(jié)論? 面談分析是不是為什么??為什么? ?3. 我是否促使他的 表達(dá)? 我是否采取了一種積極的態(tài)度? 是否按對(duì)方原話進(jìn)行重新表達(dá)? 我的表達(dá)是否清晰明確? 我是否客觀? 我是否讓對(duì)方理解我?通過(guò)交談員工的問(wèn)題解決了嗎?4. 通過(guò)交談員工的問(wèn)題解決了嗎?5. 這次面談能促使我的合作者發(fā)展嗎?GDI:* 勞動(dòng)法簡(jiǎn)介* 假期_十. 歐尚的內(nèi)部人事管理規(guī)定* 內(nèi)部規(guī)定* 員工手冊(cè)* 常用細(xì)則十一. 歐尚的工資福利制度十二. 超市業(yè)績(jī)獎(jiǎng)十三. 促銷人員的管理十四. 歐尚工會(huì)及黨團(tuán)組織 接待 歐尚經(jīng)理的基本任務(wù)?筆記二 . 歐尚人員管理的原則 目標(biāo) 是什么? 部門經(jīng)理介紹 滿足所發(fā)現(xiàn)的需求IFE Institut de formation 224。 是與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)同等重要的效率 指標(biāo)完成的水平代表著培訓(xùn)效率水平 培訓(xùn)不僅是課堂中的一種純粹的理論,大部分的培訓(xùn)應(yīng)在管理人員的輔佐下實(shí)地進(jìn)行. 主要錯(cuò)誤: 小組介紹: 矩形游戲傳話游戲 筆記 部門會(huì)議: 管理手段 人力資源部分學(xué)習(xí)的目標(biāo)? 融入能鼓勵(lì)新員工,因?yàn)楣P記