品生品社培訓總結(參考版)
2024-11-09 02:19本頁面
【正文】 經過半學期的努力，教學目標完成較好。（2）以兒童的生活為基礎。在教學過程中，要關注每一個兒童的成長，發(fā)展兒童豐富的內心世界和主體人格，體現以人為本的現代教育價值取向。（2）轉變教學觀。（1）轉變教材觀。五、教學措施在教學中，我將會根據教材內容的特點，注意引導學生進行探究性學習，給學生提供一些具有活動性的問題，引導學生用自己的眼睛去觀察生活，用自己的感覺去進行體驗。知道科學技術對人類生存與發(fā)展的重要影響。（3）了解一些基本的交通知識，理解人與生活環(huán)境的相互依存關系，簡單了解當今人類社會面臨的一些共同問題。（2）初步了解健康地生產、消費活動與人們生活的關系。分目標： （1）初步了解兒童的基本權利和義務,初步理解個人與群體的互動關系。通過探究交通與生活的關系知道交通方式的多種多樣，交通的變遷、交通與人們日常生活、社會經濟發(fā)展、文化交流的密切聯系，交通發(fā)展引發(fā)出的新問題。本冊教材向學生展示了規(guī)則、健康、交通等多個方面的社會生活事實，在引導學生了解社會、探究社會的過程中，努力幫助學生形成健全的人際意識和社會意識，學習解決人際問題和社會問題的技能。單元主題下設節(jié)次主題，每個節(jié)次主題都產生一個引導學生學習、探究的話題，節(jié)次主題又生成多個小話題，也就是課時活動的主題。大部分學生是非常喜歡《品德與社會》這門課程的，所以在本學期的教學工作中，要努力提高活動質量，提高課堂教學效率。第五篇：品社總結四年級品社教學總結一、學情分析四年級共有學生28人。增進課程內容的現實性和親近感。創(chuàng)設學習情境，靈活選用教學組織形式為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。全面把握課程目標，改變過去偏重知識學習，忽略能力、情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學觀念，通過多種教學活動，掌握必備的知識。三、具體措施在認真學習《課標》的基礎上，認真?zhèn)湔n，不僅備教材還要備學生。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，用教材中的事例、道理來教育和規(guī)范學生。二、任務與目標端正思想，提高認識，樹立新的教育理念，建立融洽的師生關系，創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結構，提高教學質量。授課教師在教學中不同程度的重視了學生對資料的搜集和整理能力培養(yǎng)，在引導學生廣泛的搜集有價值的資料的同時，利用多媒體將更多的精彩呈現學生。教師充分的講解，體現了教師的地理知識雄厚，執(zhí)教基本功扎實，駕馭課堂能力極強。這節(jié)課教師善于通過生動而準確的語言表達，通過自己的眼神，手勢和表情向學生傳遞信息。第三篇：品生品社學習心
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