哲學與人生第15課人的全面發(fā)展與個性自由第二段(參考版)
2025-06-28 02:25本頁面
【正文】 3．正確對待人生問題，創(chuàng)造自己的美好人生。1．美好人生把握在自己手中2．個性自由和社會約束的關(guān)系一、人的個性自由（2）總結(jié)：我們每一個人,特別是不自信的人,切不可把優(yōu)點的標準定得太高,而對自身的優(yōu)點視而不見。尤其在競爭的今天，充分認識自己，找出自身的優(yōu)勢和劣勢，加強學習，不斷提高，才能適應形勢，找準自己的位置，使自己成為一個對社會有用的人。可見，認識自己多么重要。在漫長的人生歷程中，必須正確地認識自己。正確對待人生問題，創(chuàng)造自己的美好人生。他的名字叫姚躍,安徽省合肥市38中一位16歲的殘疾少年。2004年3月,他接到了聯(lián)合國的正式邀請,5月12日,作為中國唯一的代表站在了國際論壇上,他的演講贏得了場內(nèi)持續(xù)熱烈的掌聲。當其他選手在臺上侃侃而談的時候,他再也坐不住了,悄悄地靠近一位工作人員說:“叔叔,你能不能幫我喊一下臺上的主持人?”主持人走近他的身邊,他小聲對主持人說:“盡管沒有人推選我,可我覺得我有這個能力,您給我一次機會,我會還您一份驚喜!”主持人和評委溝通以后,終于給他上臺試一試，這一試,他成了中國唯一的入選者!組織者把120人分為12個小組,每組選一名代表上臺演講。2003年12月,聯(lián)合國教科文組織決定舉行一次“全球兒童文化論壇”,在全球每個國家選擇一名14歲以上的青少年赴巴塞羅那參加活動,這一次,他又主動報了名,并被列為候選。他經(jīng)過長時間考慮后，給電臺打去電話,擅自決定代表自己的學校報名參賽。上中學
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