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《可愛的動物》教學設計教學過程設計意圖 2014年蘭陵縣小學教師業(yè)務考試品生(社)試題(二)答案一、填空題:(15分)、 文明 、千島之國; 認識 感悟;3. 一條主線、點面結(jié)合、綜合交叉、螺旋上升;、知識與技能、過程與方法; 、教育二、選擇:(25分)C B A B D A B C A B C B D D A D C D B C B B C C A 三、簡答(23分)1.(一)幫助學生參與社會,學習做人課程的核心 (二)學生的生活及其社會化需求是課程的基礎(三)提高德育的實效性是課程的追求:兒童與自我、兒童與自然、兒童與社會;四個方面:健康、安全地生活 ,愉快、積極地生活,負責任、有愛心地生活,動手動腦、有創(chuàng)意地生活 。其中“讓我走近你”又由“可愛的動物”“有趣的植物”兩個三級活動主題組成。(10分) 五、教學活動設計(20分)試著運用《品德與生活》新課程理念,并結(jié)合自己的理解,寫出“可愛的動物”的教學設計。這里三條軸線指的是什么?四個方面又指什么?(14分) 四、分析說明(17分)《品德與社會》課程承擔著學生品德形成和社會性發(fā)展的重要任務,課程資源不局限于傳統(tǒng)意義上的教材,要使學生廣泛地接觸和了解社會,就必須充分開發(fā)、利用校內(nèi)外的各種課程資源,以利于課程目標的實現(xiàn)。南京大屠殺是人類文明史上最野蠻、最可恥的一頁。 D.裘伯君從“九一八事變”日軍侵占東北,到“盧溝橋事變”日寇挑起全面侵華戰(zhàn)爭,日本侵略者制造了一個又一個慘案,對中國人民犯下了滔天罪行。 B.比爾 )。漢字激光照排技術的發(fā)明,把中文印刷術提高到世界領先水平。 A.擁向出口逃生 B.躲到桌子、床鋪等支撐物旁邊C.乘坐電梯逃生 D.從窗口往樓下跳23. 以資源和環(huán)境為主題的紀念日有很多,其中6月5日是( )。 A.堅持就是勝利 B.改變自己的思維方式